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Beschreibung
Mindmap von Jesús Edilson Peña Hernandez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Jesús Edilson Peña Hernandez
vor etwa 4 Jahre
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SISTEMA ECOLÓGICO DE
PREODUCCIÓN BOVINA
- Unidades y Capítulos a Estudiar
- Unidad 1: Recursos naturales
en ganadería ecológica
- Forraje, sostenibilidad, sustentabilidad,
equilibrio ecológico, manejo, bienestar
animal, calidad de vida, capacidad de carga,
proceso productivo: Recursos naturales en
ganadería ecológica, Sistemas
silvopastoriles
- Forraje, sostenibilidad, sustentabilidad,
equilibrio ecológico, manejo, bienestar
animal, calidad de vida, capacidad de carga,
proceso productivo: Recursos naturales en
ganadería ecológica, Sistemas
silvopastoriles
- Unidad 2: - Buenas
prácticas ganaderas
- Bienestar Animal
- Bienestar Animal
- Objetivo de cada
uno de los entornos
del curso virtual
- Promueve en el estudiante la apropiación
de los conocimientos básicos que le facilite
la comprensión e interacción en los
ambientes virtuales de
aprendizaje, Presenta las diversas rutas de
navegación, los recursos disponibles, las
formas de interacción propias de la
modalidad abierta y a distancia, Promueve
la Interacción virtual entre
estudiante-estudiante,
estudiante-mediador,
estudiante-contenidos.
- Promueve en el estudiante la apropiación
de los conocimientos básicos que le facilite
la comprensión e interacción en los
ambientes virtuales de
aprendizaje, Presenta las diversas rutas de
navegación, los recursos disponibles, las
formas de interacción propias de la
modalidad abierta y a distancia, Promueve
la Interacción virtual entre
estudiante-estudiante,
estudiante-mediador,
estudiante-contenidos.
- Entornos del curso virtual
- Entorno Información Inicial
o Entorno de Conocimiento,
Entorno de Aprendizaje
Colaborativo , Entorno de
Aprendizaje Práctico, Entorno
de Seguimiento y Evaluación y
Entorno de Gestión del
Estudiante
- Entorno Información Inicial
o Entorno de Conocimiento,
Entorno de Aprendizaje
Colaborativo , Entorno de
Aprendizaje Práctico, Entorno
de Seguimiento y Evaluación y
Entorno de Gestión del
Estudiante
- Actividades que se proponen
para cada una de las unidades
del curso
- Unidad 1 Paso 1: Desarrollar
actividad de reconocimiento Guía
de actividades y rúbrica de
evaluación. Paso 2: Realizar
diagnóstico de recursos. Unidad 1 y
2 Paso 4: Elaborar diagrama de flujo
de sistema . Unidad 1 y 2 Paso 5:
Presentar evaluación final (POA)
Foro
- Unidad 1 Paso 1: Desarrollar
actividad de reconocimiento Guía
de actividades y rúbrica de
evaluación. Paso 2: Realizar
diagnóstico de recursos. Unidad 1 y
2 Paso 4: Elaborar diagrama de flujo
de sistema . Unidad 1 y 2 Paso 5:
Presentar evaluación final (POA)
Foro
- Prácticas que se proponen para cada
una de las actividades del curso
- Las prácticas son estrategias didácticas que implican la
aplicación de conceptos, teorías y postulados a través de
encuentros presenciales (laboratorios, granjas, talleres
prácticos, reservas, industrias, fábricas, empresas, entre
otras). El componente práctico es presencial y hace parte del
plan de estudios de los diferentes Programas de la ECAPMA,
por tanto su cumplimiento debe realizarse durante el
periodo académico, de acuerdo a la programación de
prácticas de laboratorios y de campo definidas por la
Escuela.
- Las prácticas son estrategias didácticas que implican la
aplicación de conceptos, teorías y postulados a través de
encuentros presenciales (laboratorios, granjas, talleres
prácticos, reservas, industrias, fábricas, empresas, entre
otras). El componente práctico es presencial y hace parte del
plan de estudios de los diferentes Programas de la ECAPMA,
por tanto su cumplimiento debe realizarse durante el
periodo académico, de acuerdo a la programación de
prácticas de laboratorios y de campo definidas por la
Escuela.
- Unidad 1: Recursos naturales
en ganadería ecológica
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