El paradigma evolutivo

El paradigma evolutivo

1. Se define como

   • El conjunto de teorías y creencias aceptadas por la comunidad científica en torno a la evolución como método de surgimiento de nuevas especies.
     • Que posee distintas
       • PRUEBAS EVOLUTIVAS
         • ANATÓMICAS
           • El estudio de la anatomía de distintas especies nos enseña que existen muchas que se parecen mucho. La existencia de órganos análogos y, especialmente, órganos homólogos prueba la teoría del antepasado común.
         • PALEONTOLÓGICAS
           • Mediante el estudio de los fósiles se pueden encontrar individuos que poseían ciertas características similares a las especies que encontramos hoy en día, en orden cronológico. No obstante, el registro fósil no siempre es fiel a los estándares de la evolución gradual, lo que llevó al desarrollo de teorías complementarias al neodarwinismo, como por ejemplo la teoría evo-devo.
         • BIOGEOGRÁFICAS
           • Se encuentran repartidas por todo el planeta, y consisten en la existencia de grupos de especies más o menos parecidas, emparentadas, que habitan lugares relacionados entre sí por su proximidad, situación o características.
         • EMBRIOLÓGICAS
           • Al estudiar el desarrollo embrionario de los animales se descubre que en las fases iniciales existen muchas semejanzas, y más cuanto más próximos son los animales. Por ejemplo, la existencia de hendiduras branquiales en el feto resulta ser un denominador común entre la mayoría de especies, incluso entre las terrestres.
         • BIOQUÍMICAS
           • Cuanto más parecidos son dos organismos, más coincidencias existen entre las moléculas que lo forman. Las moléculas que suelen ser objeto de estudio son las proteínas y el ADN

2. Consta de dos grandes teorías primordiales

   • LA EVOLUCIÓN SEGÚN LAMARCK ( TEORÍA LAMARCKIANA )
     • Desarrollada por
       • JEAN-BAPTISTE LAMARCK, el primero en oponerse a la inmutabilidad de las especies
     • Afirma que los seres vivos tienen un impulso interno hacia la perfección y la complejidad, y se adaptan a los cambios del ambiente provocando la aparición de órganos nuevos que pasan a sus descendientes. Sostenía que todas las especies evolucionan de forma gradual y continua a lo largo de su existencia, incluída la humana.
       • Esta teoría consta de dos leyes
         • LA FUNCIÓN CREA EL ÓRGANO
         • HERENCIA DE LOS CARACTERES ADQUIRIDOS
       • ¿Cómo explicaría la adaptación de las jirafas?
         • Al necesitar una mayor altura,
           • Los cuellos y las patas crecerían por el principio de adaptación al medio
             • Estos caracteres serían adquiridos por la descendencia para una mejor adaptación siguiendo el principio de herencia de los caracteres adquiridos
   • LA EVOLUCIÓN SEGÚN DARWIN ( TEORÍA DARWINISTA )
     • Que se basa en el concepto de
       • SELECCIÓN NATURAL
         • Que consiste en
           • La supervivencia de los más aptos, transmitiendo sus caracteres a la descendencia, dando como resultado una evolución a largo plazo.
             • Que es producida debido a 3 factores
               • LA ELEVADA CAPACIDAD REPRODUCTORA DE LOS SERES VIVOS
                 • Al ver que las especies normalmente producen muchos más descendientes de los que presumiblemente llegarían a la edad adulta
               • UNA LUCHA POR A SUPERVIVENCIA
                 • Sobre todo si los recursos son escasos debido a la superpoblación
               • LA VARIABILIDAD DE LA DESCENDENCIA
                 • Los descendientes de una misma pareja no son idénticos. Muchas diferencias no tendrían gran importancia, pero otras podrían ser cruciales
                   • Con el redescubrimiento de
                     • LAS LEYES DE LA HERENCIA GENÉTICA PROPUESTAS POR MENDEL EN 1865
                       • Se consiguen identificar los caracteres heredables de Darwin,
                         • LOS GENES
                           • Dando lugar al desarrollo de
                             • EL NEODARWINISMO O TEORÍA SINTÉTICA
                               • Explica la variabilidad genética mediante
                               • Explica que la evolución se produce por la combinación de
                                 • SELECCIÓN NATURAL
                                   • Se entiende que lo que hace la selección natural es variar las proporciones de los genes de las poblaciones, siendo estas el sujeto de evolución. Aunque la selección natural ejerce su acción sobre individuos, lo que evoluciona es la población en su conjunto
                                 • VARIABILIDAD GENÉTICA
                                   • Dentro de este concepto de enmarcan
                                     • LAS MUTACIONES
                                       • Apariciones repentinas y azarosas de una variante aleatoria de un gen particular o de un grupo de genes en algunos individuos de una especie, siendo hereditarias.
                                     • LA GENÉTICA DE POBLACIONES
                                       • FLUJO GÉNICO
                                         • También conocido como migración, es la transferencia de alelos de genes de una población a otra. La migración hacia o desde una población puede ser responsable de importantes cambios en las frecuencias del acervo genético ( el número de individuos con un rasgo particular ). La migración puede tanto sumar variabilidad genética como restar.
                                       • DERIVA GÉNICA
                                         • Proceso de cambio aleatorio en la frecuencia de alelos de una población a través de las generaciones. E. g.: El impacto de un meteorito, una erupción volcánica, etc.
                                       • AISLAMIENTO
                                         • El proceso de formación de nuevas especies se denomina especiación y se origina cuando existe una barrera biológica que impide el intercambio genético entre individuos de la misma especie.
                                           • Los individuos de una misma especie se hallan separados reproductivamente, es decir, no pueden resproducirse ni intercambiar información hereditaria con individuos de otras especies y, por tanto, evolucionan de manera independiente.
                                             • Se consideran individuos de la misma especie mientras mantienen caracteres anatómicos, fisiológicos y morfológicos comunes, se pueden reproducir entre ellos y tener descendencia fértil.
                               • Tiene como ejemplo clásico
                                 • LA MARIPOSA DEL ABEDUL
                                   • La mariposa del abedul, Biston betularia, común en Europa, se posa de día sobre la corteza del abedul, que normalmente está cubierta de líquenes grisáceos.
                                     • Al haber contaminación, el tronco de los abedules se oscurece, pasando desapercibidas las mariposas oscuras, que antes se encontraban en desventaja. Cuanta más contaminación, menos mariposas blancas habrá
                                       • No obstante, cuando la contaminación es reducida, se vuelve a presentar una mayor presencia de mariposas claras, debido a que ahora el tronco del abedul posee un color más claro, volviendo a ser las mariposas oscuras más escasas
                           • Que se definen como
                             • La unidad física básica de la herencia. Se encuentran dispuestos en los cromosomas de los núcleos celulares
     • Expuesta por primera vez en la obra
       • "ON THE ORIGIN OF SPECIES"
         • Publicado el 24 de Noviembre de 1859
           • Que trata mucho el tema de la
             • SELECCIÓN ARTIFICIAL DE ANIMALES EN CAUTIVIDAD
     • Fue propuesta gracias a
       • LAS PROPOSICIONES MALTHUSIANAS
         • Thomas Robert Malthus, economista inglés, tuvo su influencia en el descubrimiento del proceso del selección natural por parte de Darwin.
           • En su obra
             • AN ESSAY ON THE PRINCIPLE OF POPULATION ( 1798 )
               • Argumenta que ningún incremento en a disponibilidad de la comida para la supervivencia humana básica podría compensar el ritmo geométrico del crecimiento de la población. El equilibrio, según Malthus, tenía que ser conseguido por las liitaciones naturales como el hambre y la enfermedad, o por acciones humanas como la guerra
                 • Al punto en el que las dos gráficas se cortan lo llamó capacidad de carga poblacional, k, y a partir de ahí se daría lugar a una catástrofe malthusiana.
       • EL VIAJE A BORDO DEL BEAGLE
         • Darwin viajó a través del mundo entero a bordo del Beagle entre los años 1831 y 1836, y fue durante estos viajes cuando comenzó a estudiar a los seres vivos que due encontrando. Entre sus paradas más famosas se encuentran las Islas Galápagos, en las cuales observó notables diferencias entre las distintas especies de pinzones y tortugas de las islas, es decir, gran diferenciación en un espacio geográfico muy reducido.
           • Esto le llevó a pensar que había un
             • ANTEPASADO COMÚN ENTRE LAS DIFERENTES ESPECIES
               • Y que siguiendo el proceso de
                 • SELECCIÓN NATURAL
                   • Las distintas poblaciones se fueron adaptando hasta diferenciarse lo suficiente como para ser consideradas especies distintas
       • LA INFLUENCIA DE ALFRED WALLACE
         • Gracias a sus viajes, Alfred Russel Wallace consiguió llegar a conclusiones similares a las de Darwin, las cuales escribió en una carta que mandó a Darwin. Para aquel entonces Darwin ya estaba puliendo su argumentación, y al recibir la carta, se apresuró a sacar su obra más notoria.
     • ¿Cómo explicaría la adaptación de las jirafas?
       • En una población ancestral habían jirafas con diferentes longitudes de cuello
         • En la lucha por la supervivencia aquellas que lo tenían un poco más largo alcanzaban las ramas más altas, libres de competencia
           • Las jirafas con cuello un poco más largo logran dejar mayor descendencia y así la característica se hace más frecuente, mientras que las que lo tienen más corto mueren y dejan menos descendencia
             • Después de muchas generaciones las jirafas tendrán un cuello más largo que sus remotos ancestros

3. Tiene como antecedente

   • El paradigma creacionista
     • Dentro del que se enmarcan
       • FIJISMO
         • Normalmente asociado con el creacionismo, propone que las especies no cambian, sino que se mantienen invariables a lo largo del tiempo. Afirma que cada especie es inmutable, y no es posible ningún cambio entre ellas. También considera que la biodiversidad es fruto de la creación diferencial de los seres vivos, así como que no existen relaciones de parentesco entre especies.
           • Entre sus seguidores destaca
             • CARL LINNEO, uno de los primeros taxónomos.
       • CATASTROFISMO
         • Teoría algo más escéptica dentro de este pardigma, que afirma que a lo largo de la historia de la Tierra sucedieron varias grandes catástrofes que acabaron con la flora y fauna existentes ( habían vivido seres vivos muy diferentes de los actuales ) y dieron lugar a la aparición de otras especies de animales y plantas.
           • Desarrollada por
             • GEORGE CUVIER
       • Así como
         • LOS PRIMEROS PREEVOLUCIONISTAS
           • Entre los que destaca
             • G. L. LECLERC, CONDE DE BUFFON
               • Que sostuvo el
                 • TRANSFORMISMO
                   • Teoría que afirmaba que los fósiles procedían de especies que se habían extinguido y que, además, las especies no eran eternas ni fijas, sino que habían sufrido transformaciones.
                     • No obstante, Leclerc no entendía que las especies complejas procediesen de otras más simples, sino que los distintos seres naturales eran formas degeneradas, es decir, que procedían de otros seres más perfectos.
               • Evitó enemistarse con la Iglesia de su tiempo, por lo que acabó aceptando la
                 • TEORÍA DE LA GENERACIÓN ESPONTÁNEA DE LA VIDA
                   • Teoría antigua que supone que los organismos pueden surgir directamente de diferentes tipos de materia inanimada

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