Mapa mental de Compendio de Lecciones Básica de ética para futuros profesionales: Ética profesional (Capítulo VI, VII, VIII).

Mapa mental de Compendio de Lecciones Básica de ética para futuros profesionales: Ética profesional (Capítulo VI, VII, VIII).

1. Capítulo VI: Las profesiones.

   • Fruto del proceso histórico vivido por la humanidad.
   • Medio para autorrealización para el ser humano.
   • En la antigüedad los conocimientos se ponían en práctica para el beneficio del pueblo.
   • La crisis de la edad media marco la ocupación de muchas personas.
   • Antes de la revolución francesa surgió una preocupación por muchos personajes por la elección de profesiones, enseñanza profesional y orientación profesional.
   • Leibniz (1646-1716) reconoce la necesidad de preparación para las profesiones.
   • John Locke(1632-1702) Exige una formación práctica y utilitaria para las profesiones.
   • Federico el Grande y el problema de elección de profesiones.
   • Pascal (1623-1662) su interés estaba relacionado a lo casual de la elección de las profesiones.
   • La revolución industrial y especialización para el trabajo.
   • De acuerdo a la Real Academia de la lengua española es un empleo, oficio o facultad.
   • Etimológicamente del latin “professĭo, -ōnis” porfesar, declara o enseñar.
   • Para Cañas Quiros (1998), es un derivado del latín y preposición pro, delante de y del vebo fateor: manifestar o proclamar.
   • Dos acepciones para el concepto.
     • Sentido amplio: artes, oficios, ocupaciones con especial destreza.
     • Sentido estricto: formación especializada universitaria.
   • Elementos a estudiar para plantear una proposición:
     • 1. Especialidad tanto a nivel teórico y dominio de destrezas.
       • 2. Nivel de vida adecuado a través de ingresos..
         • 3.. Experto en su área de trabajo.
           • 4. Certificación de estudios a través de un título.
             • 5. Certificación de estudios a través de un título.
   • Actividades ocupacionales:
     • a) Servicios prestado a la sociedad de manera institucionalizada.
       • b) Profesionales que obtienen su forma de vida.
         • c) Profesionales que tratan u obtienen el control monopolístico.
           • d) Se tiene acceso mediante la capacitación teórica y práctica.
             • e) Formación a nivel superior.
               • f) Actitudes profesionales para los beneficiarios.
                 • Sentido de servicio.
   • Características de la profesión:
     • a) Funciones establecidas.
       • b) Principios.
         • c) Conocimientos, actitudes identificables y técnicas.
           • d) Ejercicio reservado para profesionales especialmente calificados.
   • Paradigma profesional:
     • a) Servicio único, distintivo y esencial para la sociedad..
       • b) Se le considera vocación.
         • c) Se basa en conocimientos.
           • d) Se requiere someterse a un periodo de preparación especializada.
             • e) Necesidad de un amplio campo de autonomía.
               • f) Responsabilidad personal.
                 • g) Énfasis ene l servicio prestado más que las ganancias.
                   • h) Organización de profesionales en cada rama.
   • Características del profesional:
     • a) Competente.
       • b) la independencia profesional.
         • c) Visión humanística.
   • Teorías del origen de la elección de la profesión.
     • a) Teoría de los rasgos factoriales.
     • b) Teoría basada en la sociología.
     • c) Teoría basada en el concepto de sí mismo.

2. Capítulo VII: Nociones básicas de ética profesional.

   • Necesidad de una ética profesional.
     • La sociedad permite la formación a un nivel superior a personas “privilegiadas”.
       • La sociedad obtiene los beneficios generados de estos privilegios.
         • La sociedad pretende regular la profesión a través de los Códigos de ética.
   • Las éticas aplicadas:
     • Ética personal.
       • Ética social.
     • La ética aplicada a los profesionales según Etxeberia, debe de responder a:
       • a) “Ser ética en el sentido de la palabra”.
         • b) “Ser ética aplicada”.
   • Deontología profesional.
     • Etimológicamente del griego deontos, lo necesario y logos: lo normativo.
       • Profesión liberal.
         • Son regulados a través de códigos deontológicos éticos y legales.
   • Según Etxeberria debe afrontarse las cuestiones siguientes:
     • Plantear.
       • Concretar.
         • Definir.
   • Teleología: Etimológicamente del griego: telos, fin y logos: tratado.
     • De acuerdo a Etxeberria, debe plantearse:
       • La actividad profesional remite al bien y autorrealización.
         • Relación del ejercicio profesional y realización de virtudes.
           • Respeto a la pluralidad social.
   • Ética profesional: Ciencia encargada de estudiar los deberes y derechos.
     • Conjunto de normas buenas o malas.
       • Tema central: El bien.
         • Las ideas anteriores conforman un conjunto de leyes y reglas establecidas por profesionales.
           • El conjunto de leyes y normas conforman el Código de ética profesional.
             • La ética profesional no es solo normativa.
               • Valora la deontología.
                 • La ética profesional está relacionada con la organización social del trabajo.
   • Principios que sustentan la ética profesional.
     • Principio de beneficencia.
       • Principio de autonomía
         • Principio de autonomía.
           • Principio de no maleficencia.
             • No hacer daño.
           • Justicia se deriva del latín "iustitia’’: ‘’conformidad con el derecho".
         • Según su etimología proviene del griego, "autos: sí mismo y nómos, ley".
       • Hacer el bien.
   • De acuerdo a Hortal Alonso, se deberían incorporar los siguientes:
     • Principio de responsabilidad.
       • Principio de competencia.
         • Principio de lealtad.
           • Principio de fidelidad.
             • Principio de confidencialidad.

3. Capítulo VIII: Conceptos básicos para una ética profesional.

   • Vocación fruto dela libertad personal de elección.
     • Producto de la combinación de aspectos personales y elementos sociales.
   • Etimológicamente del latín "vocatio", "convocar".
   • De acuerdo a la Real Academia de la Lengua Española, “inclinación a cualquier estado, Profesión o carrera”.
   • Formación Profesional. Alto grado de conocimiento.
     • Formación profesional inicial.
     • Formación en servicio.
   • Competencia profesional.
     • Capacidad Intelectual.
       • Factores externos: formación inicial y servicio.
       • . Factores internos: Inteligencia nutrida por el trabajo.
     • Competencia intelectual.
     • Capacidad Moral.
     • Competencia ética.
     • Capacidad Física.
     • Competencia Física.
   • Carácter profesional: etimológicamente del griego ‘’kharaktér, señal y de kharasso, Acuñar’’.
     • Conjunto de características para identificar algo.
   • Conducta moral profesional.
     • Establecidas en los códigos de ética de las profesiones.
     • De acuerdo a Kujawa Haimovici, son las obligaciones de los seres humanos.

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