PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO (PAPS)

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Proyecto Académico Pedagógico Solidario
mayerly suarez
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mayerly suarez
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PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO (PAPS)
  1. 3. COMPONENTE ACÁDEMICO-CONTEXTUAL
    1. Desarrolla y fortalece su proyecto de vida y el logro de las metas propuestas.
      1. Este componente nos ofrece diferentes actividades a nosotros como estudiantes, para hacernos participes en diferentes campos sociales.
    2. 1. COMPONENTE ORGANIZACIONAL - ADMINISTRATIVO
      1. Información institucional de la UNAD y marco teológico en los valores Unadistas.
        1. Como estudiantes debemos conocer la historia de nuestra universidad , porque influye y motiva en nuestra vida social y profesional
      2. 2. COMPONENTE PEGAGÓGICO-DIDÁCTICO
        1. La formación integral del estudiante involucrando a todos los actores del proceso
          1. La Universidad nos facilita por medio de las TIC, el acompañamiento de tutores, consejeros, monitores , otros estudiantes para realimentación.
        2. 4. COMPONENTE TECNOLÓGICO-CULTURAL
          1. Innovación tecnológica, mejorar los procesos de aprendizaje y calidad educativa
            1. Nos facilita, variados métodos virtuales, para apoyarnos con las actividades propuestas por cada tutor.
          2. 5. COMPONENTE COMUNITARIO-REGIONAL
            1. Transformación positivas de las comunidades donde vives
              1. Este componente da la posibilidad que estudiantes con vulnerabilidad puedan acceder a la educación superior
                1. LÍDER TRANSFORMACIONAL
                  1. Transformar, cambiar, innovar y mejorar
                    1. ¿por qué eres el actor más importante de la UNAD para promover el liderazgo transformador de tu profesión?
                      1. Porque como futura Comunicadora social debo estar al servicio de la comunidad, tener calidad humana y brindar mejora en soluciones para generar cambio e igualdad.
            2. 6. COMPONENTE ECONÓMICO-PRODUCTIVO
              1. Logra el desarrollo y la transformación de la calidad de vida de las personas
                1. Busca que el estudiante, forme compromiso, valores, sea inspirador y tenga decisión e iniciativa propia
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