gestión de proyectos sociales

gestión de proyectos sociales

1. Fase de puesta en marcha

   • Se llevan a cabo acciones previas a la ejecución del proyecto
     • Debe cumplir con:
       • Adquisición y/o adecuación de las instalaciones y el equipamiento,
         • Conformación de los equipos técnicos y capacitación del personal
           • La comunicación el proyecto hay que tener en cuenta el tipo de destinatario
             • Equipo de profesionales, voluntariado, personas usuarias, personas sociales, equipo directiva
               • Se debe tener en cuenta
                 • Medios o herramientas de comunicación posibles
                   • •Carta personalizada dirigida a personas afectadas, familiares y personas socias. • Folletos informativos
                   • •Información en revistas periódicas dirigidas a personas socias, donantes, entidades, •Información en la web de la entidad
                   • •circulares internas dirigidas al personal de la entidad, •Información en memorias anuales de la entidad
       • Captación de las personas beneficiarias,
         • Comunicación a las partes interesadas del comienzo del proyecto.

2. Fase de ejecución y seguimiento

   • Se caracteriza por la necesidad de flexibilidad de re-adaptación a los cambios imprevistos
     • Aspectos importantes
       • Rigor y atención a lo previamente planificado
         • Se debe tener presenta los objetivos y resultados esperados
           • La evaluación durante la ejecución podrá énfasis en los siguientes aspectos
             • Cobertura del proyecto:
               • Proporción de población usuaria, Ajuste de las personas usuarias al perfi l de personas destinatarias
                 • Es importante tener
                   • El informe de seguimiento
                     • Permitir el contraste entre lo planteado inicialmente y el desarrollo del proyecto
                       • Descripción de la entidad y del proyecto
                         • Datos de la entidad y persona de contacto, Datos del proyecto, Periodo que cubre el informe , Resumen de la situación actual del proyecto, etc
                       • Valoración de la marcha y ejecución del proyecto
                         • Sirve como control del avance, valorar su coherencia interna en la práctica, comprobar la validez de los indicadores seleccionados
             • Implementación del proyecto
               • Resultados que se van obteniendo, Ajuste de las actividades, Grado de participación de las y los destinatarios , etc
       • Flexibilidad y capacidad de adaptación a los cambios
         • Se debe adaptar y reorientarse a los posibles cambios

3. Evaluación expost

   • Principal foco de atención en los resultados, revisa las causas por las cuales se alcanzaron o no los resultados
     • Propuesta de modelo de evaluación final
       • Tiene la finalidad de
         • emitir juicios valorativos fundamentados sobre las personas usuarias, los logros, y los procesos de esos proyectos.
           • Estructuración del informe de evaluación final
             • La estructura se compone de
               • Encuadre: Breve descripción del proyecto y del sistema de evaluación
                 • Incluye
                   • Finalidad del proyecto. - Personas destinatarias. - Resumen de la programación.
               • Descripción: Personas usuarias Logros e impacto del proyecto
                 • Incluye
                   • Descripción de usuarios , Caracterización, Descripción de logros, Resultados alcanzados y no alcanzados, etc
               • Valoración: Análisis de cada apartado del proyecto y relacione
                 • Incluye
                   • - La adecuación del diagnóstico , Los factores de incidencia
               • Orientaciones: Formular recomendaciones para ajustar la acción o para intervenciones futuras
                 • Incluye
                   • Valoración de usuarios y usuarias / destinatarias. - Valoración de logros / objetivos. - Valoración de productos (actividades/servicios), etc
     • Características del modelo de memoria de evaluación final
       • Modelo sistémico, Evaluación de resultados, Evaluación con la participación y contraste de los diversos agentes implicados

4. Inclusión de la perspectiva de género, intercultural y medioambiental

   • Inclusión de la perspectiva de género en el proyecto
     • Se encarga de
       • el reconocimiento y la consideración de las diferencias en las condiciones de vida de los hombres y mujeres en todas las fases de intervención
         • Esta inclusión permite una mejora en la pisición social de las mujeres
           • Aspectos a tener en cuenta
             • Diagnóstico
               • Responde a
                 • ¿Se han desagregado los datos obtenidos por sexo? - ¿Se ha buscado información relevante sobre la situación de hombres y mujeres?
                   • Otros aspectos importantes son
                     • Actividades, Personas destinarías, tratamiento lingüístico
                     • RRHH, materiales, Elaboración de presupuesto
             • Objetivos
               • Responde a
                 • ¿El proyecto declara que en sus fines es beneficiar por igual a mujeres y hombres? - ¿Especifican los objetivos a quién va dirigido y distinguiendo entre mujeres y hombres?
             • Indicadores
               • Responde a
                 • ¿Los resultados se especifi can por sexo? - ¿Se defi nen los impactos y los efectos para mujeres y hombres en aspectos tales como: identidad de género, igualdad de oportunidades?
   • Inclusión de la perspectiva intercultural en el proyecto
     • Incorporar la perspectiva intercultural en un proyecto social es coherente con el contexto social actual
       • Aspectos importantes
         • Diagnostico
           • Responde a:
             • ¿Se tienen en cuenta la perspectiva intercultural en un proyecto social ? ¿Se tiene en cuenta la diversidad interna de cada grupo cultural ?
               • Otros aspectos importantes
                 • Actividades, Personas destinarías, tratamiento lingüístico
                 • RRHH, materiales, Elaboración de presupuesto
         • Objetivos
           • Respponde a:
             • ¿Se hace más o menos explícito un modelo de sociedad coherente con la convivencia entre diferentes que dé sentido a los objetivos concretos del proyecto?
         • Indicadores
           • Responde a:
             • ¿Se define el impacto en relación a las relaciones de convivencia entre grupos culturalmente diversos.?
   • Inclusión de la perspectiva medioambiental en el proyecto
     • Se debe integrar las tres dimensiones de la sostenibilidad
       • La dimensión ecológica, La dimensión económica, La dimensión social
         • Aspectos importantes
           • Diagnostico
             • Responde a preguntas como
               • ¿Se ha realizado o se dispone de algún diagnóstico de la situación medioambiental del entorno donde se va a realizar el proyecto?
                 • Otros aspectos importantes
                   • Actividades, Personas destinarías, tratamiento lingüístico
                   • RRHH, materiales, Elaboración de presupuesto
           • Objetivos
             • Responde a preguntas como
               • ¿Tenemos en cuenta en el proyecto la inclusión de objetivos acerca de: • Mejora del entorno. • Gestión efi ciente, ahorro y consumo sostenible
           • Indicadores
             • Responde a preguntas como
               • ¿Se incluyen en la evaluación del proyecto cuestiones acerca del campo medioambiental?