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LA FRUSTRACIÓN DEL ESTUDIANTE EN LINEA
Inhalt der Mindmap
LA FRUSTRACIÓN DEL ESTUDIANTE EN LINEA
ACCIONES PREVENTIVAS
- INSTITUCIÓN
- Insidiendo en el estudiante
- Formación preliminar
- Apoyo en matriculación
- Servicio de ayuda tecnica de calidad
- Ayuda y orientación academíca al estudiante
- Insidiendo en el docente
- Capacitación como docente en linea
- Servicio de ayuda tecnica de calidad
- Apoyo y orientación pedagogíca
- Entorno virtual de enseñanza aprendizaje
- Material de aprendizaje de calidad
- Acceso al aula de manera rapida
- El material de aprendizaje y los recursos
- Insidiendo en el estudiante
- DOCENTE
- ACCIONES
- CAPACITACIÓN
- Formacion docente en linea
- Tener experiencia de alumno en linea
- Apoyo al estudiante
- COMUNIDAD
- Fomento de interacción entre sus estudiantes
- Propiciar el trabajo colaborativo
- ACCION DOCENTE
- Carga academica
- Evaluacion adecuada
- Logros del estudiante
- Cumplir con los tiempos establecidos
- Tener empatia y ser accesible
- CAPACITACIÓN
- ACCIONES
- INSTITUCIÓN
Causas y acciones preventivas
- ESTUDIANTE
- ACCIONES
- DESEMPEÑO
- Participación activa en espacios decomunicacion
- Aprendizaje colaborativo
- Conocimientos previos
- EXPECTATIVAS
- Requerimiento de texto y esfuerzo
- Matricula responsable
- Volumen y calidad para cada curso
- PREPARACIÓN
- detectar mejoras( estudiante y docente)
- Destrezas necesarias
- Conocer la estretegía Básica
- TIEMPO
- Planificar tiempo de actividades
- Disponibilidad del tiempo
- Tiempo dedicado al curso
- DESEMPEÑO
- CAUSAS
- Desconocimiento de los canales de ayuda
- Desinformación del curso
- No participar en actividades colaborativas
- Desconocimiento de los objetivos del curso
- Desmotivación
- No saber manejarse en el entorno virtual
- Poco esfuerzo
- Poca planificacion del tiempo
- Exceso de trabajo
- Poca motivación
- Exceso de creditos academicos
- Poca dedicación
- Falta de tiempo
- ACCIONES
- ESTUDIANTE
Informationen
- Beschreibung
- Mindmap am LA FRUSTRACIÓN DEL ESTUDIANTE EN LINEA, erstellt von Jose Domingo Otero Lopez am 10/05/2020.
- Erstellt von
- Jose Domingo Otero Lopez
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