Zusammenfassung der Ressource
Terapia de Juego
- Proporciona al niño la oportunidad de explorar y expresar su
experiencia, sentimientos y pensamientos. Así como a intentar
comprender la propia conducta y la de los demás
- Lo que en el juego se refleja se relaciona a: dependencia,
pérdidas, control, miedo, ansiedad, inversión de papeles
y autoconcepto.
- ¿Por qué y para qué se crea la
Psicoterapia Infantil?
- Se atiende las alteraciones que sufren los niños en
las distintas áreas de su desarrollo, y cuando existe
un conflicto en el área físico, cognoscitivo, social y
de personalidad
- Desarrollo Infantil
- studio científico de los patrones de
crecimiento, cambios y estabilidad que
ocurren desde la concepción hasta la
adolescencia
- Áreas temáticas
- Desarrollo físico
- Estudia componentes corporales:
Cerebro Sistema nervioso Músculos
Órganos de los sentidos Necesidades de
alimentarse, beber y dormir
- Desarrollo cognoscitivo
- Comprender cómo el crecimiento y los
cambios en las capacidades intelectuales
afectan el comportamiento de una
persona
- Desarrollo social y de la personalidad
- Estudio de la estabilidad y los cambios
que ocurren en las características
perdurables que distinguen a una
persona de otra
- El juego como terapia psicológica
- Con el juego, el niño se relaciona con el
mundo exterior, el terapeuta puede
enseñarle a desarrollar distintos tipos de
relaciones interpersonales de diferente
naturaleza
- El juego puede
utilizarse como
- Medio para romper la
resistencia
- Recurso
interpersonal
- Enseñar interacciones
específicas
- Seguir
instrucciones
- Respetar
turnos
- Tolerar mejor la
frustración
- Mantener un comportamiento
organizado
- Estrategias
cognitivas
- Responder de modo socialmente
adecuado
- Mantener la atención y la
concentración
- Salud mental infantil: el juego es una manera
natural en que el niño establece relaciones, se
comunica y resuelve problemas
- Algunos
precursores
- Sigmund Freud el juego como libre asociación y, viéndolo
como una ventana al funcionamiento interno de la mente
infantil
- Hermione Hug-Hellmuth (1921) publicó y presentó el
primer artículo usando el término terapia de juego.
- Anna Freud (1936/1966) y Melanie Klein (1932) aplicaron el
tratamiento psicoanalítico con niños, y el papel del juego
- ¿Por qué se convirtió al juego en
algo terapéutico?
- Se volvió una necesidad, porque el
niño necesita expresar sus
sentimientos
- Beneficios de la Terapia de
Juego
- Facilitan la comunicación:
Autoexpresión, Acceso al
inconsciente, Enseñanza
directa, Enseñanza indirecta
- Fomentan el bienestar emocional
Catarsis Abreacción Emociones
positivas Contracondicionamiento
de los miedos Inoculación del estrés
Manejo del estrés
- Mejoran las relaciones sociales
Relación terapéutica Apego
Sentido del yo Empatía
- Aumentan las fortalezas personales Solución
creativa de problemas Resiliencia Desarrollo
moral Desarrollo psicológico acelerado
Autorregulación Autoestima
- Fundamentos para incorporar el
juego al trabajo con niños
- Medio de expresión natural,
experimentación y
aprendizaje
- Niño se siente en
casa
- Se relaciona fácilmente
con los juguetes
- Facilita la comunicación y la
expresión
- Facilita la liberación catártica
de sentimientos, frustraciones
y ansiedades
- Brinda la oportunidad de ventilar y manejar sus
emociones desde una perspectiva diferente
- Renovación, salud y constructiva
- Mayor comprensión por parte del terapeuta
hacia los niños