SEMANA 3 - GENEROS- DISEÑO DE VIDEOJUEGOS

SEMANA 3 - GENEROS- DISEÑO DE VIDEOJUEGOS

1. GENEROS

   • SIRVE PARA IDENTIFICAR UN TIPO DE JUEGO DE MANERA RAPIDA
     • LO QUE LO DEFINE ES LA PARTE MAS IMPORTATE DEL JUEGO
       • ACCION AVENTURA ROLE GESTION ESTRATEGIA SIMULACION PUZLE DEPORTES CASUAL

2. PROCESO DE DESARROLLO

3. DOCUMENTACION

   • DENTRO DEL DEPARTAMENTO DEL DISEÑO DEBERAN INFORMARSE
     • SE REANALIZA LA INFORMACION Y HACE QUE TENGAS MEJOR IDEA DE LO YA PENSADO
       • VITAL PARA TRANSMITIR BIEN LA INFORMACION
         • QUE SEA CLARO Y CONCRETO
           • EFICIENTE
             • CON IMAGENES O ESQUEMAS
   • PONERSE EN EL PUNTO DE VISTA DE QUIEN LO VA A LEER
   • SE COMPONE DE:
     • CONCEPTO DE JUEGO
       • GENERO, CAMARA AMBIENTACION PROTA MECANIO PRONCIPAL E OBJETIVO FINAL
     • DESCRIPCION AMPLIADA
       • AMPLIA INFORMACION DEL CONCEPTO DE JUEGO, COMO DEL PERSONAJE HISTORIA AMBIENTACION, EL SISTEME¡A DE JUEGO, EXPERIENCIA QUE SE QUIERE PROVOCAR, A QUE TARGET VA DIRIGIDO, ALGUN JUEGO DE FREFERENCIA Y PLATAFORMA DE DESTINO
     • SISTEMA DE JUEGO Y MECANICAS
       • CAMARA Y PUNTO DE VISTA, DISTANCIA Y POSICION DE LA CAMARA O SI ABRA MAS TIPOS SEGUN JUGUEMOS, COMO AFECTARA EN LA EXPERIENCIA, SI LA PODEMOS CONTROLAR Y SI AL MOVERTE SE MUEVE CONTIGO, SI VARIA AL USAR UN ARMA
       • MODOS DE JUEGO, EXTRUCTURA DE JUEGO(NIVELES Y MISIONES...¨) COMENTAR LINEALIDAD, REQUISITOS PARA LIBERAR NUEVOS NIVELES, OBJETIVOS O RETOS SEGUNDARIOS, Y NIVELES DE DIFICULTAD
       • COMPORTAMIENTOS Y RACCIONES, ENEMIGOS COMO FUNCIONAN, OBJETOS POWERS UPS, ETC
     • HISTORIA
       • GUIONES DE GENTE
         • SI ES MUY EXTENSA SE PONE APARTE, PRIMERO EXPLICAR CONFLITO Y LUEGO LOS 3 ACTOS
     • AMBIENTACION ESTILO ARTISTICO
       • DESCRIBIR EL SITIO, QUE ESTILO VISUAL SE BUSCA, ILUMINACION, ARTE Y APARIENCIA DE LOS PERSONAJES ASI COMO SUS ANIMACIONES
     • MUSICA Y SONIDO
       • QUE MECANICAS LLEVARAN UN SONIDO, NUMERO DE TEMAS MUSICALES COMO LIGADOS A CIERTOS MOMENTOS O PERSONAJES Y QUE SENSACIONES SE QUIEREN DAR CON CADA TEMA
     • TECNOLOGIA ESPECIFICA
       • SI SERA MUNDO ABIRTO O NO, REQUISITOS MINIMOS, ONLINE? FGINCIONALIDADES

4. DISEÑO DE NIVEL

   • EL JUGADOR PERCIBE EL JUEGO A TRAVES DE LOS NIVELES
     • ESCENARIO,
       • TAMAÑO Y FORMA
         • LLANO O DESNIVELADO, NIVELES DE ALTURA
           • COMO SE ACCEDEN Y SE COINECTAN LAS ZONAS
             • AGUJEROS
               • PUERTAS VENTYANAS, VALLAS OBSTACULOS, TRAMPOLINES CATAPULTAS TRAMPOLINES, PLATAFORMAS Q SE PUEDAN MOVER, PARTE DE ESCENARIO FIJOS, ESCALAR ETC
                 • RESPAWN
                   • DONDE SE PONE LA LLAVE PARA SUPERAR LA ZONA ETC
                     • A PARTIR DE LAS HABILISDADES DEL PJ SE PENSARA EN LA ZONA PARA QUE USE LAS MECANICAS DE JUEGO
                       • POSICION ENEMIGOS, RUTAS O PATRULLAS DE VIGILANCIA, FORMACIONES U OLEADAS
     • ESTRATEGIAS Y DINAMICAS DE NIVEL, COMO LAS ANTORCAHS DE ZELDA
       • LA PROGRESION DE EVENTOS Y QUE DEBE IR HACIENDO EL PJ PARA AVANZAR, DESCRIBIENDO TODO LO POSIBLE
     • INFORMACION
       • DAR LA INFORMACION SUFICIENTE EN EL JUEGO PARA QUE EL PJ AVERIGFUE EL RESTO
     • FORMACION, ACCION, EXPLORACION, PUZLE, REPOSO, ETC
     • EDITORES DE NIVEL
   • MAPA O ESQUEMA DE NIVEL, LEYENDA DEL MAPA, OBJETICOAS, EVENTOS, INFORMACION, VARIOS MAPAS PARA SOLUCIONES COMPLEJAS

5. PROGRESION

   • DIFICULTAD PROGRESIVA
     • NUEVOS RETOS, MAS DIFICULTAD
       • INTERES
         • NUEVAS MECANICAS, AMBIENTACIONES Y RETOS
           • TUTORIALES

6. AMBIENTACION

   • TAREA DEL DEPARTAMENTO DE DISEÑO
     • QUE ENCAGE CON EL TARGET LA HISTORIA Y EL AMBIENTE DE JEUGO
       • SIMBOLISMO

7. NARRATIVA

   • ACTORES, ESCENARIO Y OBJETOS
     • LUZ OSCURIDAD, COLORES..
       • ENCUADRE

8. USABILIDAD

   • ESPERIENCIA INTERACTIVA
   • INVENTARIO, AYTUDA, MAPA, PANTALLA PERSONALIZACION EETC PANTALLAS INTERACTIVAS
     • Q NO ROMPA EL CLIMA
       • FACILITAR COMANDOS MAS FRECUENTES
         • FUNCIONAL Y EFECTIVA
       • CLARA Y SIMPLE

9. ANALISIS

Bilder und Dateien der Mindmap