REGLAMENTODEL APRENDIZ SENA

REGLAMENTODEL APRENDIZ SENA

1. APLICA DURANTE EL TIEMPO DE FORMACION

2. APLICA PARA PERSONAS MATRICULADAS EN EL PROCESO DE FORMACION

3. REGLAMENTA

   • CAPITULO 1
     • PRINCIPIOS GENERALES
       • ARTICULO1
         • ORIENTA LA FORMACION PROFECIONAL INTEGRAL EN BASE AL DESARROLLO TECNICO Y TECNOLOGICO
       • ARTICULO 2
         • EN LA FORMACION PROFECIONAL INTEGRAL PARTICIPAN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
       • ARTICULO 3
         • SE CONSIDERA APRENDIZ SENA TODA PERSONA MATRICULADA EN UN PROGRAMA DE FORMACION TITULADA O COMPLEMENTARIA YA SEA PRESENCIAL O VIRTUAL
       • ARTICULO 4
         • EL APRENDIZ ES PROTAGONISTA DE SU FORMACION PROFECIONAL INTEGRAL ORIENTADO A SER UN BUEN SER HUMANO Y BUEN CIUDADANO
       • ARTICULO 5
         • EL CENTRO DE FORMACION PROFECIONAL PRESENTA EL SERVCIO DE INTERNADO PARA APRENDICES BASADO EN DISPOSICIONES ESECIALES EN EL REGLAMENTO
       • ARTICULO 6
         • CADA CENTRO DE FORMACION DE ACUERDOCON CONDICIONES Y NECESIDADES FACILITA UN DEBIDO PROCESO CON BASE EN EL SABER
   • CAPITULO 2
     • DERECHOS DEL APRENDIZ
       • ARTICULO 7
         • POTESTAD QUE TIENE EL APRENDIZ DE EXPRESARSE CON LIBERTAD Y SIN EXCLUSION
       • SON DERECHOS DEL APRENDIZ
         • RECIBIR FORMACION PROFECIONAL INTEGRAL ACORDE CON E PROGRAMA A DESARROLLAR
         • RECIBIR INDUCCION AL INICIO DE LA FORMACION ACERCA DE FUNCIONAMIENTO DEL SENA
         • DISPONER DE LOS RECURSOS FSICOS,DIDACTICOS,TECNICOS,TECNOLGICOS Y BIBLIOGRAFICOS ARA SU FORMACION.
         • RECIBIR SU CARNET QUE O ACREDITA COMO APRENDIZ SENA
         • DISFRUTAR DE LOS BENEFICIOS DE BIENESTAR PARA EL APRENDIZ SENA
         • RECIBIR ORIENTACION ACADEMICA Y ACTITUDINAL
         • RESPETAR EL DERECHO DEL DEBIDO PROCESO EN CASO DE SER INVESTIGADO
         • SER ESCUCHADO Y ATENDIDO EN SUS PETICIONES RESETUOSAS POR PARTE DE TODO E PERSONAL ACADEMICO
         • EXIGIR ALTO NIVEACADEMICO
     • ARTICULO 8
       • ESTIMULOS E INSENTIVOS
         • SON BENEFICIOS Y DISTINCIONES OTORGADAS A APRENDICES POR RECONOCIMIENTO Y VALORACION DE ACTUACIONES MERITORIAS
   • CAPITULO 3
     • DEBERES DEL APRENDIZ
       • ARTICULO 9
         • SE ENTENDERA POR DEBER DE CUMPLIR A LAS OBLIGACIONES LEGA, SOCIAL Y MORAL
           • CUMPLIR CON LAS ACTIVIDADES DE SU PROCESO DE FORMACION EN LA ETAA LECTIVA Y PRODUCTIVA
           • PETO DE LOS DERECHOS AJENOS Y NO ABUSAR DE OS PROPIOS
           • VERIFICAR DATOS VASICOS Y MANTENERLOS ACTUALIZADOS
           • ARTICIAR DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y DE PROFUNDIZACION
           • INFORMACION Y/O SOLICITUD OR ESCRITO DE TRASLADOS, APLAZAMIENTOS, RETIRO VOLUNTARIO Y REINGRESO
           • INFORMAR SOBRE TRAMITES DE APRENDIZAJE
         • MODALIDAD VIRTUAL Y A DISTANCIA
           • INGRESAR DE MANERA CONSTANTE A LOS AMBIENTES VIRTUALES
   • CAPITULO 4
     • PROHIBICIONES
       • ARTICULO 10
         • PLAGIAR MATERIALES, TRABAOS O DOCUMENTOS
         • TERMINAR UNILTERALMENTE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
         • INCUPMLIR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE O COMROMISOS COMO APRENDIZ SENA SIN JUSTIFICACION
         • REALIZAR FRAUDE EN LOS DIFERENTES PROCESOS DE FORMACION
         • INGRESAR A A ENTIDAD BEBIDAS ALCOHOICAS O SUSTANCIAS PSICOACTIVAS PARA CONSUMIRLAS O EXENDERLAS
         • INGRESAR O PORTAR ARMAS O ELEMENTOS CORTO PUNSANTES QUE ATENTEN CONTRA LAI NTEGRIDAD FISICA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
   • CAPITULO 5
     • DESARROLLO DE LA ETAPA PRODUCTIVA
       • ARTICUO 12
         • ALTERNATIVAS PARA E DESARROLLO DE A ETAA PRODUCTIVA
           • CONTRATO DE ARENDIZAJE
           • VINCULACION LABORALO CONTRACTUAL
           • PROYECTO PRODUCTIVO
           • APOYO UNIDAD PRODUCTIVA FAMILIAR
           • MONITARIAS
       • ARTICULO 13
         • REGISTRO DE LA ETAPA PRODUCTIVA
       • ARTICULO 14
         • SEGUIMIENTOY EVOLUCION DE LA ETAPA PRODUCTIVA
   • CAPITULO 6
     • GESTION ACADEMICA ADMINISTRATIVA
       • ARTICULO 15
         • RESPONDERAN SOLICITUDES ADMINISTRATIVAS Y ACADEMICAS RADICADAS POR ARENDICES
       • ARTICULO 16
         • REGISTRO ACADEMICO
       • ARTICULO 17
         • CERTIFICACION
       • ARTICULO 18
         • EXPEDICION DE CERTIFICADOS Y CONSTANCIAS ACADEMICAS
       • ARTICULO 19
         • EXPEDICION DE DUPLICADOS
       • ARTICULO 20
         • LEGALIZACION DE DOCUMENTOS ACADEMICOS SENA PARA AOSTILLE
       • ARTICULO 21
         • TRASLADOS
         • APLAZAMIENTO
         • REINGRESO
         • RETIRO VOLUNTARIO

4. REGLAMENTA

   • CAPITUO 7
     • PARTICIPACION Y CUMPLIMIENTO
       • COMO GESTOR PRINCIPAL DE SU PROCESO DE FORMACION DEBE PARTICIPAR DE MANERA ACTIVA Y OPORTUNA EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES
       • INCUMPLIMENTO JUSTIFICADO
         • INCUMLIMIENTO DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE O PARTICIPAR EN ACTIVIDADES CON PREVIO VISO
       • INCUMPLIMIENTO INUSTIFICADO
         • INCCUMPLIMIENTO DE ENTREGA DE EVIDENCIAS O PARTICIPAR DE ACTIVIDAEDES SIN PREVIOAVISO
       • REVICION DE LOS RESULTADOS DE EVALUACION
         • EL INSTRUCTOR REVISA EL AVANCE DE LPROCESO DE FORMACION, IDENTIFICANDO LOGROS Y DIFICULTADES
       • DECERCION
         • TRES DIAS DE INASISTENCIA INJUSTIFICADA
         • NO REINGRESO DESPUES DE CUMPLIR EL APLAZAMIENTO
         • NO PRESENTAR EVIDENCIA DE LA ETAPA PRODUCTIVA LUEGO DE DOS AÑOS DE CULMINAR LA ETAPA LECTIVA
   • CAPITULO 8
     • FALTAS ACADEMICAS Y DISCIPLINARIAS
       • ARTICULO 23
         • FALTAS QUE AFECTAN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
           • ACCIONES U OMICIONES QUE ALTERAN EL NORMAL DESARROLLO DE LA FORMACION
       • ARTICULO 24
         • CLASIFICACION DE FALTAS
           • FALTAS ACADEMICAS
           • FALTAS DISCIPLINARIAS
       • ARTICULO 25
         • CLASIFICACION DE FALTAS
           • LEVES
           • GRAVES
           • GRAVISIMAS
       • ARTICULO 26
         • CRITERIOS PARA CALIFICAR FALTAS
   • CAPITULO 9
     • MEDIDAS FORMATIVAS Y SANCIONES
       • ARTICULO 27
         • MEDIDAS FORMATIVAS
           • ACCIONES QUE SE APLICAN AL APRENDIZ EN ECHOS DE MENOR GRADO AL ORDEN ACADEMICO O DICIPLINARIO
       • ARTICULO 28
         • SANCIONES
           • MEDIDAS ADOPTADAS ANTE UN FALTA ACADEMICA O DICIPLINARIA QUE TIENEN COBERTURA NACIONAL EN LA INSTITUCION
       • ARTICULO 29
         • RINCIPIOS RECTORES PARA LA APLICACION DE SANCIONES
   • CAPITULO 10
     • PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACION DE SANCIONES
       • ARTICULO 30
         • EL PROCESO SE INICIA CON EL INFORME DE UN ADMINISTRATIVO QUE TENGA CONOCIMIENTO DE LOS ECHOS
           • SE ABRE EXPEDIENTE
       • ARTICULO 31
         • EN CADA CENTRO DE FORMACION PROFECIONAL SENA FUNCIONARA UN COMITE DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO
       • ARTICULO 32
         • REUNIONES
           • EL COMITE DE EVALUACIONY SEGUIMIENTO SE REUNIRA UNA VES AL MES PARA LA ALICACION DEL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO
       • ARTICULO 33
         • COMUNICACION AL APRENDIZ
           • EL COORDINADOR ACADEMICO DENTRO DE LOS TRES DIAS HABILES COMUNICARA ATRAVES DE UN OFICIO RADICADO
       • ARTICULO 34
         • SECION DEL COMITE DE EVALUACION Y SEGUIMIENTO
       • ARTICULO 35
         • ACTO SANCIONATORIO
           • UNA VES RECIBIDO EL EXPEDIENTE RESPECTIVO SI EL SUB DIRECTORCONSIDERA NECESARIO PODRA SOLICITAR DESCARGOS SOBRE ASPECTOS PUNTUALES
       • ARTICULO 36
         • RECURSOS
           • CONTRA EL ACTO ACADEMICO EXPEDIDO PROCEDERA EL RECURSO DE REOSICION
   • CAPITULO 11
     • DE LA REPRESENTACION DE LOS APRENDICES
       • ARTICULO 37
         • REPRESENTACION DE APRENDICES
           • ES UN EJERCICIO DEMOCRATICO CON E FIN DE ELEGIR UN APRENDIZ COMO REPRESENTANTE ANTE LA DIRECCION GENERAL
       • ARTICULO 38
         • CUALIDADES DEL REPRESENTANTE DEL CENTRO
       • ARTICULO 39
         • NUMERO DE REPRESENTANTES Y PERIODO
           • POR CADA ORNADA ACADEMICA SE ELEGIRA UN REPRESENTANTE Y SU DURACION SERA DE UN AÑO
       • ARTICULO 40
         • REQUISITOS Y CONDICIONES PARA SER ELEGIDO REPRESENTANTE DE LOS APRENDICES DEL CENTRO
       • ARTICULO 41
         • RESPONSABILIDADES DEL REPRESENTANTE DE APRENDICES DEL CENTRO
       • ARTICULO 42
         • EN CASO DE REQUERIR REPRESENTATIVIDAD EN MAS DE UN EVENTO SE DELEGARA A OTRO REPRESENTANTE
       • ARTICULO 43
         • PROCEDIMIENTO PARA ELEGIR REPRESENTANTE DE LOS APRENDICES
       • ARTICULO 44
         • REVOCATORIA DE A DESIGNACION DEL REPRRSENTANTE DE LOS APRENDICES
   • CAPITULO 12
     • DE LA REPRESENTATIVIDAD DE LOS VOCEROS DEL PROGRAMA
       • ARTICULO 45
         • APRENDICES VOCEROS DEL PROGRAMA
           • SON AQUELLOS QUE DESDE LA INDUCCION DEMUESTRAN CAPACIDADES DE TRABAJO EN EQUIPO
       • ARTICULO 46
         • REQUISITOS Y CONDICIONES PARA SER VOCERO DEL PROGRAMA
       • ARTICULO 47
         • RESPONSABILIDADES DE LOS VOCEROS DEL PROGRAMA
       • ARTICULO 48
         • ELECCION DE LOS VOCEROS DEL PROGRAMA