Material Didáctico en el área de Matemática

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La importancia de los materiales didácticos en la clase de matemáticas dentro del aula
christian cabascango
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Material Didáctico en el área de Matemática
  1. Estos materiales
    1. Convierten las clases
      1. En interesantes
        1. con nuevos enfoques y procedimientos
    2. Importantes
      1. Fuente de actividades
        1. Atractivas y creativas
          1. Permitiendo mantener el interés
            1. Para aprender
              1. Con mente abierta
                1. A nuevos conocimientos
        2. Favorecen el desarrollo
          1. Pensamiento Lógico
            1. Pensamiento Crítico
            2. Materiales virtuales
              1. Materiales concretos
              2. Proceso de aprendizaje
                1. Fase concreta
                  1. El estudiante
                    1. Manipula objetos
                      1. Forma esquemas
                        1. Conoce mejor el objeto
                          1. Relacionar
                            1. establecer relaciones entre objetos
                        2. Fase gráfica y simbólica
                          1. Abstracción de conceptos
                            1. Resolución de problemas
                              1. Cotidianos
                        3. Beneficios
                          1. Proponer
                            1. Un aprendizaje significativo
                              1. Por vivencia de situaciones
                            2. Promover
                              1. Trabajo
                                1. Reflexivo
                                  1. Ordenado
                                    1. Participativo
                                  2. Estimular
                                    1. Sentidos
                                      1. Creatividad
                                      2. Invita al estudiante
                                        1. A aprender
                                          1. Mediante experiencias de otros
                                        2. Desarrollar
                                          1. Nociones Lógicas
                                            1. Funciones básicas
                                            2. Generar situaciones
                                              1. De tolerancia y respeto
                                                1. Permite la organización
                                                  1. Para el uso y cuidado
                                                    1. Del material didáctico
                                            3. Los estudiantes de ahora
                                              1. Son niños son activos
                                                1. Necesitan materiales e ideas
                                                  1. Para motivar su aprendizaje
                                                    1. Existen variedad de materiales
                                                      1. Audiovisuales
                                                        1. Impresos
                                                          1. Escritos
                                                            1. Tangibles
                                                            2. El docente debe saber elegir
                                                              1. Acorde a la edad y grupo
                                                      Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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                                                      María Eugenia Ruiz Carrizo
                                                      DIDÁCTICA
                                                      Alejandra Daza
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                                                      ¿Por qué es importante el Dpto. de RRHH dentro de una Empresa?
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                                                      Test materiales
                                                      Sergio Rodríguez8955
                                                      Importancia de los mapas conceptuales.
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