Zusammenfassung der Ressource
EL CURRÍCULO
DISPOSITIVO
PEDAGÓGICO PARA
LA VINCULACIÓN
SOCIEDAD-UNIVERSIDAD
- CONSIDERACIONES
GERNERALEs
- Propuesta de formación
- Procesos de vinculación
- No todos suponen involucramiento del currículo
- Al comercializarlo
- Análisis
- Teórico
- Metodológico
- Conceptual
- Histórico
- Conteextualización
- Puente
- Universidad
y contexto
- Teoría y práctica
- ORIGEN, CONCEPTO Y
PERSPECTIVAS TEÓRICAS
- ORIGEN
- Hamilton / Capitalismo
- Lundgren / Teorías educativas
- Brody / Métodos de enseñanza
- CONCEPTOS
- Illich / Tareas del desarrollo social
- Tradicional/ contenidos
- Consecuencias de
practicas docentes
- PERSPECTIVAS
- HISTÓRICO -
HERMENEUTICA
- Interés de emancipación,
de potenciación,
autónoma, de intuiciones
autenticas, críticas de
construcción social
- HUMANISTA
- Ser humano / Integral
- TECNICA Y EFICIENTISTA
- Al mercado y empleo
- SOCIAL Y PRÁCTICA
- Autonoma
- CRITICA CONTESTARIA
- Crítica
- CRÍTICA ALTERNATIVA
- Flexible, abierto, dinámico,
autonomo, problemático,
ecléctico, integrado, de
investigación
- PERSPECTIVAS CURRICULARES
PARA LA "SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO"
- FORMACIÓN PROFESIONAL
BASADA EN COMPETENCIAS
(CAPACIDADES)
- Trabajo
- Empleo
- Productividad
- SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y
ANÁLISIS DE CASOS
- Científica y realidad
- Propuesta curricular
- SISTEMA MODULAR
- En función de criterios,
económicos, sociales y
políticos
- FLEXIBILIZACIÓN
- Cuando lo amerite