Psicoterapia analitico funcional y terapia de aceptacion y compromiso

Psicoterapia analitico funcional y terapia de aceptacion y compromiso

1. Psic. Analitico Funcional

   • Cinco Reglas
     • 1.Detectar las CCR
       • Consiste en desarrollar el repertorio de observar las posibles CCR durante la sesión terapéutica
     • 3. Se deben reforzar positivamente las CCR tipo 2
     • 2. Evocar las CCR
       • El terapeuta debe cultivar cuidadosamente la relación y clima terapéuticos a objeto de que afloren los CCR.
     • 4. El terapeuta debe desarrollar las propiedades reforzantes de su comportamiento con relación a las CCR del cliente
     • 5. El cliente debe llegar a desarrollar un repertorio de descripción ajustada de las variables que afectan a su comportamiento.
   • Se fundamenta teóricamente en los principios del aprendizaje (Operante)
   • Psicoterapia del conductismo radical
   • Conductas Clínicamente Relevantes
     • Tres clases diferentes
       • 3. incluyen las razones e interpretaciones que el paciente da de su comportamiento
       • 2. son comportamientos cuya frecuencia debe aumentarse
       • 1. Se refiere a comportamientos cuya frecuencia ha de reducirse
   • mediante un proceso de aproximaciones sucesivas el terapeuta fomenta el conocimiento por parte del paciente de la contingencia que controla su conducta
   • no es una terapia protocolizada
   • Como Alcanzar los objetivos de la terapia
     • Favorecer la aparición de Conductas Clínicamente Relevantes
       • exponer al paciente a situaciones funcionalmente equivalentes a las que se dan en su vida diaria
       • es la producción de situaciones en las que pueda realizarse más fluidamente el proceso de moldeamiento
     • Fomentar descripciones de sus Conductas Clínicamente Relevantes ajustadas a las contingencias reales.
       • entrenarse una aproximación funcional a la observación de su comportamiento
     • Reforzar las Conductas Clínicamente Relevantes
       • El refuerzo de las CCR2 no se puede hacer de forma indiscriminada
       • facilitar que el terapeuta sea un agente de refuerzo natural cuyo comportamiento seleccione unos u otros tipos de conductas en el paciente
     • Atender a los efectos potencialmente reforzantes de la conducta del terapeuta sobre las Conductas Clínicamente Relevantes del paciente
       • la aplicación de los refuerzos dependiente del modo en que se establezca la relación terapéutica
     • Observar las conductas clínicamente relevantes
       • La conducta del terapeuta ha de estar bien compensada entre la extinción de CCRl y el reforzamiento de CCR2.
       • El objetivo de la terapia es poner comportamientos más adaptativos bajo el control de reforzadores naturales
   • Aplicaciom
     • Trastornos de ansiedad
     • Depresión
     • Problemas de personalidad
     • Problemas de relaciones con intimidad
     • abusos sexuales
     • caso de exhibicionismo
   • Que es?
     • Es una forma de terapia de conducta que enfatiza el uso de la relación terapeuta-cliente a objeto de utilizar con toda su intensidad las oportunidades de aprendizaje que surgen en la sesión terapéutica
     • Basada en el conductismo radical de B. F. Skinner
     • produce el cambio a través de contingencias de reforzamiento naturales y curativas que suceden dentro de una relación terapeuta-cliente emocional, cercana y con un alto grado de implicación.

2. Terapia de Aceptación y Compromiso

   • trabaja entre la aceptación y el cambio
     • Entre aceptar lo que no se puede cambiar y comprometerse a cambiar lo que se puede cambiar y merece la pena para el paciente.
   • esta terapia propone como alternativa a la evitación, la aceptación
     • tomar activamente un evento o una situación, implicando un proceso de:
       • pensar pensamientos como tales pensamientos
       • recordar recuerdos como tales recuerdos
       • sentir sentimientos como tales sentimientos
   • surge desde el conductismo radical en la década de los años noventa. Aparece como una alternativa al trabajo psicoterapéutico con pacientes de consultas externas,
     • con problemas graves de índole emocional y donde el terapeuta no tiene un control directo sobre el ambiente donde viven.
   • dos pilares fundamentales en esta terapia
     • El papel que juegan los eventos privados en las explicaciones de los problemas de las personas
     • La importancia de la propia relación terapéutica
   • seis fases en el desarrollo de esta terapia
     • El control es el problema y no la solución
       • que pretende demostrarle al individuo que sus intentos de control son el propio problema
     • Construyendo la Aceptación
       • desmantelar el lenguaje, las funciones del lenguaje y su relación con las emociones o los recuerdos del cliente
       • proceso de «desliteralización» del propio lenguaje y de tratar de proponer como alternativa a la evitación, la aceptación psicológica
     • Yo como contexto y no como contenido
       • se trata de situar verbalmente la construcción del yo como persona, como centro desde el que actuar y diferenciarlo de las emociones, pensamientos o recuerdos
     • Estar dispuesto y el compromiso
       • pretende comprometer al individuo con el cambio de su conducta, no a través de instrucciones directas, sino valorando las conclusiones y decisiones a las que llega el cliente al final de la terapia y que ya está dispuesto a adoptar cambios por sí mismo
     • Valorando
       • se trata de analizar los valores del cliente, los fundamentos desde los que actúa y también las bases verbales sobre las que se asientan esos valores y, a partir de ello, escoger y valorar una dirección propia.
     • 1. Desesperanza Creativa
       • pretende romper los repertorios de evitación que el cliente lleva tiempo aplicando para solucionar el problema y que constituyen parte del mantenimiento de ese mismo problema
       • pretende en esta fase eliminar el soporte verbal y social que mantiene esa evitación continua.

3. Referencias

   • http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0211-57352003000400005
     • Ortega, J; Delcalzo, A; Vencesla, J. (2003). Aspectos funcionales de la psicoterapia analítico funcional. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría. 5 (88), 49 - 65.
   • http://www.aepc.es/ijchp/articulos_pdf/ijchp-149.pdf
     • Kohlenberg, J., Tasi, M., Ferro, R., Valero, L., Fernandez, A. & Virues, J.(2004). Psicoterapia Analítico-Funcional y Terapia de Aceptación y Compromiso: teoría, aplicaciones y continuidad con el análisis del comportamiento.Revista International Journal of Clinical and Health Psychology. 5 (2), 349 - 371.