"EL VALOR DE EDUCAR" FERNANDO SAVATER

EL APRENDIZAJE HUMANO
1. Lo propio de la humanidad es la combinación entre amor y pedagogía
  1. Maestro
    1. Desvalorizado
    2. Denigrados
  2. Teoría
    1. Cultura
    2. Social
  3. posibilita el aprendizaje
2. Ser humano es un arte
3. aprendemos de manera innata
ECLIPSE DE LA FAMILIA
1. El aprendizaje obtenido dentro del núcleo familiar es fundamental
  1. se puede percibir
2. Los padres en la actualidad no cumplen su verdadero rol
  1. Juegan el rol de amigoss
  2. huyen a ser padres
  3. Resultan las familias informales
3. Existe la necesidad de determinar lo que genera beneficios y lo que no a la sociedad
  1. Beneficia
    1. Cariño,
    2. Afectividad
    3. El ejamplo
  2. No beneficia
    1. Mal uso de tecnología
    2. la desorganización
4. La mala crianza de los padres exige al Estado control de sus propios hijos
5. La madurez se vuelve fundamental para el éxito de la familia y sociedad
LA DISCIPLINA DE LA LIBERTAD
1. La educación responde a los intereses de los educadores y no a los educandos
2. Los niños no son una esencia acabada
  1. Debe tomar en cuenta virtualidades que deben encauzarse
3. El juego es una actividad fundamental en los niños
  1. Debe conjugar la tradición con la innovación
4. No partimos de la libertad, llegamos a ella
  1. Entre más pequeños somos, estamos más esclavizados
5. Ser libre es dejar atrás la ignoracia
HACIA UNA HUMANIDAD SIN HUMANIDAD
1. Los planes de enseñanza tiende a reforzar conocimientos científicos
2. Cuando menos se sabe, se puede aprender más,
  1. Depende del arte y la paciencia
3. Antihumanistas, acusa al humanita de ser racionalista
4. Necesitamos rechazar una educación decrépita
5. Los títulos de las materias no son los que generan el conocimiennto
LOS CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA
1. La transmisión de saberes
  1. Enseñar y transformar a semejantes
2. No se puede educar sin instruir y viceversa
  1. Se debe enseñar a pensar
3. Aprendemos y debemos darle significado
  1. Directa
  2. Indirecta
4. Se debe formar la personalizar
5. Enseñamos en algún momento
  1. Protagonista en el cuento
EDUCAR ES UNIVERSALIZAR
1. La educación transmite porque quiere conservar y quiere conservar porque valora el conocer
  1. Toma en cuenta
    1. comportamieto
    2. habilidade
    3. Ideales
2. El factor de subjetividad no es primordial cada del docente y discente
3. Los que reciben educaación son los que pueden recibirla
4. La educación democrática intenta auxiliar las deficiencias del mundo.
5. Quien decide enseñar, se vuelve responsable del mundo.
  1. Cada uno debe conocer sus reíces

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