Zusammenfassung der Ressource
Tipos de Aprendizaje
Anmerkungen:
- El aprendizaje hace
referencia a la adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes,
y los seres humanos no podríamos adaptarnos a los cambios si no fuese por este
proceso.
En la actualidad, los
procesos de enseñanza y aprendizaje surgen a partir de nuevas tendencias
apoyadas en la tecnología y medios informáticos. Conoce los tipos de
aprendizaje y cuáles son sus características.
- 2. Aprendizaje explícito
Anmerkungen:
- El aprendizaje explícito se
caracteriza porque el aprendiz tiene intención de aprender y es consciente de
qué aprende.
Por ejemplo, este tipo de
aprendizaje nos permite adquirir información sobre personas, lugares y objetos.
Es por eso que esta forma de aprender exige de atención sostenida y selectiva
del área más evolucionada de nuestro cerebro, es decir, requiere la activación
de los lóbulos prefrontales.
- 1. Aprendizaje implícito
Anmerkungen:
- El aprendizaje implícito hace
referencia a un tipo de aprendizaje que se constituye en un aprendizaje
generalmente no-intencional y donde el aprendiz no es consciente sobre qué se
aprende.
- 3. Aprendizaje asociativo
Anmerkungen:
- Este es un proceso por el
cual un individuo aprende la asociación entre dos estímulos o un estímulo y un
comportamiento. Uno de los grandes teóricos de este tipo de aprendizaje fue
Iván Pavlov, que dedicó parte de su vida al estudio del condicionamiento
clásico, un tipo de aprendizaje asociativo.
- 4. Aprendizaje no asociativo (habituación y sensibilización)
Anmerkungen:
-
El aprendizaje no asociativo
es un tipo de aprendizaje que se basa en un cambio en nuestra respuesta ante un
estímulo que se presenta de forma continua y repetida. Por ejemplo. cuando
alguien vive cerca de una discoteca, al principio puede estar molesto por el ruido.
Al cabo del tiempo, tras la exposición prolongada a este estímulo, no notará la
contaminación acústica, pues se habrá habituado al ruido.
- 5. Aprendizaje significativo
Anmerkungen:
- Este tipo de aprendizaje se
caracteriza porque el individuo recoge la información, la selecciona, organiza
y establece relaciones con el conocimiento que ya tenía previamente. En otras
palabras, es cuando una persona relaciona la información nueva con la que ya
posee.
- 6. Aprendizaje cooperativo
Anmerkungen:
-
El aprendizaje cooperativo es
un tipo de aprendizaje que permite que cada alumno aprenda, pero no solo, sino
junto a sus compañeros.
Por tanto, suele llevarse a
cabo en las aulas de muchos centros educativos, y los grupos de alumnos no
suelen superar los cinco miembros. El profesor es quien forma los grupos y
quien los guía, dirigiendo la actuación y distribuyendo roles y funciones.
- 7. Aprendizaje colaborativo
Anmerkungen:
-
El aprendizaje colaborativo
es similar al aprendizaje cooperativo. Ahora bien, el primero se diferencia del
segundo en el grado de libertad con la que se constituyen y funcionan los
grupos. En este tipo de aprendizaje, son los profesores o educadores quienes
proponen un tema o problema y los alumnos deciden cómo abordarlo
- 8. Aprendizaje emocional
Anmerkungen:
-
El aprendizaje emocional
significa aprender a conocer y gestionar las emociones de manera más eficiente.
Este aprendizaje aporta muchos beneficios a nivel mental y psicológico, pues
influye positivamente en nuestro bienestar, mejora las relaciones interpersonales,
favorece el desarrollo personal y nos empodera.
- 9. Aprendizaje observacional
Anmerkungen:
-
Este tipo de aprendizaje
también se conoce como aprendizaje vicario, por imitación o modelad****o, y se
basa en una situación social en la que al menos participan dos individuos: el
modelo (la persona de la que se aprende) y el sujeto que realiza la observación
de dicha conducta, y la aprende.
- 10. Aprendizaje experiencial
Anmerkungen:
-
El aprendizaje experiencial
es el aprendizaje que se produce fruto de la experiencia, como su propio nombre
indica. Esta es una manera muy potente de aprender. De hecho, cuando hablamos
de aprender los errores, nos estamos refiriendo al aprendizaje producido por la
propia experiencia. Ahora bien, la experiencia puede tener diferentes
consecuencias para cada individuo, pues no todo el mundo va a percibir los
hechos de igual manera. Lo que nos lleva de la simple experiencia al
aprendizaje, es la autorreflexión.
- 11. Aprendizaje por descubrimiento
Anmerkungen:
-
Este aprendizaje hace
referencia al aprendizaje activo, en el que la persona en vez aprender los
contenidos de forma pasiva, descubre, relaciona y reordena los conceptos para
adaptarlos a su esquema cognitivo. Uno de los grandes teóricos de este tipo de
aprendizaje es Jerome Bruner.
- 12. Aprendizaje memorístico
Anmerkungen:
-
El aprendizaje memorístico
significa aprender y fijar en la memoria distintos conceptos sin entender lo
que significan, por lo que no realiza un proceso de significación. Es un tipo
de aprendizaje que se lleva a cabo como una acción mecánica y repetitiva.
- 13. Aprendizaje receptivo
Anmerkungen:
- Con
este tipo de aprendizaje denominado aprendizaje receptivo la persona recibe el
contenido que ha de internalizar. Es un tipo de aprendizaje impuesto, pasivo.
En el aula ocurre cuando el alumno, sobre todo por la explicación del profesor,
el material impreso o la información audiovisual, solamente necesita comprender
el contenido para poder reproducirlo
- Referencias
Anmerkungen:
- Arias Gómez, D. H. (2005)
Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales: Una propuesta didáctica.
Bogotá. Cooperativa Editorial Magisterio.
Farnham-Diggory, S (2004)
Dificultades de Aprendizaje. Madrid. Ediciones Morata.
Hoppenstead, F. C.;
Izhikevich, E. M. (1997) Weakly Connected Neural Networks. New York.
Springer-Verlag.