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Função Quadrática ou função do 2° grau

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Função Quadrática ou função do 2° grau
Definição: uma função f: R → R chama-se quadrática existem números reais a, b e c, com a ≠ 0, tal que
- para todo x ∈ R.
- Os coeficientes são o a o b e o c.
- Exemplos:
- a = 3 b = - 4 c = 2
- a = 1 b = 3 c = 0
- a = 1 b = 0 c = - 5
- a = -2 b = 0 c = 0
- a = 1 b = 0 c = - 5
- a = 1 b = 3 c = 0
- a = 3 b = - 4 c = 2
- Exemplos:
Gráfico da função quadrática
- O gráfico de uma função quadrática,
- com o a ≠ 0, é uma curva chamada de parábola.
- Exemplos:
- Representando esses pontos no plano cartesiano fica:
- Exemplos:
- com o a ≠ 0, é uma curva chamada de parábola.
- O gráfico de uma função quadrática,
Zero, raízes e fórmula de bhaskara:
- Zeros da função quadrática:
- Chama-se zero ou raiz do 2° grau
- o numeral real x tal que f (x) = 0.
- Basta resolver a equação
- Os zeros da função quadrática são dados pela chamada fórmula de Bhaskara:
- Exemplos:
- Determine os zeros das funções:
- Para determinar o zero igualamos o f (x) a 0.
- Fazendo a Bhaskara:
- Se pegarmos o 3 e substituirmos na função o resultado vai ser 0.
- Exemplos 2 e 3.
- O a NUNCA pode ser igual a 0, pois o termo x ao quadrado seria cancelado.
- Já o b e o c podem ser igual a 0. E se um deles ou os 2 forem igual 0 haverá uma função do 2° grau incompleta.
- Determinação dos zeros quando a função quadrática estiver incompleta:
- Exemplos:
- O b é 0.
- Para descobrir o zero o f (x) tem de ser igualado a 0.
- O b é 0.
- Para descobrir o zero o f (x) tem de ser igualado a 0.
- O c é 0.
- Para descobrir o zero o f (x) tem de ser igualado a 0.
- Coloca-se o x em evidencia.
- Determinação dos zeros através da soma e produto: (essa é outra forma de resolver, não é obrigatória)
- Exemplos:
- Determine os zeros das funções:
- Para descobrir as raízes é melhor começar sempre pela multiplicação.
- Determine os zeros das funções:
- Exemplos:
- Determinação dos zeros através da soma e produto: (essa é outra forma de resolver, não é obrigatória)
- Coloca-se o x em evidencia.
- Para descobrir o zero o f (x) tem de ser igualado a 0.
- O c é 0.
- Para descobrir o zero o f (x) tem de ser igualado a 0.
- O b é 0.
- Para descobrir o zero o f (x) tem de ser igualado a 0.
- O b é 0.
- Exemplos:
- Determinação dos zeros quando a função quadrática estiver incompleta:
- Já o b e o c podem ser igual a 0. E se um deles ou os 2 forem igual 0 haverá uma função do 2° grau incompleta.
- O a NUNCA pode ser igual a 0, pois o termo x ao quadrado seria cancelado.
- Exemplos 2 e 3.
- Se pegarmos o 3 e substituirmos na função o resultado vai ser 0.
- Fazendo a Bhaskara:
- Para determinar o zero igualamos o f (x) a 0.
- Determine os zeros das funções:
- Exemplos:
- o numeral real x tal que f (x) = 0.
- Chama-se zero ou raiz do 2° grau
- Zeros da função quadrática:
Gráfico da função quadrática:
- Efeito dos parâmetros a, b e c na parábola que representa a função quadrática
- 1. Parâmetro a:
- a
- a > 0 (positivo) → Concavidade para cima
- a < 0 (negativo) → Concavidade para baixo
- 2. Parâmetro b
- b
- Indica se a parábola intersecta o eixo y crescendo ou decrescendo
- b > 0 (positivo) → intersecta o eixo y crescendo
- b < 0 (negativo) → intersecta o eixo y decrescendo
- b = 0 → intersecta o eixo y reto
- 3. Parâmetro c:
- c
- Indica o ponto onde a parábola intersecta o eixo y. O ponto é o valor c.
- c > 0 (positivo) → intersecta o eixo y na parte positiva
- c < 0 (negativo) → intersecta o eixo y na parte negativa
- c = 0 → intersecta o eixo y na origem (0).
- Intersecção com o eixo x (zeros):
- Dependendo do valor do Δ existem três possibilidades:
- 1. Δ > 0 (positivo): duas raízes reais distintas
- A parábola cruza o eixo x em dois pontos diferentes.
- 2. Δ = 0: duas raízes reais e iguais (raiz dupla)
- A parábola apenas tangencia o eixo x, só cruza um único ponto.
- 3. Δ < 0 (negativo): nenhuma raiz real
- A parábola nem encosta no eixo x.
- Exemplo:
- Esboce o gráfico da função quadrática
- a = 1 b = - 11 c = 30
- A concavidade é voltada para cima, pois o valor do a é 1 e um é positivo.
- O ponto que intersecta o eixo y é o valor de c, ou seja, 30.
- O gráfico está cruzando o eixo y na descendente, pois o b é negativo (-11).
- Por o Δ ser um valor positivo há duas raízes reais distintas, nesse caso o 5 e o 6.
- Vértice da parábola:
- Vértice = ponto. As coordenadas do vértice são fornecidas por:
- Exemplo:
- Determine o vértice da parábola dada pela função
- Primero vamos calcular o x do vértice dessa função:
- As coordenadas do vértice são 2 e -4. V (2, -4)
- Para poder descobrir o gráfico da função temos de saber as raízes. Então igualamos a função a 0.
- O a é positivo, então a concavidade é voltada para cima.
- A linha que passa bem no meio da parábola se chama eixo de simetria, esse eixo divide a parábola em 2 lados um lado é decrescente o outro lado é crescente.
- Para descobrir o x do vértice tirando a média das duas raízes
- Também é possível encontrar o y do vértice sem utilizar a fórmula. É só substituir o valor do xv e substituir no x da função:
- Valo máximo e valor mínimo:
- Exemplo:
- Determine os zeros, o vértice e o valor máximo (ou mínimo) da parábola dada pela função:
- Construa o gráfico.
- Primero descobrir o zero:
- Agora calculando o vértice:
- O valor do a é negativo então a parábola tem a concavidade voltada para baixo.
- Valor mínimo ou máximo: essa parábola tem valor máximo
- O valor máximo é o valor y, então nesse caso é 9.
- O valor mínimo é até onde as pontas vão e no caso elas vão até o -∞.
- Imagem:
- O conjunto imagem da função
- a ≠ 0 é o conjunto dos valores que y pode assumir.
- a > 0 (a positivo) – concavidade voltada para cima:
- A imagem da função é: Im (f) = {y ∈ R / y ≤ yv}
- Exemplo:
- Determine os zeros, o vértice, o valor máximo (ou mínimo) e a imagem da parábola dada pela função
- Construa o gráfico.
- Primeiro descobrir o zero:
- As raízes serão:
- Agora o gráfico:
- O valor do a é positivo então a parábola tem a concavidade voltada para cima.
- Agora calculando o vértice:
- Valor mínimo ou máximo: essa parábola tem valor mínimo, não tem máximo pois ela via até o + ∞;
- O valor mínimo é y = (-1)/4
- A imagem da função é: Im (f) = {y ∈ R / y ≤ yv}
- O valor mínimo é y = (-1)/4
- Valor mínimo ou máximo: essa parábola tem valor mínimo, não tem máximo pois ela via até o + ∞;
- Agora calculando o vértice:
- O valor do a é positivo então a parábola tem a concavidade voltada para cima.
- Agora o gráfico:
- As raízes serão:
- Primeiro descobrir o zero:
- Construa o gráfico.
- Determine os zeros, o vértice, o valor máximo (ou mínimo) e a imagem da parábola dada pela função
- Exemplo:
- A imagem da função é: Im (f) = {y ∈ R / y ≤ yv}
- O conjunto imagem da função
- Imagem:
- O valor mínimo é até onde as pontas vão e no caso elas vão até o -∞.
- O valor máximo é o valor y, então nesse caso é 9.
- Valor mínimo ou máximo: essa parábola tem valor máximo
- O valor do a é negativo então a parábola tem a concavidade voltada para baixo.
- Agora calculando o vértice:
- Primero descobrir o zero:
- Construa o gráfico.
- Determine os zeros, o vértice e o valor máximo (ou mínimo) da parábola dada pela função:
- Exemplo:
- Valo máximo e valor mínimo:
- Também é possível encontrar o y do vértice sem utilizar a fórmula. É só substituir o valor do xv e substituir no x da função:
- Para descobrir o x do vértice tirando a média das duas raízes
- A linha que passa bem no meio da parábola se chama eixo de simetria, esse eixo divide a parábola em 2 lados um lado é decrescente o outro lado é crescente.
- O a é positivo, então a concavidade é voltada para cima.
- Para poder descobrir o gráfico da função temos de saber as raízes. Então igualamos a função a 0.
- As coordenadas do vértice são 2 e -4. V (2, -4)
- Primero vamos calcular o x do vértice dessa função:
- Determine o vértice da parábola dada pela função
- Exemplo:
- Vértice = ponto. As coordenadas do vértice são fornecidas por:
- Vértice da parábola:
- Por o Δ ser um valor positivo há duas raízes reais distintas, nesse caso o 5 e o 6.
- O gráfico está cruzando o eixo y na descendente, pois o b é negativo (-11).
- O ponto que intersecta o eixo y é o valor de c, ou seja, 30.
- A concavidade é voltada para cima, pois o valor do a é 1 e um é positivo.
- a = 1 b = - 11 c = 30
- Esboce o gráfico da função quadrática
- Exemplo:
- A parábola nem encosta no eixo x.
- 3. Δ < 0 (negativo): nenhuma raiz real
- A parábola apenas tangencia o eixo x, só cruza um único ponto.
- 2. Δ = 0: duas raízes reais e iguais (raiz dupla)
- A parábola cruza o eixo x em dois pontos diferentes.
- 1. Δ > 0 (positivo): duas raízes reais distintas
- Dependendo do valor do Δ existem três possibilidades:
- Intersecção com o eixo x (zeros):
- c = 0 → intersecta o eixo y na origem (0).
- c < 0 (negativo) → intersecta o eixo y na parte negativa
- c > 0 (positivo) → intersecta o eixo y na parte positiva
- Indica o ponto onde a parábola intersecta o eixo y. O ponto é o valor c.
- c
- 3. Parâmetro c:
- b = 0 → intersecta o eixo y reto
- b < 0 (negativo) → intersecta o eixo y decrescendo
- b > 0 (positivo) → intersecta o eixo y crescendo
- Indica se a parábola intersecta o eixo y crescendo ou decrescendo
- b
- 2. Parâmetro b
- a < 0 (negativo) → Concavidade para baixo
- a > 0 (positivo) → Concavidade para cima
- a
- 1. Parâmetro a:
- Efeito dos parâmetros a, b e c na parábola que representa a função quadrática
Quantidade de raízes reais:
- A quantidade de uma função quadrática dependente do valor obtido para o radicando
- chamado discriminante.
- Se Δ > 0 (positivo) há duas raízes reais distintas;
- Se Δ = 0 há duas raízes reais iguais (raiz dupla);
- Se Δ< 0 (negativo) não há raiz real (duas raízes complexas);
- Exemplos:
- Determine, se existirem, os zeros das funções:
- -23 < 0 então NÃO HÁ RAIZES REIAS
- Determine, se existirem, os zeros das funções:
- Exemplos:
- Se Δ< 0 (negativo) não há raiz real (duas raízes complexas);
- Se Δ = 0 há duas raízes reais iguais (raiz dupla);
- Se Δ > 0 (positivo) há duas raízes reais distintas;
- chamado discriminante.
- A quantidade de uma função quadrática dependente do valor obtido para o radicando
Estudo do sinal da função do 2° grau:
- Estudar o sinal da função consiste em determinar os valores de x para os quais f (x) > 0 (positiva), f (x) < 0 (negativa) e f (x) = 0.
- O estudo do sinal da função quadrática vai depender do discriminante:
- Podem ocorrer 3 casos:
- 1° caso: Δ> 0 (positivo): há duas raízes e distintas
- Se o a > 0 (a positivo): parábola com a concavidade para cima
- Na parte de cima do eixo x ficam os valores positivos e na parte de baixo os valores negativos:
- f (x) = 0 → x = x1 ou x = x2
- f (x) > 0 → x < x1 ou x > x2
- f (x) < 0 → x1 < x < x2
- Se o a < 0 (a negativo): parábola com a concavidade para baixo
- Na parte de cima do eixo x ficam os valores positivos e na parte de baixo os valores negativos:
- f (x) = 0 → x = x1 ou x = x2
- f (x) > 0 → x1 < x < x2
- f (x) < 0 → x < x1 ou x > x2
- 2° caso: Δ = 0: há duas raízes reais e iguais (raiz dupla)
- Se o a > 0 (a positivo): parábola com a concavidade para cima
- Na parte de cima do eixo x ficam os valores positivos e na parte de baixo os valores negativos:
- f (x) = 0 → x = x1 = x2
- f (x) > 0 → x ≠ x1
- Se o a < 0 (a negativo): parábola com a concavidade para baixa
- Na parte de cima do eixo x ficam os valores positivos e na parte de baixo os valores negativos:
- f (x) = 0 → x = x1 = x2
- f (x) < 0 → x ≠ x1
- 3° caso: Δ < 0 (negativo): não há raízes reais (raiz complexas)
- Se o a > 0 (a positivo): parábola com a concavidade para cima
- Na parte de cima do eixo x ficam os valores positivos e na parte de baixo os valores negativos:
- f (x) > 0 → x R
- Se o a < 0 (a negativo): parábola com a concavidade para baixo
- Na parte de cima do eixo x ficam os valores positivos e na parte de baixo os valores negativos:
- f (x) < 0 → x ∈ R
- Exemplo:
- Estudar o sinal da função:
- Primeiro calcular o Δ:
- Para encontrar a raiz fazemos a fórmula de bhasckara:
- Como o a é positivo a concavidade é voltada para cima.
- A parábola cruza o eixo x em 2 pontos.
- f (x) = 0 → x = -1 ou x = 4
- f (x) > 0 → x < -1 ou x > 4
- f (x) < 0 → -1 < x < 4
- f (x) > 0 → x < -1 ou x > 4
- f (x) = 0 → x = -1 ou x = 4
- A parábola cruza o eixo x em 2 pontos.
- Como o a é positivo a concavidade é voltada para cima.
- Para encontrar a raiz fazemos a fórmula de bhasckara:
- Primeiro calcular o Δ:
- Estudar o sinal da função:
- Exemplo:
- f (x) < 0 → x ∈ R
- Na parte de cima do eixo x ficam os valores positivos e na parte de baixo os valores negativos:
- Se o a < 0 (a negativo): parábola com a concavidade para baixo
- f (x) > 0 → x R
- Na parte de cima do eixo x ficam os valores positivos e na parte de baixo os valores negativos:
- Se o a > 0 (a positivo): parábola com a concavidade para cima
- 3° caso: Δ < 0 (negativo): não há raízes reais (raiz complexas)
- f (x) < 0 → x ≠ x1
- f (x) = 0 → x = x1 = x2
- Na parte de cima do eixo x ficam os valores positivos e na parte de baixo os valores negativos:
- Se o a < 0 (a negativo): parábola com a concavidade para baixa
- f (x) > 0 → x ≠ x1
- f (x) = 0 → x = x1 = x2
- Na parte de cima do eixo x ficam os valores positivos e na parte de baixo os valores negativos:
- Se o a > 0 (a positivo): parábola com a concavidade para cima
- 2° caso: Δ = 0: há duas raízes reais e iguais (raiz dupla)
- f (x) < 0 → x < x1 ou x > x2
- f (x) > 0 → x1 < x < x2
- f (x) = 0 → x = x1 ou x = x2
- Na parte de cima do eixo x ficam os valores positivos e na parte de baixo os valores negativos:
- Se o a < 0 (a negativo): parábola com a concavidade para baixo
- f (x) < 0 → x1 < x < x2
- f (x) > 0 → x < x1 ou x > x2
- f (x) = 0 → x = x1 ou x = x2
- Na parte de cima do eixo x ficam os valores positivos e na parte de baixo os valores negativos:
- Se o a > 0 (a positivo): parábola com a concavidade para cima
- 1° caso: Δ> 0 (positivo): há duas raízes e distintas
- Podem ocorrer 3 casos:
- O estudo do sinal da função quadrática vai depender do discriminante:
- Estudar o sinal da função consiste em determinar os valores de x para os quais f (x) > 0 (positiva), f (x) < 0 (negativa) e f (x) = 0.
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Informationen
- Beschreibung
- Mindmap am Função Quadrática ou função do 2° grau, erstellt von Vivi 0555 am 11/09/2020.
- Erstellt von
- Vivi 0555
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