DESARROLLO FISICO Y SALUD EN LA ADOLESCENCIA

DESARROLLO FISICO Y SALUD EN LA ADOLESCENCIA

1. Adolescencia una transición del desarrollo

   • Adolescencia: Constructo social
     • Transición de la infancia a la adultez, periodo entre loa 11, 19 y 20 años
     • La adolescencia es universal
     • S. XX Se definió en el mundo occidental como una etapa
   • Adolescencia: momento de riesgos y oportunidades
     • Riesgos
       • Tasas de mortalidad altas
         • Por accidentes
         • Homicidios
         • Suicidios
       • Por inmadurez del cerebro adolescente
       • Menos probabilidad de usar:
         • Marihuana
         • Tabaco
         • Alcohol
         • Armas de fuego
     • Oportunidades
       • Crecimiento físico
       • Competencia cognitiva y social
       • Autonomía
       • Autoestima
       • Intimidad

2. Pubertad: el final de la niñez: Etapa en la que se alcanza la madurez sexual, la capacidad para reproducirse

   • Cambios Hormonales
     • Adrenarquía: Maduración de las glándulas suprarrenales
       • Inicia a los 7 u 8 años
       • Segregan andrógenos: DHEA (dehidroespiandrosterona)
       • Crecimiento de vello púbico axilar
       • Vello facial
       • Crecimiento corportal
       • olor corporal
     • Gonadarquía: maduración de órganos sexuales
       • Crecimiento de ovarios en las niñas
       • Secreción de estrógenos
       • Producción de andrógenos en niños
       • Aumento de grasa corporal
       • Leptina: hormona con un papel importante en el sobrepeso
   • Madurez sexual
     • Características sexuales primarias
       • Mujer
         • Ovarios, trompas de Falopio, útero, clítoris y vagina
       • Hombre
         • Testículos, pene, escroto, vesículas seminales y próstata
     • Características sexuales secundarias
       • Signos fisiológicos como las mamás, la voz, los hombros en los hombres
     • Signos de la pubertad
       • tejido mamario, vello púbico y aumento de testículos
     • Crecimiento rápido de la adolescencia
       • Aumento de peso, estatura y crecimiento muscular y óseo
       • Niñas inicia a los 9.5 y 14.5 años (culmina a los 15)
       • Niños inicia a los 10-5 años - 16 años (Culmina a los 17)
     • Señales de madurez sexual
       • Espermarquía: aprox 13 años, primera eyaculación en el varón
       • Menorquía: puede darse desde los 10 años, primera menstruación en la mujer.
     • Tendencia Secular: descenso en las edades en las que comienza la pubertad y en la que los jóvenes alcanzan la estatura y madurez adulta
       • Maduran más rápido los niños de países desarrollados
       • Una combinación de influencias genéticas, físicas, emocionales y contextuales
       • La temprana pubertad puede ser hereditaria en condiciones similares a la de la madre (ejemplo de menstruación)
       • Relaciones armoniosas con los padres biológicos retrasan la madurez sexual
   • Efectos psicológicos de la maduración temprana
     • Niños con madurez temprana: según estudios, son mas ansiosos o agresivos, preocupados por agradar a los demás, son más cautos, dependen de otras personas, están limitados por reglas o rutindas
     • Niños con madurez posterior: se sienten inadecuados, cohibidos, rechazados y dominados, más dependientes, agresivos, inseguros o deprimidos, conflictos con sus padres y en la escuela, habilidades sociales y afrontamientos más deficientes
     • Niñas con madurez temprana: menos sociales, menos expresivas y menos desenvueltas, introvertidas, tímidas, vulnerables a angustias psicológicas, riesgo de ansiedad y depresión

3. El Cerebro adolescente

   • Aumento de materia blanca y la poda de dendríticas no ha alcanzado la parte frontal
   • Menos conexiones neuronales, más fuertes, uniformes y efectivas: procesamiento cognítivo más eficiente
   • Lobulos frontales: manejan la planificación, razonamiento, juicio, regulación emocional y control de impulsos, permiten juicios más precisos y razonados
   • "Los adolescentes que ejercitan su cerebro aprendiendo a ordenar sus pensamientos, a comprender pensamientos abstractos, ya controlar sus impulsos están creando las bases neuronales que les servirán durante el resto de sus vidas"