Zusammenfassung der Ressource
Contextualización 2
- Modelo Ecosistémico
- Es dinámico
- Los procesos que influyen en el
desarrollo son continuos e interactivos
- Autores
- Odom y Kaiser. 1997
- Urie Bronfenbrenner, 1977
- Doyle, 1978
- Se debe entender a la persona
como una entidad en desarrollo y
dinámica
- que se va involucrando progresivamente en
el ambiente influyendo y reestructurando el
medio en el que vive
- Tiene en cuenta los diferentes
entornos del individuo y su desarrollo
- a traves de unos sistemas
- Microsistema
- patron de actividades, roles y
relaciones interpersonales que
experimenta el individuo en un
entorno determinado
- Exosistemas
- se refiere a los propios entornos
(uno o más) en los que la persona en
desarrollo no está incluida
directamente, pero puede afectar su
desarrollo
- el lugar de trabajo de los
padres, la clase del
hermano mayor, el circulo
de amigos de los padres
- Macrosistema
- se refiere a los marcos culturales o
ideológicos que afectan o pueden
afectar transversalmente a los
sistemas de menor orden (micro-,
meso-, exo-)
- Mesosistemas
- comprende las interrelaciones de
dos o más entornos
(microsistemas) en los que la
persona en desarrollo participa
- para un adulto,
entre la familia, el
trabajo y la vida
social
- para un niño, las
relaciones entre el hogar,
la escuela y el grupo de
pares del barrio
- Modelos Histórico - Cultural
- Concibe al sujeto
como ser social
- Comprensión de la
cultura y del
lenguaje
- El individuo se evalua desde
la interación con otros
- Relaciones
intrapersonales e
interpersonales
- zonas de desarrollo proximo
- Autores
- Talizina, 1985
- Anastasi, 1966 y 1970
- Binet, 1910
- Lev Vigostky, 1991