Reading Strategies

Reading Strategies

1. Skimming

   • hacer una lectura rápida del texto para obtener una idea general de su contenido: Título, subtítulos, detalles del autor, resumen, introducción (primeros párrafos en casos de lecturas amplias)

2. Prediction

   • predecir la información que vas a encontrar y tal vez sepas algo del tema

3. Scanning

   • es una técnica en la que el lector no intenta absorber toda la información sino que buscar información específica

4. Detailed reading

   • lees por segunda o tercera vez un texto también te enfocas en las ideas secundarias y los detalles que pueden sostener o fundamentar la idea principal, esto se puede describir también como una lectura de comprensión

5. Ignore the words that are not important

   • Lo primero que tienes que hacer es determinar la importancia de la palabra en la oración.Muchas veces es posible entender el mensaje sin tener que entender cada palabra. No uses el diccionario cada vez que ves una palabra nueva ya que impide fluidez a la hora de leer

6. Guessing unknown words

   • Determina rápidamente si es un verbo, sustantivo, preposición, etc. para hacer más fácil la deducción

7. Understanding main ideas

   • Con la lectura rápida vas a identificar algunas ideas principales, al leer una segunda o tercera vez podrás entender con mayor exactitud las ideas principales, generalmente cada párrafo contiene una idea principal

8. Inferring

   • expresa o sugiere algo de manera indirecta en el texto, es decir que puede sugerir algo y dejar que sea el lector quien haga la inferencia o entienda lo que quiere expresar

9. Understanding text organization

   • Organizar el texto nos puede ayudar mucho a entender su significado de manera más completa.

10. Assessigns a writer’s purpose

    • Una vez que entendemos la organización de un texto, podemos reconocer más fácilmente el propósito del escritor. Con frecuencia el escritor quiere también dar a conocer su opinión y tratar de persuadir a sus lectores para que estén de acuerdo con sus ideas.