Estilos de aprendizaje

Estilos de aprendizaje

1. "Estilo" según la RAE

   • Modo, forma o manera de comportamiento.
   • "Aprender" a adquirir conocimiento
     • Por medio del estudio y la experiencia

2. VAK: Sistemas Representancionales

   • Son los sentidos.
     • Lo que conocemos, pensamos, experimentamos o sentimos.
       • Se convierte en representaciones internas. Sin ellos no se puede tener experiencias.
     • Canal por el que se recauda información.
     • Determina comportamientos y habilidades.
     • Tiene sus propias características y cualidades.
   • VACOG
     • Canales sensoriales
       • Usados para compartir una experiencia.
         • Visual, Auditivo, Kinestésico (incluye tacto y olfato), Olfativo y Gustativo.
   • Usados para:
     • Procesar la información.
     • Generar representaciones mentales.
     • Comprender el mundo.
     • Interactuar mostrando un comportamiento (verbal o no verbal).
     • Organizar experiencias.
   • Sistema personal. Puede cambiar según hábitos y experiencias.
     • En el ámbito educativo el docente puede identificar el estilo de aprendizaje de los estudiantes:
       • Poniendo atención al predicado que estos emplean en sus discursos
         • Conocer las necesidades educativas promoverá una mejor relación del estudiante y docente.

3. VAK se convirtió en Estilos de Aprendizaje

   • Definen el comportamiento, la forma en que se adquiere y aplica el conocimiento
   • Ámbito educativo
     • Necesaria la creación de Modelos de Aprendizaje.
       • Se desglosan las características y preferencias del individuo.
         • Estos son los Estilos de Aprendizaje
   • Estilos de Aprendizaje (Ámbito educativo).
     • Forma en que se utilizan o se responde a los estímulos del entorno.
       • Desarrollamos Estrategias para aprender información.
         • Organizar
         • Recopilar
         • Interpretar
         • Procesar
         • A través de estímulos en el ambiente de aprendizaje.
     • Ayudar a los estudiantes a conocer e identificar su estilo de aprendizaje.
       • Apoyar su rendimiento académico
       • Es necesario identificarlos a través de observación y actividades
         • Características de cada estilo:
           • Visuales:
             • *Absorben información a través de imágenes.
               • *Establecen la relación idea-concepto.
                 • *Capacidad de lectura, memoria visual, excelente ortografía.
                   • *Capacidad de abstracción, de visualizar y planificar.
           • Auditivos:
             • *Si olvida una palabra no puede continuar una actividad fácilmente.
               • *Habilidad para la música e idiomas.
                 • *Habilidades sociales evidentes
                   • *Destreza en entrevistas, dictados, debates, mesas redondas, conferencias y escucha de audiolibros.
                     • *Aprenden mejor a través de explicaciones y diálogos.
           • Kinestésico:
             • *Asocian la información a sensaciones corporales.
               • *Prestan más atención a gestos o ademanes.
                 • *Aprenden haciendo, sintiendo.
                   • *Destacan en trabajos de campo, talleres y dinámicas.
                     • *Sistema de aprendizaje lento pero efectivo.
           • Balanceados:
             • * Utiliza dos o más canales (sentidos) para procesar información.
               • * Se adapta fácilmente a cualquier actividad.
                 • *Amplitud de aprendizajes a su alcance.
                   • *Pueden combinar ejercicios. Buena memoria.
                     • *Aprenden a partir de los sentidos que combinan.

4. Mapa mental por: Xitlaly Viridiana Pilicastro Pérez del texto Estilos de aprendizaje de Suárez, K. (2020)

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