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Parámetros Curriculares para la Educación Indígena

yesenia_dlh_2012 Spanisch

Parámetros Curriculares para la Educación Indígena

Inhalt der Mindmap

Parámetros Curriculares para la Educación Indígena

  1. Carácter bilingue

    • Permite
      • Comparación y reflexión
        • Sobre prácticas sociales del lenguaje
  2. Bilinguismo

    • Desarrollo lengua materna
    • Apropiación segunda lengua
    • Aprendizaje Inglés
  3. Lengua Materna

    • Lengua indigena
      • Aprenderán español
    • Español
      • Aprenderán indigena
  4. Parametros Curriculares

    • Contienen
      • Propósitos
      • Enfoques
      • Contenidos
      • Recomendaciones Didácticas y linguisticas
  5. Enfoque de enseñanza

    • Centrada en:
      • Prácticas sociales del lenguaje
        • Pautas de interacción
        • Producción textos orales y escritos
        • Interpretación
        • Se organizan en:
          • 4 Ámbitos:
            • 3-Vida Intercomunitaria, relación con otros pueblos
            • 1- Familia y comunidad
            • 4-Estudio y difución del conocimiento
            • 2-Tradicion oral, testimonios históricos y literatura
  6. Propósitos

    • Generar la participación social
    • Legitimar lenguas indigenas
    • Sentar bases de política linguistica esolar
    • Promover derechos
    • Poner en práctica propuesta didática
  7. Tiempo destinado

    • Primer ciclo
      • 9 hrs lengua materna
      • 2.5 lengua adicional
    • 2do y 3er ciclo
      • 4.5 hrs lengua indigena
      • 4 hrs Español

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Informationen

Beschreibung
El propósito de la creación de la Asignatura consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua. Dicha asignatura posee parámetros curriculares, que contienen los propósitos, enfoque contenidos generales y recomendaciones didácticas y linguisticas. La asignatura adopto el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje, éstas se entienden como pautas o modos de interacción y se organizan en cuatro ámbitos.
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yesenia_dlh_2012
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