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Parámetros Curriculares para la Educación Indígena

Inhalt der Mindmap
Parámetros Curriculares para la Educación Indígena
Carácter bilingue
- Permite
- Comparación y reflexión
- Sobre prácticas sociales del lenguaje
- Comparación y reflexión
- Permite
Bilinguismo
- Desarrollo lengua materna
- Apropiación segunda lengua
- Aprendizaje Inglés
Lengua Materna
- Lengua indigena
- Aprenderán español
- Español
- Aprenderán indigena
- Lengua indigena
Parametros Curriculares
- Contienen
- Propósitos
- Enfoques
- Contenidos
- Recomendaciones Didácticas y linguisticas
- Contienen
Enfoque de enseñanza
- Centrada en:
- Prácticas sociales del lenguaje
- Pautas de interacción
- Producción textos orales y escritos
- Interpretación
- Se organizan en:
- 4 Ámbitos:
- 3-Vida Intercomunitaria, relación con otros pueblos
- 1- Familia y comunidad
- 4-Estudio y difución del conocimiento
- 2-Tradicion oral, testimonios históricos y literatura
- 4 Ámbitos:
- Prácticas sociales del lenguaje
- Centrada en:
Propósitos
- Generar la participación social
- Legitimar lenguas indigenas
- Sentar bases de política linguistica esolar
- Promover derechos
- Poner en práctica propuesta didática
Tiempo destinado
- Primer ciclo
- 9 hrs lengua materna
- 2.5 lengua adicional
- 2do y 3er ciclo
- 4.5 hrs lengua indigena
- 4 hrs Español
- Primer ciclo
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Informationen
- Beschreibung
- El propósito de la creación de la Asignatura consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua. Dicha asignatura posee parámetros curriculares, que contienen los propósitos, enfoque contenidos generales y recomendaciones didácticas y linguisticas. La asignatura adopto el enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje, éstas se entienden como pautas o modos de interacción y se organizan en cuatro ámbitos.
- Erstellt von
- yesenia_dlh_2012
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