TEMA 8 - El adverbio. Las unidades de relación: preposición y conjunción

TEMA 8 - El adverbio. Las unidades de relación: preposición y conjunción

1. El adverbio

   • Caracterización general
     • Es una clase de palabra invariable
       • junto con el sustantivo, el adjetivo y el verbo es una de las cuatro clases de palabras con significado léxico.
     • Es una palabra modificadora
       • es modificador circunstancial del verbo y de los grupos sintácticos que este forma. También del adjetivo y sus grupos correspondientes, a otros adverbios y a sus grupos. Otros pueden incidir incluso en el grupo nominal o pronominal.
   • Caracterización formal
     • carece de morfemas de género y de número. Algunos pueden tener modificaciones en su forma.
     • Algunos adverbios admiten morfemas sufijos apreciativos diminutivos y aumentativos. Ej: despacito, prontito, cerquita, ahorita...
     • Otros aceptan el sufijo de grado superlativo en -ísimo: tempranísimo, tardísimo...
     • Los adverbios en -mente son los más numerosos en español. Esta terminación se añade a la forma femenina. Ej: tranquila > tranquilamente, segura > seguramente, o incluso a aquellos adjetivos indiferentes (fiel > fielmente, dócil > dócilmente)
     • No admiten diminutivos ni otros sufijos, aunque en algunos países americanos se usan muy ocasionalmente. Ej: tranquilitamente, ordenaditamente, etc.
     • Algunos adverbios de lugar y tiempo forman construcciones bastante lexicalizadas con un sustantivo antepuesto: calle arriba, boca abajo, patas arriba, etc.
     • Otros adverbios pueden combinarse con el indefinido MISMO, que va pospuesto. Ej: aquí mismo, hoy mismo, así mismo (asimismo).
   • Funciones
     • Dentro de un sintagma
       • Núcleo de un sintagma adverbial (SAdv).
       • Modificador del núcleo en el interior de un sintagma adverbial (SAdv)
       • Modificador del núcleo en el interior de un sintagma adjetival (SAdj)
     • En la oración
       • Su función es la de COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
       • Modificador de una oración (antepuesto). Ej: Sagazmente, evitó la triste derrota.
   • CLASIFICACIÓN:
     • Adverbios de lugar
       • localización espacial de algo
         • aquí, allí, acá, allá, encima, arriba, abajo, adelante, delante, dentro, adentro, fuera, afuera, atrás, detrás, alrededor, aparte, cerca, lejos.
     • Adverbios de tiempo
       • ubicación en un punto o en un periodo
         • hoy, mañana, siempre, nunca, ahora, antes, después, aún, todavía, luego, ya, tarde, entonces, anoche, temprano, recién, jamás. También las locuciones adverbiales: de vez en cuando, de cuando en cuando...
     • Adverbios de modo o manera
       • forma en la que ocurren las cosas, situaciones o los sucesos.
         • así, bien, mal, mejor, peor, deprisa, aprisa, despacio, alegremente, velozmente, públicamente. Locuciones adverbiales como a sabiendas, a pies juntillas, de golpe, a troche y moche.
     • Adverbios de cantidad
       • cantidad, grado, frecuencia y diversas formas de intensidad.
         • Ej: muy, mucho, poco, apenas, más, menos, nada, demasiado, algo, bastante, algo, casi. excesivamente, parcialmente, completamente.
     • Adverbios de afirmación
       • denotan este concepto de afirmación y aceptación
         • sí, claro, por supuesto, seguro, en absoluto, conforme, ciertamente, indudablemente, efectivamente. Locuciones adverbiales. Ej: desde luego, por supuesto, sin duda...
     • Adverbios de negación
       • expresan este concepto de negación.
         • no, nada, apenas, tampoco, jamás, nunca. Locuciones adverbiales: nunca jamás
     • Adverbios de duda
       • expresan el concepto de duda
         • acaso, quizá o quizás, posiblemente, probablemente, seguramente. Locuciones adverbiales: a lo mejor, tal vez, puede que.
     • Adverbios relativos e interrogativos
       • se denominan relativos los que significan lugar, tiempo, modo o cantidad y, además, funcionan como nexo introductor de una oración subordinada adjetiva.
         • Todos los relativos hacen referencia a un elemento que es su antecedente. Ej: donde, cuando, como, cuanto.
         • Esos mismos adverbios con tilde funciona como adverbios interrogativos. Ej: dónde, cuándo, cómo, cuánto...
   • LOCUCIONES ADVERBIALES
     • son expresiones fijas, constituidas por varias palabras, que equivalen a un adverbio.
       • Ej: de memoria, a veces, ante todo, a pie juntillas, sin ton ni son, a duras penas, en blanco, al revés, por barba, etc.
       • A pie, de pie, en pie, a caballo, de veras, de primera, en fin, en realidad, a lo loco, a veces, en tanto, a oscuras, de pronto, de súbito, de veras, de frente, de manos, etc.
       • Otras expresiones, locuciones adverbiales con forma latina. Ej: grosso modo, ipso facto, in fraganti, motu proprio, ad hoc, ex profeso, in situ, etc.
         • sin preposiciones castellanizadas.

2. UNIDADES DE RELACIÓN

   • Preposición: es una palabra invariable y sirve para marcar relaciones entre los elementos significativos de la oración.
     • Se caracterizan por introducir un complemento de otras clases de palabras: sustantivo, adjetivo, verbo, adverbio o pronombre.
     • FORMAS: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras. Durante y mediante fueron participios, aunque, ahora se les considera como preposiciones.
     • Constituyen un inventario cerrado, aunque existe un gran número de locuciones preposicionales. Ej: a causa de, en lugar de, a través de...
     • Todas las preposiciones son átonas, excepto SEGÚN que es tónica.
     • Las preposiciones a y de se pueden unir con EL en una contracción (A + EL = AL, DE + EL = DEL).
     • La preposición siempre precede a un elemento que se denomina término.
     • La preposición y su término forman una unidad sintagmática que puede desempeñar diversas funciones dentro de la oración y dentro de otros sintagmas como adyacente de núcleo nominal o adjetival.
     • El grupo de [preposición + término] se conoce como SINTAGMA PREPOSICIONAL (SP) o como PREPOSICIÓN + SINTAGMA NOMINAL.
     • Todas las preposiciones pueden llevar como término un sintagma nominal, cuyo núcleo es un sustantivo, con menor frecuencia un núcleo de un adjetivo, también un núcleo adverbial e incluso una oración con infinitivo.
     • A veces aparecen secuencias de preposiciones, de dos o más preposiciones combinadas para hacer más precisa la expresión.
     • Existen correlaciones entre preposiciones como DESDE...HASTA, DE...A ...
     • USOS INCORRECTOS
       • DEQUEÍSMO
         • se conoce al mal uso de la preposición DE antes de la conjunción QUE en ciertos casos como *PIENSO DE QUE PEDRO... (incorrecto), lo correcto sería PIENSO QUE PEDRO...
       • QUEÍSMO
         • se conoce como la omisión incorrecta de la preposición DE antes de la conjunción QUE, por miedo a cometer DEQUEÍSMO. Ejemplos: *NO NOS ACORDAMOS QUE TENÍAMOS...(incorrecto), lo correcto sería NO NOS ACORDAMOS DE QUE TENÍAMOS...
       • USO de DE + INFINITIVO: *PIENSO DE SALIR (incorrecto), por PIENSO SALIR (correcto)
       • EQUIVOCACIÓN EN EL USO DE PREPOSICIÓN: *CALEFACCIÓN A GAS, por CALEFACCIÓN DE GAS...
     • ASPECTOS SEMÁNTICOS
       • a una misma preposición se le atribuyen distintos significados. por ejemplo CON: compañía, colaboración, instrumento, modo, medio, etc.
       • PREPOSICIONES LLENAS: aquellas que tienen un significado más preciso y definido.
         • ante, bajo, contra, desde, entre, hacia, hasta, para, según, sin, sobre, tras, durante, mediante.
           • sobre con significado de ENCIMA DE, ACERCA DE.
           • para con significado de DESTINO, DESTINATARIO DE UNA ACCIÓN O DE UN OBJETO TEMPORAL, LÍMITE TEMPORAL, ORIENTACIÓN O INTENCIÓN.
       • PREPOSICIONES VACÍAS: a, con, de, en, por... Son las más utilizadas y no suelen tener un significado léxico preciso. A y De sirven, en algunos casos, para introducir determinados complementos (bien CD con la preposición A, o CRÉG con la preposición DE).
     • FUNCIONES
       • Sirven de nexo o enlace entre palabras o sintagmas
       • La preposición junto con el término que introduce constituyen una unidad (sintagma preposicional) que desempeña una función de complemento de un sustantivo, de un adjetivo, un adverbio, un verbo o un pronombre.
       • La preposición precede generalmente a un sustantivo o sintagma nominal y es una marca de función necesaria para introducir ciertos complementos, se le denomina ÍNDICE FUNCIONAL.
         • La preposición A es indicador de complemento indirecto, y otras preposiciones pueden ser indicadores de COMPLEMENTO DE RÉGIMEN, cuya preposición es regida o impuesta por algunos verbos: arrepentirse de, carecer de, coincidir con, hablar de...
       • ÍNDICE FUNCIONAL SIN VALOR SEMÁNTICO
         • la preposición se limite a ser una marca de función que no tiene significado.
           • P. ej: la caída DE los precios, conocí A tu hermana.
     • LOCUCIONES PREPOSITIVAS
       • son expresiones construidas por varias palabras, que se utilizan como una pieza única y adquieren conjuntamente sentido.
       • SUSTANTIVO + PREPOSICIÓN
         • CARA A..., CAMINO DE..., FRENTE A..., GRACIAS A..., RUMBO A..., MERCED A...
       • PREPOSICIÓN + SUSTANTIVO + PREPOSICIÓN
         • A PROPÓSITO DE; A BASE DE; A TRAVÉS DE; AL FILO DE; A PETICIÓN DE; A EXPENSAS DE; ...
   • Conjunción: palabras invariables que sirven para relacionar entre sí palabras, sintagmas y oraciones.
     • DOS TIPOS:
       • CONJUNCIONES COORDINANTES
         • unen dos o más unidades sin establecer entre ellas una relación jerárquica, no hay relación de dependencia.
         • FUNCIONAMIENTO
           • los elementos que coordinan tienen todos la misma función sintáctica.
           • desempeñan la función sintáctica de atributo, la de complemento directo, y el conjunto de los elementos coordinados realiza las mismas funciones sintácticas que cada uno de ellos.
       • CONJUNCIONES SUBORDINANTES
         • crean una jerarquía entre las unidades que relacionan y hacen que una dependa de la otra.
         • FUNCIONAMIENTO:
           • No unen dos unidades equivalentes, sino que hacen depender o subordinar la oración a la que preceden de otra unidad que puede ser una oración o un elemento de la oración.
           • La conjunción subordinante QUE, introduce oraciones subordinadas sustantivas y, por otra, las conjunciones subordinadas que introducen las denominadas subordinadas adverbiales causales, finales, condicionales, concesivas, temporales, etc.
     • las preposiciones actúan precediendo generalmente a un sustantivo o SN.
     • las conjunciones subordinantes preceden a una oración con un verbo en forma personal, conjugado que depende o se subordina a otra oración.
     • LOCUCIONES CONJUNTIVAS SUBORDINANTES
       • Son combinaciones fijas de ciertas palabras que funcionan como una conjunción. Las locuciones conjuntivas son las que, en la mayor parte de los casos, introducen oraciones subordinadas adverbiales.
       • PREPOSICIÓN + CONJUNCIÓN SUBORDINANTE QUE
         • Sus elementos constituyentes forman ya una unidad. Porque, para que, a que, desde que, hasta que.
       • PREPOSICIÓN + SUSTANTIVO + PREPOSICIÓN + CONJUNCIÓN SUBORDINANTE QUE
         • En vista de que, a causa de que, a fin de que, en caso de que, a pesar de que...
       • ADVERBIO + CONJUNCIÓN SUBORDINANTE QUE y ADVERBIO + DE+ CONJUNCIÓN SUBORDINANTE QUE. Ej. siempre que, ya que, así que, antes de que, siempre que...