PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

1. PROPÓSITO PARA LA CREACIÓN DE UNA LENGUA INDIGENA

   • Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, oral y escrito.
     • convertir a la lengua indigena en un objeto de estudio implica:
       • SELECCIONAR
         • ORGANIZAR
           • DISTRIBUIR CONTENIDOS
             • Y ADOPTAR UN ENFOQUE PEDAGÓGICO PARA SU ENSEÑANZA
               • dada la diversidad linguÍstica en el paÍs se elaboraron los PARÁMETROS CURRICULARES los cuales contienen
                 • PROPOSITOS
                 • ENFOQUE
                 • CONTENIDOS GENERALES
                 • Y RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGUISTICAS
                   • La ASIGNATURA DE LENGUA INDÍGENA adopto el enfoque de enseñanza centradas en las PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE y se organizan en cuatro ámbitos.
                     • LA FAMILIA Y COMUNIDAD
                     • LA TRADICIÓN ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LA LITERATURA.
                     • LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
                     • EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO