Parámetros curriculares para la Educación Indigena

Parámetros curriculares para la Educación Indigena

1. Lengua indígena

   • Convertirla en objeto de estudio implica seleccionar, organizar y distribuir contenidos y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza.
   • Los parámetros curriculares contienen propósitos, enfoques, contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüísticas.
   • ENFOQUE. Enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje, que se entienden como pautas o modos de interacción que, ademas de la producción e interpretación de textos orales y escritos, incluye una serie de actividades vinculadas con estas. y se organizan en cuatro ámbitos:
     • La familia y la comunidad
     • La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
     • La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
     • El estudio y la difusión del conocimiento.

2. Propósitos

   • Cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales, y lingüísticos de los pueblos indígenas.
   • Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, alnalicen y reflexionen sobre su lengua nativa.