Parámetros curriculares de la educación indígena

Parámetros curriculares de la educación indígena

1. propositos

   • desarrollo de autoestima, autonimia y expresion
   • recursos gramaticales con los principios culturales
   • normas de expresión oral y escrita en lenguas indigenas
   • variantes de su lengua, poipias de la cultura
   • conciencia de su lengua materna y diversidad lenguistica del pais
   • ampliación del uso dell lenguaje
   • bilinguismo como enriquesimiento intelectual y cognitivo
   • valoración de las lenguas indígenas y derechos linguisticos

2. perfil docente

   • impartir lengua como objeto de estudio
   • desarrollo, fortelecimiento, usos y fines sociales de la lengua indígena
   • organizar el tiempo esolar de marea flexible
   • vinculo entre escuela y comunidad
   • fomentar y crear redes de comunicacion entre alumnos y maestros
   • compartir de experiencias de lectura y escritura
   • generar situaciones didácticas que favorezcan la reflección
   • evaluación

3. organizacion escolar

   • distribucion de contenidos en practicas de lenguaje
     • la vida familiar y comunitaria
     • la tradicon oral la literatura y los testimonios históricis
     • la vida intercomunitaria y relacion con otros puablos
     • EL estudio y la difución de conocimientos

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