Zusammenfassung der Ressource
PARAMETROS CURRICULARES DE LA
EDUCACION INDIGENA
- Asignatura de lengua indígena
- Complemento de la enseñanza
del español como segunda lengua
- Enfoque por prácticas
sociales del lenguaje se
organizan en cuatro
ámbitos:
- 1. La familia y comunidad.
- 2. La tradición oral, los testimonios históricos y la
literatura.
- 3. La vida intercomunitaria y la relación con
otros pueblos.
- 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
- Propósito especifico
- incorporar un espacio curricular para que
los alumnos estudien, analicen y
reflexionen sobre su lengua nativa, a partir
de la apropiación de las prácticas sociales
del lenguaje, orales y escritas, en los
diversos ámbitos de la vida socia
- Propósito de su creación
- Promover lo derechos indígenas
- Generar la participación social de los pueblos indígenas
- Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas
- Sentar las bases de una política lingüística bilingüe
- Poner en práctica una propuesta didáctica que muestre resultados del valor de la diversidad
- Distribución de tiempo escolar
- Primer ciclo 9 horas semanales de lengua materna,
lengua indígena 7.5 horas y 4 horas semanales para
español
- Para el segundo y tercer ciclos se establecen
4.5 horas semanales para la asignatura de
Lengua Indígena, y 4 horas semanales para
Español como lengua adicional.
- Educación en y para la diversidad
incluye para los pueblos:
- educación bilingüe
- Desarrollo de
lengua materna
- Apropiación de una
segunda lengua