Paràmetros Curriculares de la educaciòn Indigena

Paràmetros Curriculares de la educaciòn Indigena

1. Propòsitos de creaciòn de la Lengua Indigena

   • Promover el cumplimiento del mandato constitucional
   • Generar acciones que permitan ampliar la participaciòn social
   • Legitimar las lenguas Indigenas en las Intituciones educativas
   • Programar de Educaciòn Bilingûe
   • primer ciclo 7.5 horas Semanales lengua materna
     • 4 horas para lengua adicional Español
     • Segundo y tERCER Ciclo 4.5 hr. semanales
       • 4 hrs. adicionales al Español

2. El propòsito de la Asignatura de la Lengua Indigena

   • incorporar un espacio curricular donde los alumnos
     • Estudien
     • analicen
     • Reflexionen
     • A partir de las pràcticas del lenguaje oral y escrito
       • Derecho a Educaciòn Bilingûe
       • plurilingûes

3. Convertir la Lengua en Objeto de Estudio Implica

   • Seleccionar
   • Organizar
   • Distribuir contenidos
   • Adoptar un enfoque Pedagògico
   • Dada la Diversidad Lingûistica se elaboran Paràmetros Curriculares
     • Propòsitos
     • Enfoque
     • Contenidos Generales
     • Recomendaciones Didàcticas y Lingûiaticas
     • Utilizaciòn de Recursos didàcticos Significativos para la Interacciòn Social
       • Las pràcticas sociales del Lenguaje en la Asignatura se Organizan en 4 Àmbitos
         • La Familia y la comunicaciòn
         • La tradiciòn Oral, los testimonios històricos y la literatura.
         • La vida Intercomunitaria y la relaciòn con otros pueblos
         • El estudio y la difusiòn del conocimiento