Textos funcionales

Textos funcionales

1. Los textos funcionales son textos en donde predomina la función apelativa y la referencial del lenguaje eso quiere decir que como si estuviera dando una orden. Se dirigen a un receptor en forma directa, clara y precisa para indicarle los pasos o acciones a seguir para realizar una o varias acciones

   • Los textos funcionales se elaboran con la intención de que sirvan para cumplir un objetivo personal, académico o laboral; indicándole a alguien un comportamiento o acción esperada.
   • Funciones: La intención de los textos funcionales es presentar información útil para lograr un propósito específico, como ya se mencionó. Es decir, hacer referencia a ideas o contextos puntuales, dirigirse a otras personas en un ámbito formal y organizar información. Para lograr lo anterior,estos textos se auxilian de las funciones de la lengua, principalmente: apelativa y referencial, como ya se había mencionado.
     • Laboral y sociales: Los textos funcionales laborales tienen por objetivo presentar información para acceder al mercado laboral o para desarrollar tareas específicas. Las funciones predominantes de la lengua son la referencial y la apelativa. Algunos ejemplos: solicitud de empleo, oficio, memorando, carta solicitud, etcétera.
     • Moblog: son aquellos que pueden ser gestionados y visualizados a partir de dispositivo móviles
   • Características
     • Los textos funcionales abarcan espacios o situaciones que impactan sobre la forma como debemos actuar y decir. Deben ser breves, porque sólo contienen puntos esenciales del tema para que el receptor ( a quien van dirigidos) pueda entender la situación ( o contexto) y actuar en consecuencia. Tienen que ser claros en su exposición o solicitud. Por tanto, se redactan con oraciones simples que tengan sujeto + verbo + complemento. A su vez, dada su formalidad, deben tener sencillez en la redacción, evitar ser rebuscados o enredosos.

2. Externas: Las características externas se refieren a cómo se presenta el texto, es decir, cómo se ve su extensión y estructura. Loa textos funcionales se caracterizan por tener los siguientes rasgos externos:

   • Formato preestablecido: Usan formas en las que es sencillo identificar datos sin leer a detalle toda la información Por ejemplo, una Solicitud de empleo es un cuestionario impreso hecho según los requerimientos del empleador.
   • Distribución: Los textos funcionales deben llamar la atención del lector y permitir una lectura ágil. Es fundamental colocar los datos en lugares estratégicos, para que el documento no se vea saturado o que la información sea escueta.
     • Elementos gráficos: se complementan con elementos visuales, no lingüísticos, la mayoría permite organizar, agregar o darle mayor formalidad al texto. Entre ellos se pueden observar dibujos, fotografías geométricas, líneas, firmas, sellos entre otros.
   • personales: Su objetivo es presentar información para satisfacer intereses específicos de una persona, indicándole a alguien un comportamiento o acción esperada. en ellos predomina la función apelativa de la lengua, aunque también tienen presencia la persuasión y la solicitud.
   • Carta formal. Se ocupan para tratar situaciones en donde existe entre los interlocutores ( emisor y receptor) un grado de lejanía debido a que en el contexto comunicativo entran en juego jerarquías o roles institucionales De ahí que sea necesario cubrir ciertos requisitos para poder establecer una comunicación lo más exitosa posible.
     • Elementos de una carta formal: nombre y domicilio, lugar y fecha, Destinatario, Ocupación, Saludo, Cuerpo, Despedida, Nombre del firmante, Firma, Categoría del firmante y Datos adicionales.
       • Carta poder: Es un documento que se realiza con el objetivo de atribuirle capacidad legal y jurídica a una persona para realizar algún proceso o trámite. Al respecto, el C´digo Civil Federal de México establece en los artículos 2551, 2555 y 2556 la validez, estructura y presentación de la misma.

3. Internas: La eficacia del texto funcional reside en su composición, por eso es importante conocer su estructura, es decir, tener en mente al receptor del texto con la finalidad de emplear el tono correcto. por eso las características internas apelan al contenido, lenguaje y prototipo al que pertenecen.

   • Los textos funcionales deben poseer las siguientes características internas:
     • Lenguaje: Claro, preciso, directo y objetivo, exento de ambigüedades; por ello, la función referencial es fundamental en estos textos.
     • Vocabulario y sintaxis adecuados: diversos textos funcionales son formales; por lo tanto, el vocabulario y la redacción deben ser adecuados.No se deben utilizar lenguaje coloquial, pues se consideran el contexto y el destinatario.
       • Currrículum Vitae: Proviene del termino latín curriculum vitae y significa " carrera de vida", pues en este documento se plasman los datos relacionados con las trayectorias académica, profesional y laboral de una persona.
     • Cohesión: Las ideas deben estar relacionadas entre sí, ya que el documento es un entramado total. las partes del texto constituyen una unidad.
       • Descripción de datos del contenido de un currículum: Domicilio, Fecha y lugar de nacimiento, Estado civil, Números telefónicos , Correo electrónico y redes sociales, Curp y Rfc, Objetivo, etc.
         • Carta petición: Este texto tiene como objetivo realizar una solicitud concreta de manera respetuosa, formal y sencilla. La carta petición es un texto que posee una estructura simple, la cual puede variar de acuerdo al orden de algunos de sus elementos, pero siempre presenta los datos que corresponde.
           • Blog: Hace referencia a una bitácora, pero en un espacio virtual, el cual es operado por su creador. Los blogs tienen la peculiaridad de publicar información actualizada y estar especializados en algún tema particular, así como ser un espacio que contribuye a la participación y discusión moderada.
     • Datos relevantes: La información expuesta deben ser pertinente y necesaria.
     • Intención comunicativa: Los textos funcionales son creados para solucionar problemas específicos, por lo que su redacción va encaminada a cumplir sólo este objetivo.

4. Tipos: De acuerdo con los enunciadores y los enunciatarios, se define la finalidad que se persigue con su uso , el lugar donde se aplican ( escuelas, dependencias oficiales, oficinas, comercios, empresas), así como el formato en que se expresan las ideas, por ello, los textos funcionales se clasifican en tres grupos. personales, escolares, y sociales y laborales.

   • Los textos funcionales escolares permiten recopilar información de manera oganizada y establecer conexiones con el contenido de algún tema, por eso facilitan la compresión y la memorización al establecer relaciones y asociaciones de forma práctica, lo cual los hace muy útiles para el aprendizaje.
     • Su intención comunicativa es, entonces, organizar la información para lograr un aprendizaje. La función de la lengua que predomina es la referencial. Ejemplos: mapas conceptuales, cuadros sinópticos, cuadros comparativos, líneas de tiempo, etcétera.
       • Planeación o pre-escritura, escritua o redacción del original, revisión o pos-escritura
         • Fases de la redacción
     • Cuadros sinóptico: Representa relaciones lógicas y jerárquicas entre los elementos de un tema. Se ordena del título hacia la izquierda del texto y representa la sucesión de ideas principales, secundarias o complementarias, mediante llaves o corchetes
       • Mapa conceptual: Representa las relaciones jerárquicas de los principales conceptos de un evento, fenómeno o tema. Se basa en la esquematización de un conjunto de ideas, las cuales se organizan a partir del criterio de quien lo crea. Su organización dependerá del interés por presentar un concepto por encima de otros.
         • Oficio: Este documento tiene la función de comunicar una resolución, acuerdos, órdenes, informes o disposiciones. Casi cualquier institución puede emitir oficios, ya sean escolares, gubernamentales, sindicatos o sociaciones civiles. Este tipo de textos tiene la finalidad de poner por escrito los acuerdos y hacerlos del conocimiento de los involucrados.
           • Capacidad de hipermedia: El contenido puede referir a enlaces, vídeos, imágenes, archivos de audio, etc. Es de fácil edición y gestión. El contenido está actualizado y aparece en orden cronológico según como fue publicado
           • Openblog: es el más común, aquí la comunidad usuaria puede colaborar y no requiere de una interfaz de administración avanzada.
       • Mapa mental: es un diagrama que se utiliza para representar conceptos interrelacionados entre sí que se organiza de forma radial alrededor de una idea central. Se utiliza como recurso para la organización, compresión, aprendizaje y transmisión de información.
   • Carta poder limitada: Aquella en donde el otorgante sólo le concede a la persona el poder para realizar un trámite específico.

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