A Pedagogia do Esporte Segundo Freire

Atividade Interna dos Indivíduos
1. Relações Estabelecidas
  1. Conhecimento Histórico
    1. Sucesso ou Insucesso
Ensinar Esportes a Todos
1. Ensinar Bem Esportes a Todos
  1. Processo Pedagógico
2. Conhecimento e Aprendizado
3. Ensinar mais que Esporte a Todos
  1. O Ensinar Esporte
    1. Ensinar a Gostar do Esporte
      1. Momentos de Lazer e Recreação
Jogo/ Esporte
1. Jogo mais Socializado
  1. Capacidades/ Habilidades Motoras
    1. Historia do Individuo
Fazendo/ Praticando/ Jogando
1. Pedagogia da rua para dentro da escola
  1. Ambiente Sociocultural
Habilidades Voltadas para a Própria Pessoa
1. Habilidades Coletivas
  1. Habilidades de Atuação no Jogo como um todo
Iniciantes II (7, 8 e 9 anos) Compreensão das regras, espaços do campo.
1. Básico I (9, 10 e 11 anos) Predominância lúdica, fundamentos técnicos e correção de erros
  1. Básico II (11, 12 e 13 anos) Maior intensidade e introdução tática

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	Erstellt von André Helfstein Santos vor etwa 3 Jahre