Evaluación Parcial ejecución De Metodología De La Investigación

Evaluación Parcial ejecución De Metodología De La Investigación

1. Semana 1 Investigación Científica

   • El Conocimiento
     • El conocimiento se suele entender como: hechos o información que una persona obtiene a través de la experiencia o la educación es una comprensión teórica o práctica de cosas relacionadas con la realidad. Algo obtenido como contenido intelectual de un dominio específico o de todo el universo.
   • Conocimiento científico
     • El conocimiento científico es una forma que tienen los humanos de dar un significado práctico. Cuando el científico busca el significado de la realidad y propone su propia explicación, logra cambiar el conocimiento que tiene, y cuando lo hace, la realidad cambia.
   • La Ciencia
     • Un conjunto de conocimientos obtenidos a través de la observación y el razonamiento se construye sistemáticamente, y de él se derivan principios y leyes generales, que tienen la capacidad de ser predecibles y verificables experimentalmente.
   • El Método Científico
     • El método científico es un procedimiento para conocer las condiciones en las que se produce un determinado evento, habitualmente caracterizado por un razonamiento riguroso y una observación empírica, características que suelen ser preliminares y comprobables.

2. Semana 2y 3 Enfoques de Investigación

   • Enfoque Cuantitativo
     • Los métodos cuantitativos (como decimos, representan un conjunto de procesos) son graduales y se basan en evidencias. Cada etapa es anterior a la siguiente, y no podemos "saltar" ni saltar pasos. El orden es estricto, aunque ciertamente podemos redefinir ciertas etapas.
   • Enfoque Mixto
     • Es el proceso de recopilar, analizar y vincular datos cuantitativos y cualitativos en la misma investigación, respondiendo declaraciones de preguntas o respondiendo preguntas de investigación. En este tipo de investigación, combinaremos las técnicas y métodos de investigación de los dos métodos de acuerdo con las necesidades de la investigación.
   • Enfoque Cualitativo
     • Este enfoque se dirige a la “cualidad” (de ahí su nombre), describe, analiza e interpreta el objeto de estudio. Al contrario del enfoque cuantitativo, no le interesa generalizar sino contextualizar. Se dirige a objetos de estudio relacionados con las ciencias sociales. También se le conoce con los nombres: interpretativo, constructivo, etnográfico, fenomenológico.

3. Semana 4 Tipos y Niveles de Investigación

   • Tipos de Investigación
     • Cuando se va a resolver un problema en forma científica, es muy conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de investigación que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar equivocaciones en la elección del método adecuado para un procedimiento específico.
   • Niveles de Investigación
     • Como recordará en la sección anterior revisó una mapa mental en donde Monzón clasifica los tipos de investigación dependiendo el enfoque metodológico, grado de participación, origen de los datos, por el grado de aplicabilidad, por la intervención de la variable tiempo y por el nivel de profundidad. En este último menciona los niveles: exploratorio, descriptivo, explicativo y predictivo. Así, el diseño, los procedimientos y otros componentes del proceso serán distintos en estudios con alcance exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo. Pero en la práctica cualquier investigación puede incluir elementos de más de uno de estos cuatro alcances.

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