null
US
Anmelden
kostenlos registrieren
Registrieren
Wir haben festgestellt, dass Javascript in deinem Browser nicht aktiviert ist. Aufgrund des dynamischen Charakters unserer Website muss Javascript allerdings entsprechend aktiviert sein. Bitte lese dir unsere
Geschäftsbedingungen
durch, um mehr Informationen zu erhalten.
null
null
Nächster
Kopieren und bearbeiten
Sie müssen sich anmelden, um diese Aktion abzuschließen!
Kostenlos registrieren
3085701
Competencia para Manejar Información (CMI)1
Beschreibung
mapa mental de CMI, para la clase 2
Keine Merkmale angegeben
competencias
información
conocimiento
1
Mindmap von
Pedro López
, aktualisiert more than 1 year ago
Mehr
Weniger
Erstellt von
Pedro López
vor mehr als 11 Jahre
63
0
1
null
Zusammenfassung der Ressource
Competencia para Manejar Información (CMI)1
Formular
Preguntas
Necesidades
Elaborar
Plan
Buscar
Información
Identificar
Fuentes
Información necesaria
Evaluar
Calidad
Organizar
Análisis
Síntesis
Comunicación
Conocimiento
Medienanhänge
d8aa6016-c28a-43aa-80cb-7b22cbfcaeae (image/jpg)
e19da645-4b4f-4ebd-abe1-2044e22a7250 (image/jpg)
69e9480d-9139-4b38-9f8a-ea45a6f280ce (image/jpg)
Zusammenfassung anzeigen
Zusammenfassung ausblenden
Möchten Sie
kostenlos
Ihre eigenen
Mindmaps
mit GoConqr erstellen?
Mehr erfahren
.
ähnlicher Inhalt
MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Estefany Reina
LOS CINCO ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS
paty lopes
Elementos que intervienen en el proceso de adquisicion del conocimiento
Marilin Guillén
Teoría del conocimiento según Bernard Lornegan
Elvin Gabriel
FUENTES DE INFORMACIÓN
EDGAR IGNACIO GALLARDO FLORES
FUENTES DE INFORMACIÓN
María Gabriela Anselmi Parada
DE LA GESTIÓN DE INFORMACIÓN A LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
mafergonzalezara
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
johannalara2010
Clase 2_Mi CMI_Gerardo Ramos Martínez
gerama.2013
Competencias Didacticas del Instructor como Gestor Conocimiento en Ambientes Blended
Rafael David Uribe Canonigo
Competencias para Manejar Información
al.torres.molina
Bibliothek durchsuchen
null