ORGANIZADOR GRÁFICO (Estrategias para resignificar la profesión docente)

ORGANIZADOR GRÁFICO (Estrategias para resignificar la profesión docente)

1. Objetivo

   • Diseñar e implementar estrategias metodológicas para resinificar la formación del docente Colombiano, con el fin de transformar y mejorar los procesos educativos dentro de los ambientes de aprendizaje.

2. Papel del Docente

   • Actualmente, el papel desempeñado por el docente en Colombia es de proporcionar, transmitir e impartir aprendizajes y conocimientos a los estudiantes. El docente no solo debe orientar e impartir la enseñanza, sino de guiar y direccionar el conocimiento utilizando espacios adecuados y adaptados contando con diferentes recursos didácticos.
     • Generador de confianza y motivación
     • Sujeto Creativo-reflexivo-dinámico
     • Mediador entre el estudiante y el ambiente
     • Evaluador de procesos

3. Metodología

   • -Integrar el ambiente tecnológico moderno permitiendo el avance de la educación.
     • Generar conocimientos acerca de las herramientas Tic educativas por medio de cursos o capacitaciones, las cuales lleven al docente a actualizarse y a innovar su rol educativo con el fin de obtener aprendizajes significativos.
   • -Implementar sistemas de educación continua de fácil acceso para los docentes.
   • -Capacitación constante a los docentes, permitiéndoles fortalecer y facilitar su quehacer pedagógico dentro de las aulas de clase.
   • -Reducción de estudiantes dentro de las aulas de clase, permitiendo al docente un mejor proceso formativo.
   • -Facilitarle al docente lo recursos y materiales necesarios para el desarrollo óptimo de sus clases.

4. ¿Cómo se pueden resignificar el discurso y la práctica pedagógica en Colombia?

   • Garantizando que el docente tenga los mecanismos suficientes que faciliten la transmisión del conocimiento a sus estudiantes y al mismo tiempo se cumplan los derechos del educador, teniendo en cuenta que se le debe enseñar al docente a leer, interpretar e investigar.
   • Que se promueva la investigación como eje principal de la transformación social, el cual fortalezca la adquisición de conocimientos que le permitan al estudiante un mejor desempeño.
   • Considerar dentro del aula proyectos educativos donde no solo se tenga en cuenta los materiales que requiera el docente a la hora de enseñar, sino que además se le den garantías al docente al adquirir estos materiales con el fin de no frenar su procesos pedagógicos y no se vean afectados los estudiantes.
   • Implementando una propuesta educativa que permita entender la diversidad como una capacidad y no como una discapacidad.

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