Documento Individualde AdaptacionesCurriculares (DIAC)

Documento Individualde AdaptacionesCurriculares (DIAC)

1. Instrumento de registro, en el que constan los datos generales y específicos del estudiante y su contexto, sus NEE y su competencia curricular, entre otros, y a partir del cual se elaboran las adaptaciones curriculares necesarias.

   • DIAC se recogen por escrito los datos de evaluación, las decisiones de determinación de necesidades educativas especiales y las adaptaciones
     • El responsable directo de la elaboración del DIAC es el docente titular, quien cuenta con el apoyo del DECE o del equipo de la UDAI.
       • CONSTA DE:
         • -Datos de identificación del estudiante
           • Fecha de elaboración y duración prevista
             • Síntesis del Informe Psicopedagógico, en la que se detalla el desarrollo del estudiante por áreas (perceptivo-cognitiva, comunicación y lenguaje, motora, afectivo-social).
               • Contexto escolar, social y familiar.
                 • Estilo de aprendizaje.
                   • NEE.
                     • Profesionales que atienden al estudiante externamente.
                       • Competencia curricular.
                         • Propuesta curricular adaptada, con objetivos del aula y objetivos individuales, destrezas con criterios de desempeño, metodología, recursos, evaluación, reajustes y resultados finales.
                           • Firmas de responsabilidad

2. PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO

   • Documento que sintetiza la información recogida en el DIAC y la Planificación de Aula;
     • Orienta al docente de manera clara y precisa en cuanto a las adaptaciones del currículo que debe aplicar.
       • PROCEDIMIENTO:
         • Detección e informe por parte del docente
           • Referencia del caso y entrega del informe al DECE o UDAI.
             • El docente y el DECE determinan si es necesario realizar adaptaciones curriculares, según la NEE.
               • A partir del DIAC y el Plan de Aula, se realiza el Plan de Acompañamiento
                 • PLAN DE ACCIÓN
                   • Se especifica el tipo de adaptación, según el ente, el grado y el tiempo.
                 • ADAPTACIÓN CURRICULAR APLICADA
                   • OBJETIVOS, DESTREZA DE DESEMPEÑO, METODOLÓGIA DE EVALLUACIÓN, RECURSOS, ESPACIO