TIPOLOGÍA DEL JUEGO

TIPOLOGÍA DEL JUEGO

1. 1. Juegos dramático

   • “ADIVINA QUIEN SOY”
     • Los participantes de pie o sentados en forma circular. El animador DICE: La persona a la que le toque el turno de exposición deberá expresarse de la forma correcta representando lo otorgado, de esta manera, los demás deberán adivinar lo que la persona expuso, esto se realizará mediante la expresión corporal y verbal del participante..
   • https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/juegos/quien-soy-yo-juego-clasico-para-ninos/
   • Tiene que ver con la utilización del cuerpo, sus gestos, actitudes y movimientos con una intención comunicativa y representativa.

2. 5. Juego Estacionarios de piso y pared

   • Son Juegos lúdicos y pedagógicos en forma de base, que se pintan o se fijan en espacios reducidos como en el piso o pared, permaneciendo en el mismo lugar, permiten reunir a un número de jugadores, sin necesidad de muchos implementos de juego, facilitando el intercambio de ideas, acercamiento afectivo y el disfrute de vivir la alegría que produce la acción de jugar.
   • La Golosa (Rayuela)
     • Se pintan en el piso una serie de cuadrados y rectángulos divididos en dos y enumerados del uno al nueve, terminando en un semicírculo que se denomina cielo.
   • https://tachh1.files.wordpress.com/2018/09/libro-juegos-estacionarios-piso-y-pared-ilovepdf-compressed.pdf
   • Coloca la cola al burro
     • Se coloca un burro en la paredles venda los ojos y se le da tres vueltas alrededor de si, se les dará la cola con cinta adhesiva y saldrán corriendo a colocarle.

3. 3. Juegos de aire y agua

   • Para realizar este tipo de juego es necesario tener un lugar amplio para de esta manera obtener un desarrollo intelectual, motor emocional y social del infante.
     • Avión de papel
       • Dobla el papel a la mitad por el lado más largo. Vuelve a estirar. Gira la tira sobre sí misma seis veces, ocupando alrededor de una tercera parte del papel. Vuelve a doblar a la mitad. Haz un ala en cada lado de tu aeroplano para conseguir la forma final.
         • https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/hacer-aviones-de-papel/

4. 8. Juegos cooperativos

   • Es el medio de diversión y participación, libre de competencia y libre de agresión.
   • La cadena humana
     • Los alumnos deben tener una hoja de papel, cada estudiante va hacer bolita su papel (5 bolitas) ya cuando tengan sus 5 bolitas le vamos a pedir que se distancien un poquito (4 pasitos) del celular o de la computadora, luego el primer compañero que se mencionará va a ir corriendo a dejar la bolita frente a su dispositivo por el que están conectados y regresa a su lugar, le da el turno al segundo compañero y así sucesivamente.
   • https://www.youtube.com/watch?v=u8nC-1fGdF4

5. 7. Juegos de saludo y presentación

   • Sirven para entrar en contacto con las personas,son juegos destinado a conocer nombres y ciertos datos y características de otras personas.
   • Me pica aqui
     • Cada persona tiene que decir su nombre y a continuación un lugar donde le pica, por ejemplo: "Hola, soy Valentina y me pica el codo (se rasca la parte nombrada)". A continuación, el siguiente tiene que decir cómo se llama al anterior participante, y decir dónde le picaba, después, él/ella.
   • Pequenjoy. (2021). Actividades de presentación: me pica . https://pequenjoy.es/actividades-de-presentacion/

6. 4. Juegos de mesas

   • Como su nombre lo indica, se juega sobre un tablero o superficie plana; las reglas del mismo van a depender del tipo de juego, pueden participar en ellos una o más personas; para algunos juegos se requiere la aplicación de la destreza manual o razonamiento lógico.
   • Bingo de cartas (naipes)
     • Los participantes línea se horizontal, vertical o diagonal, entonces el animador comienza a barajar las cartas de manera aleatoria procede a dictarlas mientras que los participantes se centran en el juego, mientras que pasa el juego uno de los participantes gritara bingo y este será el posterior ganador.
       • fuente de referencia
         • https://neoparaiso.com/imprimir/bingo-de-cartas/bingo-casero-con-cartas.png

7. ·

   • Son los clásicos juegos que se arman con distintos tipos de piezas, bloques o ladrillos.
   • 9.Juegos de construcción
     • Ladrillos de construcción
       • Con este juego de ladrillos, los pequeños de casa se sentirán unos auténticos ingenieros por un día. Se trata de un set de construcción de factura alemana muy realista que incluye 280 ladrillos de tres variedades diferentes, cemento, una pala y un bol para que los niños preparen su propia mezcla y pongan manos a la obra para construir la casa de sus sueños. Las piezas están fabricadas con arcilla de gran calidad, lo que le aporta un extra de resistencia y durabilidad
     • https://www.etapainfantil.com/juguetes-construccion-ninos

8. 6. Juego calentamiento y motor general

   • Fuente de referencia
     • https://www.youtube.com/watch?v=d01ZO51FjPs      
   • Los juegos para el calentamiento se realizan al comienzo de muchas actividades físicas para los niños, adolescentes, y adultos
   • Ejercicios de calentamiento
     • Se pone una música y el maestro dará las respectivas indicaciones, para realizar los ejercicios de calentamiento siendo así

9. ·

   • • 2..Juegos tecnológicos -virtuales
       • Son videojuegos que están insertados en máquinas electrónicas, son un medio de almacenamiento en la cual se graba de manera digital y computarizada.
       • “Día y Noche“
         • El juego se desarrolla mediante una plataforma virtual (Wordwall) Para llevar a cabo el desarrollo de este juego es a través de un límite de tiempo el cual el guía del juego lo establece .
       • https://wordwall.net/resource/17937411

10. 19. Juegos de desarrollo de la inteligencia y memoria

    • Estos juegos ,potenciar habilidades y aptitudes estimula el pensamiento reflexivo y el representativo
    • Recuerda dónde están
      • Los participantes deben de memorizar los objetos que se mostraran durante unos segundos. Después, varios elementos de esta imagen serán extraídos y el niño tendrá que recordar el lugar exacto donde se encontraban.
    • https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-memoria-infantiles/juegos-leer-aventuras

11. 18. Juegos sensoriales o propioceptivos

    • se inician desde las primeras semanas de vida, en el cual se realizan ejercicios específicos que favorezcan cada una de las áreas sensoriales de los niños y niñas.
    • El Cesto de los Tesoros
      • Clasificar las distintas figuras geométricas de acuerdo a su forma y color.
    • Jiménez., R. C. (2015 - 2016). Manipulo, descubro y evoluciono: El juego de la vida cotidiana como proyecto educativo en Educación Infantil. https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/44843/TFG%20M%C2%AA%20del%20Mar%20Jimenez%20Cabrera.pdf?sequence=1&isAllowed=y

12. 17. Juegos de expresión plástica

    • Se lo conoce porque conllevan el manejo de técnicas, favorece la educación estética, expresa las percepciones de las experiencias vividas, potencia el pensamiento creativo entre otras.
    • Títeres de dedal.
      • Primero se pegará la lámina de la ovejita en la cartulina, la pintaremos recortaremos y se procederá a rasgar el papel crepe, trozarlo y hacer bolitas, se las pegaran en la lana de la ovejita, por último, uniremos las partes con goma.
    • https://www.youtube.com/watch?v=kukw4Vb3RVc

13. 16. Juegos pre dancísticos

    • Es una estrategia para adecuar la danza y enviar de forma indirecta un estímulo para adecuar un espacio más adelante en este contexto.
    • https://www.youtube.com/watch?v=t6fYUBpovt8
    • El semaforo
      • Los participantes deben prestar atención a los colores indicados y realizar su actividad. Primero realizando un ensayo con lo indicado y luego imitarlo con el ritmo de la música, mejorando la concentración. ROJO: todos los niños se detienen en el lugar que estén. VERDE: el niño que está atrás pasa adelante y sigue el juego. AMARILLO: el niño que está atrás, da una vuelta alrededor de su compañero.

14. 15. Juegos Predeportivos

    • https://www.youtube.com/watch?v=ZkNkAzbXvGs
    • Derriben sus botellas
      • Cada niño estará a una distancia aproximada de 1, 50 m o 2 m, detrás de donde estarán las 3 botellas plásticas, las 3 botellas estarán una a lado de otra a una distancia de 30 centímetros. A una señal los niños comenzarán a tirar la pelota pequeña, no muy liviana, tratando de derribar cada una de las botellas lo antes posible que sus compañeros.
    • Los juegos pre deportivos son aquellos que exigen destrezas y habilidades propias de los deportes (desplazamientos, lanzamientos, recepciones, etc.).

15. 13.Juegos de rol e imaginación

    • implican todas aquellas actividades donde el niño, solo o en compañía de otros, pueda materializar ideas que encuentre interesantes o divertidas desde su imaginación.
    • Valeria Cárdenas, Emelyn Tómala y Antonia Beltrán.
    • Descubre el personaje
      • El juego consiste en que los integrantes de la sala dirán un número del 1 al 18 aleatoriamente al coordinador de la actividad y él le ira dando clic en cada número que digan para ir descubriendo que rol o juego de imaginación esta debajo de los números y el que ganas obtendrá aplausos virtuales.

16. 11.Juegos tradicionales

    • Los juegos tradicionales son aquellas actividades típicas de una región o país que se realizan sin la ayuda o la intervención de jugadores tecnológico sólo es necesario el empleo de su propio cuerpo.
    • https://www.nestle.com.ec/es/csv/iniciativas%20-globales/nestle-por-ni%C3%B1os-mas-saludables/juego%20de%20los%20ensacados
    • Ensacado
      • Para este juego necesitamos varios participantes porque es un juego de competencia que se juega colocándose un costal de los pies hasta la cintura y que consiste en saltar con el costal puesto de un punto a otro hasta llegar a la meta.

17. 14. Juegos rompehielos

    • https://www.youtube.com/watch?v=6lc22Es-kIM
      • https://www.youtube.com/watch?v=Dfn6J8ACa9c&t=7s
    • Mi tia Jacinta
      • Los participantes tienen que estar de pie repitiendo lo que dice y hace el animador. El animador dice lo siguiente: Mi tía Jacinta así (los participantes repiten “mi tía Jacinta así”). Mi tía Jacinta así camina así… (Se hace el gesto de caminar adoptando movimientos femeninos y algo exagerados). Se utiliza la misma canción y se van agregando acciones como “se peina así...”, “se agacha así…”se para así…”, “duerme así…”, etc.
    • Actividades que se desarrollan en el aula, buscan crear un vínculo entre los estudiantes para que se sientan parte de un grupo.

18. 12. Rondas -Canciones Infantiles

    • Soy una taza
      • Indicamos a los compañeros ponerse de pie y que nos acompañen a bailar y cantar la siguiente canción.
    • Juguemos en el bosque – Ronda
      • Todos los participantes se toman de la mano y hacen un círculo, empiezan a cantar la canción.
    • Rondas: Son juegos colectivos que se transmiten por tradición. Tomados de las manos niños y niñas formando un círculo, giran rítmicamente al son de canciones y melodías. La canción es memoria de las emociones y vivencias de la música en el tiempo , este sentimiento se trasmite de padres a hijos , de abuelos a nietos
    • https://www.youtube.com/watch?v=F06Co0iPzz8
      • https://www.youtube.com/watch?v=cgEnBkmcpuQ

19. 10.Juegos nocturnos

    • https://penitenciasyretos.blogspot.com/2018/09/juegos-para-jugar-en-la-noche.html
    • Se ejecutan en noche si no dejan de ser juegos nocturnos ,necesitan de movimiento y acción y se deben de realizar con la observacion necesaria para evitar accidentes .
    • Caminar a ciegas sin tumbar botellas o chocarse
      • Para este juego necesitamos que haya mucha penumbra., para que los jugadores no vean bien las botellas. Juegan por turnos. Se traza un camino con curvas de unos 5 metros de largo, rodeado de botellas vacías a cada lado. El jugador debe caminar por el recorrido hasta el final, intentando no tumbar las botellas. Al final, gana quien menos botellas tumba.

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