El texto escrito como objeto de la lectura

El acto de leer es una representación mental.
1. No sólo es yb acto de decodificación léxico-sintáctico pero también influyen procesos psicolinguísticos.
Oración; es un constructo de orden gramatical para hacer un análisis linguístico, se caracteriza por ser una unidad abstracta
Texto; es una unidad gramatical que sirve para la comunicación y es utilizado por cualquier hablante de una lengua en cualquier contexto.
1. Es un producido intencionalmente y de manera consciente.
2. Cada texto es escrito en un determinado contexto y con un fin particular.
3. Cada texto es leído en un contexto específico con un objetivo determinado.
4. Para conformar un texto se necesita: *Materialidad; palabra (s), esquema (s) verbal o no verbal. *Estructura u organización; cohesión
Hay una relación variable entre:
1. Los objetivos para leer; que pueden ser:
  1. Funcionales
  2. De lectura
2. Los géneros discursivos
  1. Categorizamos por sus características contextuales y linguístico.estructurales
3. Estrategias de lectura
  1. También se relacionan con los conocimientos de las características linguísticas, estructurales y contextuales de un texto.
4. Ejemplo: Un objetivo funcional asociado a un género cual conducirá a un objetivo de lectura mediante una estrategia
Oganización de la información
1. Narrativo
  1. Tiene un orden temporal
  2. Relaciones causa-efecto
  3. Periodos importantes
    1. Presentación
    2. Complicación
    3. Resolución
2. Descriptivo
  1. Clasificación y comparación
  2. Caracterización a partir de cualidades o circunstancias temporales y espaciales
3. Argumentativo
  1. Identificar las tendencias y posturas del autor
  2. Criticar y enfrentar estas posturas

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