Linguagem, Língua e Fala

Linguagem, Língua e Fala

1. Língua

   • Código verbal com regras específicas de funcionamento
   • Gramática
     • Estrutura
       • Fonemas – sons básicos
       • Morfema – a menor unidade da língua com significado
     • sistema de regras que permitem comunicação e compreensão
     • Semântica
       • É o conjunto de regras usadas para dar significado a morfemas, palavras e frases
     • Sintaxe
       • Regras que usamos para formar palavras em frases
   • Estágios de aquisição de língua
     • Estágio do balbucio
       • 4 meses, começando a usar a voz para se comunicar
     • Estágio de uma só palavra
       • Por volta de 12 meses
     • Estágio de duas palavras
       • Antes dos 2 anos, característica fala telegráfica contem principalmente substantivos e verbos

2. Fala

   • expressão da língua

3. Linguagem

   • todo e qualquer veículo que comunique algo a alguém

4. Teorias sobre a aquisição da língua

   • Teoria do condicionamento
     • Aprendemos a língua da mesma maneira que aprendemos o comportamento pelo condicionamento mecânico
       • condicionamento mecânico quando um ato é repetido e reforçado a chances de ele acontecer aumentam
     • Skinner
       • princípios de aprendizagem Associação, Imitação, Reforço
   • Noam Chomsky
     • É um dos fundadores principais da gramática transformadora-generativa, que é um sistema de análise da língua que procura desafiar a linguística tradicional tendo relação com filosofia, lógica e psicolinguística
       • A teoria discute que os meios para adquirir uma língua é inata em todos os seres humanos e são estimulados quando começamos a aprender a língua
     • Teoria do dispositivo de aquisição de linguagem (LDA)
       • As pessoas já nascem com uma disponibilidade mental que possibilita descobrir as regras e formar frases
   • Teoria da solução de problemas
     • crianças aprendem a se comunicar para apresentar a solução de problemas ao interagir com os pais
   • Período crítico
     • todos as teorias concordam que os primeiros anos são decisivos
   • Piaget
     • Aparecimento da linguagem seria decorrência de algumas das aquisições do período sensório-motor
     • Inicialmente a criança imita comportamentos de funções simples, aos poucos a criança vai aperfeiçoando os movimentos, até ser capaz de reproduzir todas as ações de maneira completa
     • Duas categorias de linguagem
       • Linguagem comunicativa ou socializada
         • leva em conta o ponto de vista do ouvinte e tenta transmitir alguma informação
       • Linguagem não-comunicativa ou egocêntrica
         • não existe uma intenção de comunicar