Creencias y Percepciones sobre cultura de docentes de Inglés en una institución educativa distrital

Beschreibung

Creencias y percepciones
naticrisly
Mindmap von naticrisly, aktualisiert more than 1 year ago
naticrisly
Erstellt von naticrisly vor mehr als 8 Jahre
27
0

Zusammenfassung der Ressource

Creencias y Percepciones sobre cultura de docentes de Inglés en una institución educativa distrital
  1. ¿Cuáles son las creencias y percepciones que tienen los docentes de inglés con respecto a la competencia cultura?
    1. identificar las creencias y percepciones con respecto a cultura de los docentes de Inglés de una IED
    2. ¿Cómo se ven reflejadas las creencias y percepciones sobre la enseñanza de cultura en las aulas de los de los profesores de Inglés?
      1. Analizar la relación que existe entre las creencias y percepciones sobre cultura y la práctica docente.
      2. Culture and language are inseparable and constitute a single universe or domain of experience" Kramsh,, 1991 p.217,
        1. Cultura
          1. Categorias Competencia Cultural (Nostrand, 1991)
            1. Habilidad Sociolingüística
              1. Conocimiento de la Cultura
                1. Actitudes
                2. Evalua
                  1. Cross Cultural Or Intercultural Competence
                3. Lengua
                4. Categorias
                  1. Enseñanza
                    1. Profesores
                      1. Teacher Cognition
                        1. "What teachers know, believe, and think” (Borg, 2003, p.96)
                          1. Creencias
                            1. Percepciones
                        2. 4 lineas Language Teaching Culture
                          1. Reflect the way we use language in Social Context (Brown & Gilman, 1960; Tannen,1991)
                            1. Interpersonal process of meaning construction. "Convergence of Worlds" (Widdowson, 1983, p.47)
                              1. Culture is variation and difference (Kramsch, 1998)
                                1. Invisible faultiness, What they say, what they say and act, the way they do. (Carol, 1987; Zarate, 1986)
                                Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                ähnlicher Inhalt

                                Concepción Pedagogia y Didáctica
                                NEIL BERNAL R.
                                5 Pasos para el Éxito en el Aprendizaje
                                maya velasquez
                                Lectura Rápida
                                Diego Santos
                                CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                                Isidro Esparza Marín
                                Teorías de la educación
                                Mailén Urrutia
                                Bases teóricas de la educación en ambientes virtuales
                                Gennecheverria
                                Currículo
                                Fernanda Espinoza
                                Roles en la educación inclusiva
                                Alejandro Villamizar
                                Elementos que intervienen en el proceso de adquisición del conocimiento
                                Elias santiago titla
                                METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA
                                Francisco Vergara