El renacimiento

El renacimiento

1. Contexto histórico

   • Sociedad y cultura
     • Se desarrolla una sociedad urbana en la que la ciudad es un lugar abierto a la cultura lo que genera años de explendor
     • La burguesía adinerada comienza a mostrar un interés por el arte lo que generó una expansión de este mismo por una serie de métodos como fue la imprenta
     • Todo esto generó una mayor fluidez en elismo comerci y género una serie de intercambios culturales todo esto de nuevo gracias a los avances en la navegación así como el crecimiento de las universidades
   • El renacimiento es generado principalmente en ciudades italianas y es en esta época donde el ser humano comienza a cobrar una importancia en esta cultura y arte siendo esto mucho más notorio que en épocas anteriores, sin embargo se generaron cuatro corrientes que dominarían
     • Antropocentrismo
       • Dios comienza a ocupar un lugar más secundario y el hombre es el que se vuelve el centro de atención teniendo así un papel muy importante
     • Estudio y valoración de lenguas modernas
       • No se oponen al estudio de la antigüedad
     • Humanisto
       • Revaloración del ser humano, así mismo se busca ensalzar el estudio de todas las formas culturales desde las matemáticas, música y escritura sagradas
     • Antigüedad clásica
       • Vuelta hacia la historia de Roma y Grecia. Es así como se comienza a estudiar griego y latín para llegar a conocer obras y artistas que dejaron huella en los nuevos intelectuales
   • Humanismo español
     • Este era receptivo a las nuevas ideas y tuvo a dos representantes importantes los cuales fueron Juan Luis Vives y el hermano valder
     • La gran expansión española estuvo acompañada de dos reyes
       • Carlos primero
         • Apertura a Europa, fue un gran baluarte del mismo catolicismo
         • Felipe segundo
           • Género desconfíaza, aporto nuevas ideas además de reforzar la inquisición siendo así más dura y importar la censura

2. Literatura

   • La literatura comienza a experimentar importantes cambios en el contenido y las formas
   • La expansión de la imprenta género un gran crecimiento en las publicaciones de las obras de aquella época
   • Italia comienza a ofrecer a los autores españoles nuevos temas y formas de expresión para la narrativa, el teatro y la poesía, nuestra literatura comienza a tener si mayor momento de explendor en el siglo 16
   • Teatro
     • Encontramos numerosas obras dramáticas, estas son creadas principalmente por autores que que aprenden su oficio en las cortes italianas, entre ellos destacan Juan de la encina y torres Navarro pero el más destacable es Lope de rueda
     • autores destacables como Juan de Encina, Torres Navarro y Lope de rueda
       • Lope de Rueda es el autor de las obras comicas breves conocidas como pasos o entremeses,son piezas breves que representan entre los actos de la obra principal

3. Narrativa

   • la narrativa del renacimiento se clasifica en dos tipos
     • idealista
       • priman la caballerosidad, el refinamiento castellano y la trama sentimental y naturaleza embellecida
       • libros de caballerias
         • titulo destacado = Ámadis de Gaula
           • hubo muchas criticas hacia este tipo de aventuras de caballeros con argumentos plagados de luchas, amores y desafíos
       • novelas pastoriles
         • titulo destacado= los siete libros de diana
         • se habla de una naturaleza idealizada donde transcurres los enrevesadas aventuras de refinados pastores
       • novela morista
         • la historia mas destacada es la del Abencerraje y la hermosa jirafa
         • se recrea un mundo ideal durante las guerras de cristianos y mulsulmanes
       • novela bizantina
         • inspirada en modelos de la antiguedad clásica donde se relatan las aventuras de una pareja de enamorados que por diversas circustancias se separan hasta un final feliz donde vuelven a estar juntos
     • realista
       • el mayor relato conocido de la novela realista es el Lazarillo de Tormes
         • narra la historia de un protagonista humilde vendedor de vinos que ha sufrido en su niñez y juventud las cuales han estado llenas de panalidades en un ambiente de hipocresia
           • la obra ya no trata temas de caballería
             • el protagonista quiere conmover y justificar la tolerancia de su adulterio consentido
           • le concede la voz del narrador a una persona humilde
             • el lazarillo denuncia las condiciones morales y sociales de la sociedad y esto es lo que impacta sobre todo el haber inventado un personaje que va construyendose ante el lector pasando de la inocencia al acrupolo moral
             • en su estructura se forman situaciones humoristicas y presenta una naturalidad que encaja bien con la personalidad del protagonista
           • la obra presenta una apariencia de realidad dandonos a entender que no ha podido ser escrita por un analfabeto pregonero de vinos
         • se convierte en un referente principal de la novela picaresca
           • el lazarillo simboliza la idea de que la literatura puede ser la conciencia critica a la sociedad
         • la mezcla de compasión y burla genera en esta obra una historia literaria genial

4. poesía

   • con influencia italiana
   • en España destaca la poesía de Garcilaso de la Vega
     • caracterizada por un sentir amoroso no correspondido prolongado en el tiempo y totalmente idializado
     • expresado atraves de versos y estrofas de tradición poetica italiana como el verso endecasilabo
     • en sus ultimos poemas aparece con fuerza el paisaje idializado de las novelas pastoriles que el conocio en Italia
   • a mediados del siglo xvi comienza la poesía religiosa que desarrolla dos corrientes
     • mística
       • se expresa el indescriptible trance de unirse con la divinidad. El estado de éxtasis implica una desconexión con la realidad objetiva que envuelve a quien lo experimenta.
     • ascética
       • maximo representante = fray Luis de León
       • persigue la perfección del espíritu. La poesía moral de Fray Luis canta a la vida austera en el campo, lejos de las preocupaciones mundanas.

5. Cervantes

   • testigo privilegiado de importantes trasformaciones en la sociedad y la cultura pasando de vivir en una España humanista donde estaban abiertos a las ideas a una que cada vez era mas cerrada
   • nació en Alcalá de Henares. Comenzó pronto a escribir, pero en 1570 se marchó a Italia y, aunque allí tuvo relación con el mundo cultural, se decantó por la vida de soldado
   • El éxito literario le llegó a en 1605. Murió en 1616, pocos meses después de la publicación de la segunda parte del Quijote.
   • obra cervantina y sus caracteristicas
     • necesidad de reformar el teatro y la narrativa, tras comprobar los logros obtenidos en la renovación de la lírica
       • El humor y la ironía son las herramientas mas usadas para él
       • En sus obras nada está cerrado ni existe un único parecer ni una única solución. Cada personaje puede ofrecer sus razones en el relato, el perspectivismo será uno de sus logros
       • verosimilitud, la necesidad de crear un relato que resulte creíble, tanto en lo referente a la acción, como en la expresión.
   • lirica
     • tuvo su primer contacto con la literatura de la mano de la lírica
     • su temprana partida a Italia interrumpió esta faceta de poeta; su contacto posterior con la poesía se limitó a las estrofas que encabezaban las obras de sus amigos escritores
   • teatro
     • se sintió atraído por las nuevas formas escénicas que llegaban de Italia y manifestó su admiración por las obras de Lope de Rueda.
     • El éxito en el teatro proporcionaba, además de fama, importantes ingresos económicos y razón de más para intentar reformular el teatro y competir con Lope de Vega
     • La propuesta de Cervantes es clasicista, respeta las unidades de espacio, tiempo y acción, y cuida especialmente la libertad de actuación de sus protagonistas.
     • la psicología de cada personaje es la que marca la diferencia y dirige la representación.
     • En sus comedias, Cervantes utiliza también hechos de su vida para convertirlos en material dramático.
     • En los entremeses incluia en sus tramas elementos folclóricos y personajes provenientes tantos de las clases populares como de los grupos marginados por la sociedad.
       • germanías = jerga propia de algunos grupos marginales
   • Narrativa
     • El recorrido literario de Cervantes hasta publicar el Quijote en 1605 estuvo marcado por los fracasos en los distintos géneros literarios
       • Como poeta no logró que sus composiciones pudieran equipararse a las de los grandes de su tiempo, y como dramaturgo tampoco consiguió que su propuesta escénica sedujera a un público que ya se había decantado por Lope de Vega.
     • Su obra en prosa se inscribe en un contexto de múltiples tendencias literarias, en el que formas medievales como los libros de caballerías conviven con nuevas propuestas renacentistas como la novela bizantina, la pastoril, la sentimental, la morisca, la novela corta de tipo italiano y la picaresca.
     • la galatea
       • obra que tampoco obtuvo el éxito esperado
       • . Esta novela pastoril ofrece a Cervantes la oportunidad de ensayar los recursos literarios que más tarde empleará en sus otras creaciones.
       • la obra supuso su toma de conciencia acerca de la importancia que el texto literario debía conceder a los elementos de la comunicación: autor, narrador, personaje y lector.
     • los trabajos de persiles y segismunda
       • Es la última obra en la que trabajó Cervantes
       • Nos traslada al universo fantástico propio de las novelas bizantinas. Se compone de cuatro libros en los que se narran las peripecias de Persiles y Segismunda,
     • novelas ejemplares
       • una colección de doce narraciones independientes que responde a su nueva concepción del género
         • Novelas realistas: Rinconete y Cortadillo, El casamiento engañoso, El coloquio de los perros, El licenciado Vidriera y El celoso extremeño. Obras relacionadas con la tradición española popular y con la picaresca
         • • Novelas idealistas: La española inglesa, El amante liberal, La fuerza de la sangre, Las dos doncellas y La señora Cornelia. Se puede apreciar en ellas la influencia de la novela bizantina o de la pastoril.
         • Novelas que combinan el realismo y la fantasía: La gitanilla y La ilustre fregona.

6. El Quijote

   • Cervantes logra con el Quijote reformular la narrativa al encontrar la forma de la que hoy entendemos por novela de la modernidad; es su obra maestra y el texto más universal de la literatura hispana
     • La obra total consta de dos partes que presentan importantes diferencias motivadas por la distancia temporal entre la composición de una y otra, tiempo que permite al autor asentar su técnica narrativa e incorporar sus avances en el texto que se edita más tarde.
       • Tanto la primera parte como la segunda tienen una estructura lineal. Al comparar ambas partes observamos una distribución similar.
         • Las dos comienzan con unos capítulos que preparan los acontecimientos posteriores, y a estos les siguen aventuras desarrolladas tanto en el camino que recorren don Quijote y Sancho
       • : la venta, en la primera parte, y el palacio de los duques, en la segunda. El retorno a la aldea del protagonista derrotado es el cierre de ambas partes.
   • 1ºparte
     • Su éxito inmediato justifica que muy pronto se traduzca al inglés y al francés.
     • Son muchos los episodios divertidos que contiene y que han pasado a constituir lugares comunes para la historia de la literatura universal
       • los molinos convertidos en gigantes o rebaños como ejercitos enfrentados
     • Los primeros capítulos de la primera parte no se diferencian mucho de los relatos de las Novelas ejemplares, por eso se ha pensado que el germen de la obra pudo estar en una novela corta: un hidalgo, Alonso Quijano, obsesionado con la lectura de libros de caballerías, se vuelve loco y decide emular a esos héroes.
     • . Con el avance de la historia la trama empezará a complicarse, pues este hidalgo entenderá que no puede realizar su plan solo.
   • 2º parte
     • La segunda parte verá la luz diez años después, en 1615. La obra retoma al personaje en el lugar en el que lo dejó, pero hay cambios sustanciales que nos permiten hablar de dos maneras de entender el género
     • el don Quijote de la primera parte se mueve con la intención de manipular a los personajes que se crucen con él para que lo tengan por un caballero andante y asuman como verdaderas y necesarias sus hazañas
     • sin embargo en la segunda parte se transforma en un conflicto nuevo para el personaje que altera el sentido de su acción, pues la fama obtenida no se corresponde con la idea que él quiere.
       • se creo una continuación falsa publicada por Alonso Fernández de Avellaneda en 1614, que contrarió a Cervantes al inicio, termina también por ser una suerte para su obra.
     • Don Quijote ahora ya no tiene que buscar a ese público cómplice sino desmontar la fama errónea que ha logrado, para así ser respetado como caballero en lugar de contemplado como una caricatura burlesca de aquellos que quiso imitar.
   • narrador
     • Dicho narrador guarda similitudes con los que aparecen en los libros de caballerías. Cervantes juega con este recurso e inventa una historia que responde a una estructura de cajas chinas: un aficionado a la lectura topa con un texto; ese texto está escrito en otra lengua, y lo manda traducir; finalmente, al leerlo, descubre una crónica compuesta por un historiador arábigo, Cide Hamete Benengeli, que contiene las acciones de don Quijote y Sancho
       • En el Quijote el papel del narrador es muy complejo, pues un juego de voces permite a Cervantes incluir distintos filtros entre la acción desarrollada y el relato de la misma. Lo más interesante de este narrador múltiple es su capacidad para desempeñar distintos papeles
         • Narrador externo a la acción
           • se coloca en el nivel de los lectores y juzga el texto que leemos. Ejerce, a veces, la función de crítico literario que comenta aspectos de la estructura del texto
         • Narrador omnisciente
           • desempeña el papel tradicional y expone los pensamientos y las acciones de los personajes.
         • • Narrador testigo:
           • cuenta lo que sabe; unas veces actúa como un intermediario entre el cronista y el lector, y otras se esconde en este papel para fingir estar al margen del relato y poder ofrecer un punto de vista distante.
   • lengua y estilo
     • El Quijote contiene todos los registros y usos del idioma presentes en la España del Siglo de Oro. Además de acoger a los distintos representantes de la sociedad, que toman la palabra y se expresan con libertad del modo que dominan y utilizan en su día a día
     • mezcla en un mismo personaje de distintos registros de uso
     • variedad de registros de habla que constituye el conjunto de una lengua
     • De este modo, don Quijote utiliza la modalidad culta cuando se expresa en contextos de exaltación literaria o cuando quiere marcar una frontera en su relación con algún personaje que lo ha molestado.