Teoría del Aprendizaje de Robert M. Gagné

Teoría del Aprendizaje de Robert M. Gagné

1. Aprendizaje

   • Es el resultado de la interacción con el medio ambiente produciendo respuestas observables y procesos mentales internos

2. Tipos de Aprendizaje

   • Aprendizaje de Signos y Señales
     • Aprendizaje por asociación de estímulos
   • Aprendizaje de Respuestas Operantes
     • Dar una determinadarespuesta conductual ante un estímulo concreto
   • Aprendizaje en Cadena
     • Aprender secuencias de movimientos que producenel resultado final deseado
   • Aprendizaje de Asociaciones Verbales
     • Establecer cadenas estímulo – respuesta en el área verbal
   • Aprendizaje de Discriminaciones Múltiples
     • Encontrar semejanzas/diferencias entre dos o más objetos o situaciones
   • Aprendizaje de Conceptos
     • Crear representaciones mentales de clases uobjetos, etc
   • Aprendizaje de Principios
     • Transforma afirmaciones verbales enactuaciones
   • Aprendizaje de Resolución de Problemas
     • Comportamiento estratégico

3. Fases del Aprendizaje

   • 1.- Fase de Motivación
   • 2.- Fase de Comprensión
   • 3.- Fase de Adquisición
   • 4.- Fase de Retención
   • 5.- Fase de Recordación
   • 6.- Fase de Generalización
   • 7.- Fase de Desempeño
   • 8.- Fase de Realimentación

4. Eventos

   • Internos
   • Externos