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3582732
TYPES OF CLASSROOM LISTENING PERFORMANCE
Beschreibung
Mindmap am TYPES OF CLASSROOM LISTENING PERFORMANCE, erstellt von Rosario Martínez am 27/09/2015.
Mindmap von
Rosario Martínez
, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von
Rosario Martínez
vor mehr als 8 Jahre
1057
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Zusammenfassung der Ressource
TYPES OF CLASSROOM LISTENING PERFORMANCE
INTENSIVE
FOCUS ON COMPONENTS
WORDS
INTONATION
PHONEMES
DISCOURSE
REQUIREMENT Ss SINGLE OUT
REACTIVE
LEARNER SIMPLY TO LISTEN TO THE SURFACE STRUCTURE
ONLY FOR REPEATING
RESPONSIVE
ACTIVITIES
SHORT STRETCHES
TO ELICIT IMMEDIATE RESPONSES
TO PROCESS TALK IMMEDIATELY
IT CAN BE:
ASKING QUESTIONS
GIVING COMMANDS
SEEKING CLARIFICATION
CHECKING COMPREHENSION
INTERACTIVE
INCLUDE
REACTIVE
INTENSIVE
RESPONSIVE
SELECTIVE
EXTENSIVE
LEARNERS ACTIVELY PARTICIPATE IN DISCUSSIONS, CONVERSATIONS
GIVE AND TAKE COMMUNICATIVE INTERCHANGE
EXTENSIVE
AIMS TO DEVELOP A TOP-DOWN GLOBAL UNDERSTANDING
COULD RANGE FROM LISTENING TO LENGTHY LECTURES TO A CONVERSATIONS
SELECTIVE
LONGER STRETCHES OF DISCOURSE
Ss SCAN THE MATERIAL SELECTIVELY
TO BE ABLE TO FIND IMPORTANT INFORMATION
DISCOURSE IS IN RELATIVELY LONG LENGTHS
SPEECHES
MEDIA BROADCASTS
STORIES AND ANECDOTES
CONVERSATIONS IN WHICH LEARNERS ARE CAVESDROPPERS
TECHNIQUES
PEOPLE'S NAMES
DATES
LOCATION, SITUATION, CONTEXT
CERTAIN FACTS OR EVENTS
MAIN IDEAS/ CONCLUSION
ACTIVITY: MIND MAP "TYPES OF CLASSROOM LISTENING PERFORMANCE" TEAM: ROSARIO MARGARITA MARTÍNEZ CORONA / JUSTO MEJÍA
Medienanhänge
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3115c0d2-421e-49e5-8e3c-b4405fc057a9 (image/jpg)
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