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EDUCACIÒN ARTISTICA EN LAS PRIMERA INFANCIAS

erika marcela cordoba torres Englisch

Inhalt der Mindmap

Competencias claves en el desarrollo cognitivo a partir de la educación artística
- Habilidad para desenvolverse dentro de las limitaciones de un contexto
- Imaginación como fuente de contenido, la habilidad para visualizar situaciones y predecir lo que resultaría de acuerdo con una serie de acciones planeadas
- Habilidad para percibir y enfocar el mundo desde un punto de vista ético y estético
- Promoción de la idea de que los problemas pueden tener muchas soluciones y las preguntas muchas respuestas.
- Desarrollo de la habilidad para cambiar la direccionalidad cuando aún se esta en proceso
- Atención al detalle
- Percepción de relaciones
- Desarrollo de la habilidad para tomar decisiones en ausencia de reglas
Diversos campos de la educación artística
- Educación en audiovisuales
- Educación en artes plásticas y visuales "
- Educación en diseño gráfico
- Educación en música
- Educación en danza
- Educación en teatro
- Educación en literatura
El arte, la estética y la educación artística
- El conocimiento de lo artístico con lleva reflexión, sistematización y su organización en el espacio de lo educativo comprendiendo de manera franca el pensamiento de occidente con sus interrogantes, búsquedas y sus actuales tendencias.
  - Educación artística
    - La Educación Artística es un área del conocimiento que estudia precisamente la sensibilidad mediante la experiencia sensible
  - Arte
    - Lenguaje artístico de lo bello y natural
      - Arte tiene su origen en el trabajo entendido como la expresión transformadora de lo real de algo en sí, en algo para sí, esto es, a trav és del trabajo de los hombres,
  - Estetica
    - Está encaminada en la capacidad humana de la transformación e interacción con el mundo que lo rodea.
- Autores que indagaron:
  - Noam Chomski
  - Nelson Goodman
  - Jean Piaget
  - Immanuel Kant
  - Howard Gardner
  - Georg Hegel
Las artes en la educación colombiana
- La educación artística en el proyecto educativo institucional
  - Diseño del área como asignaturas
    - Manejo tradicional, enseñanza de técnicas y lenguajes particulares Música, Artes Plásticas y Visuales, Artes Escénicas, y Danza
  - Diseño del área como proyecto pedagógico
    - Se Enlazan distintas áreas que constituyen el eje del diseño, lo que permite trascender las asignaturas con el apoyo de Practicas extraescolares
La educación artística en el currículo escolar
- La escuela efectúa un papel importante en el desarrollo de las habilidades artísticas relacionadas con el uso de códigos simbólicos humano. lenguajes, gestualidad, pintura, notación musical y con el cultivo de capacidades
- Formación artística
- Cultura y educación
- La transformación cultural, un compromiso pedagógico
- Desarrollo integral
  - Procesos, saberes, competencias, y valores básicos y fundamentales de las personas y de los grupos,
- Contribución desde la educación artística al desarrollo integral
  - Capacidad profundamente humana de conmoverse, sentir, expresar, valorar y transformar las propias percepciones con respecto asimismo y a nuestro entorno,
- Las dimensiones en educación artística
  - La experiencia sensible intrapersonal
  - La experiencia sensible interpersonal
  - La experiencia sensible de interacción con la producción cultural
  - Experiencia sensible de interacción con las formas de la naturaleza
- El ámbito de la creatividad y la lúdica
  - Creatividad
    - Adaptación, imaginación, construcción, originalidad, evolución, libertad interior, fuerza poética
Orientaciones curriculares
- Supuestos metodológicos
  - Desarrollo físico, ético, estético e imaginativo de los alumnos. En la ejecución del trabajo artístico se incrementa la percepción unificada del propio cuerpo,
- Una propuesta didáctica para continuar perfeccionando
- Procesos curriculares
- La evaluación desde la crítica del arte