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TEXTO EXPOSITIVO

Mapa mental: texto expositivo
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TEXTO EXPOSITIVO
- El emisor transmite información sobre un tema determinado de manera objetiva y organizada.
CLASES
- SEGÚN EL RECEPTOR
- DIVULGATIVO
- Accesible a todo tipo de receptor, tenga o no conocimientos previos.
- ESPECIALIZADO
- Se precisan unos conocimientos previos por parte del receptor.
- DIVULGATIVO
- SEGÚN EL RECEPTOR
ESTRUCTURA
- Se divide en: - Introducción: presenta el tema - Cuerpo: expone los datos. Se pueden emplear distintos procedimientos: . Definiciones . Ejemplificaciones . Descripciones objetivas - Conclusión: resume el contenido
- SEGÚN LA POSICIÓN DE LA IDEA PRINCIPAL
- DEDUCTIVA
- Parte de la idea principal y la desarrolla en el cuerpo de la exposición.
- INDUCTIVA
- Parte de datos concretos para extraer como conclusión la idea principal.
- DEDUCTIVA
- SEGÚN EL MÉTODO EXPOSITIVO
- CRONOLÓGICO
- Orden temporal lineal
- CIRCULAR
- Comienza y termina con la misma idea, reafirmándola.
- PROBLEMA-SOLUCIÓN
- Plantea uno o varios problemas con sus posibles soluciones.
- AFRIMACIÓN-DEMOSTRACIÓN
- Se presenta un hecho que se demuestra para después desarrollar nuevas ideas sobre él.
- CAUSA-EFECTO
- Se describe un hecho y a continuación los efectos o consecuencias que se derivan de él.
- CRONOLÓGICO
RASGOS LINGÜÍSTICOS
- SEMÁNTICOS-LÉXICOS
- - Léxico específico y monosémico que no da lugar a ambigüedades. (tecnicismos, neologismos, siglas, acrónimos, préstamos, cultismos...) Uso de adejtivos especificativos no valorativos. - Lenguaje denotativo, objetivo, claro. - Predomina la función referencial y el registro formal (estándar-divulgativo; especializado).
- MORFOLÓGICOS
- - Verbos en 3ª persona de singular o plural de modestia. - Tiempo presente. Presenta gnómico y habitual.
- SINTÁCTICOS Y TEXTUALES
- - Oraciones compuestas, sobre todo subordinadas. - Impersonales y pasivas reflejas. - Oraciones enunciativas - Uso de conectores discursivos.
- SEMÁNTICOS-LÉXICOS
Informationen
- Beschreibung
- Esquema de los textos expositivos: clases, estructura y rasgos lingüísticos.
- Erstellt von
- Raquel Molinero
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