LEOE Parcial 2

LEOE Parcial 2

1. TEXTOS CIENTÍFICOS

   • Construcción teórica expresada en forma lingüística, simbólica o gráfica que expone una explicación racional
     • CARACTERÍSTICAS
       • FONDO Parte del texto que se refiere a aquello de lo que se habla, al significado.
       • FORMA Parte del texto que se refiere a la estructura u organización del mismo.
       • Referencialidad
         • Objetividad
           • Universalización
             • Verificabilidad
               • Significado unívoco
                 • Sentido denotativo
                   • Léxico especializado
                     • Lógica rigurosa
                       • Uso de paratextos
   • CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS CIENTÍFICOS
     • De consulta
     • Técnicos
     • De divulgación científica
     • Didácticos
     • Especializados

2. LOS TECNICISMOS

   • Son las palabras o expresiones empleadas exclusivamente en el lenguaje propio de una ciencia, un arte o un oficio.

3. Latinismos, grecismos o híbridos

   • Palabras formadas por con radicales del latín, griego o ambas.
   • Acrónimos o siglas
     • OVNI, SIDA, IVA
     • Préstamos o calcos lingüísticos
       • Flash, Jeep, Bit, Hertz, Escáner.
       • Palabras de uso común
         • Materia, ratón, caballo de fuerza

4. LOCUCIONES LATINAS

   • Palabras o expresiones que pasaron a nuestro idioma sin cambiar su significante y con el mismo significado.

5. ESTRATEGIA DE LECTURA DE UN TEXTO CIENTÍFICO DIDÁCTICO

   • Etapa: revisión de paratextos.
     • Icónicos
     • Verbales
     • Tipografía
   • Etapa: revisión del contenido del texto.
     • Introducción. Es la parte inicial del capítulo (bloque o unidad)
       • Desarrollo. Parte medular del capítulo (bloque o unidad).
         • Conclusión. Es la parte final del capítulo (bloque o unidad)
     • Debemos identificar:
       • La definición
         • La descripción
           • Los ejemplos, demostraciones o explicaciones
             • El ordenamiento
               • La analogía
                 • La oposición o contraste
                   • El análisis
                     • La síntesis
                       • La causa o el efecto
                         • La enunciación de leyes o principios

6. ESTRATEGIA DE ESTUDIO EPL-RRR

   • E
     • EXAMINAR
     • P
       • PREGUNTAR
       • L
         • LEER
         • R
           • REPETIR
           • R
             • REGISTRAR
             • R
               • REVISAR

7. REDACCIÓN DE TRABAJOS ESCOLARES DE INVESTIGACIÓN

   • 1. Realizar la búsqueda con una metodología rigurosa y adecuada.
     • 2. Exponer los resultados en texto bien elaborado y con excelente presentación.
   • Investigación científica: es la búsqueda deliberada para obtener conocimientos que permitan solucionar problemas científicos o técnicos mediante una metodología específica.
   • Investigación científica: es la búsqueda deliberada para obtener conocimientos que permitan solucionar problemas científicos o técnicos mediante una metodología específica.
     • Investigación científica: es la búsqueda deliberada para obtener conocimientos que permitan solucionar problemas científicos o técnicos mediante una metodología específica.
       • Investigación científica: es la búsqueda deliberada para obtener conocimientos que permitan solucionar problemas científicos o técnicos mediante una metodología específica.

8. LAS FICHAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

   • Las fichas son instrumentos utilizados para registrar puntualmente las fuentes de consulta y los datos e información obtenidos en la investigación documental.
   • Registro de fuentes informativas
     • Bibliográficas
       • De un autor
       • De dos autores
       • De varios autores
     • Hemerográfica
       • General
       • De un artículo
   • Registro de información
     • De trabajo o investigación
       • De cita textual
       • De síntesis
       • De paráfrasis
       • De comentario
   • FICHAS BIBLIOGRÁFICAS
     • Las fichas bibliográficas contienen los datos más importantes para la identificación de un libro.
     • Tiene dos usos principales:
       • 1. En las bibliotecas: Facilitan la clasificación y el manejo de los libros.
       • 2. En el proceso de investigación documental: El lector registra en la tarjeta los datos de los libros consultados.
     • Estos son los datos que debe contener una ficha
       • • Nombre del autor (empezando por apellido paterno).
         • • Título del libro.
           • • Nombre del traductor (entre paréntesis).
             • • Número de la edición.
               • • Lugar y editorial.
                 • • Nombre y número de la colección.

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