A crítica estilística e a nova crítica

A crítica estilística e a nova crítica

1. Duas vertentes da crítica do século XX que podemos chamar de textualistas, ou seja, correntes que se preocupam em analisar e avaliar a literariedade como algo vinculado diretamente ao texto. Isso significa dizer que, em ambas, o que interessa é analisar a materialidade do texto, sua realização enquanto objeto de linguagem.

   • Como definir um estilo?
     • Inicialmente, adotaremos a estratégia de verificar como alguns estudiosos da literatura concebem a noção de estilo, para depois discutir os modos de abordagem da crítica estilística para o texto literário.
     • Antonio Candido, nos capítulos iniciais da Formação da Literatura Brasileira (2000, p 23-36), ele expõe as premissas que embasam a história literária apresentada em seu livro. Ao discutir a noção de literatura brasileira, diferenciando-a de manifestações literárias, Candido destaca a importância de se reconhecer a existência de “denominadores comuns” para ser possível dizer que existe, de fato, uma literatura sendo produzida.
       • [...] a relação do texto com a língua. Foi com o nome de estilo que escolhi abordá-la, porque essa palavra pertence ao vocabulário corrente da literatura, ao léxico popular do qual a teoria tenta em vão libertar-se. A língua literária, trata-se de um lugar comum – se caracteriza por um estilo, em contraste com a língua de todos os dias, que carece de estilo. Entre a língua e a literatura, o estilo figura como um meio termo. Da mesma maneira, entre a linguística e a crítica, há lugar para o estudo do estilo, a estilística (COMPAGNON, 2003, p. 163)
     • No seu ensaio “Instinto de nacionalidade”, publicado em 1873, Machado de Assis (1999, p. 9-36) aborda indiretamente a ideia de estilo quando se refere ao interesse dos autores da primeira metade do século XIX em serem reconhecidos como autores nacionais:
       • não há dúvida de que a literatura, sobretudo uma literatura nascente, deve, principalmente, alimentar-se dos assuntos que lhe oferece a sua região; mas não estabeleçamos doutrinas tão absolutas que a empobreçam. O que se deve exigir do escritor, antes de tudo, é certo sentimento íntimo, que o torne homem do seu tempo e do seu país, ainda quando trate de assuntos tão remotos no tempo e no espaço... (MACHADO DE ASSIS, 1999, p. 17-18)
         • Assim, vemos que para Machado de Assis a ideia de estilo se traduz como certo sentimento íntimo que caracterizaria o autor como homem de seu tempo e de seu país. Isso sem necessariamente vincular o autor literalmente aos temas próprios do seu tempo e de seu país.

2. Estudar o estilo

   • Como vimos, Antonio Candido, Antoine Compagnon, Machado de Assis e Umberto Eco entendem o estilo como um conjunto complexo e múltiplo de características que definem a escritura de uma obra.
   • É comum dizermos que conhecemos o estilo de um determinado autor se já lemos vários livros desse mesmo autor. Afirmar isso significa que somos capazes de reconhecer certos valores, imagens e motivos que estão presentes de modo recorrente em várias obras de um mesmo autor.

3. A proposta de análise da crítica estilística

   • A abordagem estilística se preocupa em dizer quais são os aspectos sintáticos, semânticos, lexicais, morfológicos e sonoros que caracterizam determinada obra. Além disso, ela compreende pelo menos três estágios: a explicação, a valoração e o arrolamento.
   • Explicação – inicialmente, é preciso detectar e explicar certos fenômenos linguísticos do texto que se quer analisar, estabelecendo as relações de interesse -sejam elas biográficas, ideológicas ou estéticas. Tais fenômenos linguísticos se configuram como seleção de vocabulário, repetição, organização sintática e correlações semânticas, entre outros.
   • Valoração – via de regra, não se separa totalmente da explicação, pois ao levantar determinada característica linguística do texto já se diz se essa característica “valoriza” o texto ou não. Trata-se de apresentar, paralelamente ao levantamento dos fenômenos linguísticos, a sua importância e sua pertinência para o conjunto de sentidos que o texto alcança.
   • Arrolamento – significa fazer o rol, a lista de ocorrências linguísticas do texto. Essa etapa também deve acontecer paralelamente à explicação, pois não há sentido em descrever e arrolar (listar) os procedimentos linguísticos de um texto literário sem atribuir-lhes um sentido, explicando-os e relacionando-os entre si.

4. Os novos críticos e a profissionalização

   • A nova crítica, também chamada new criticism, é compreendida como movimento e não como um rol de procedimentos estáveis apontados pela crítica literária no trato com o texto. Isso se deve ao fato de que o grupo que pertence a essa corrente não pode ser entendido como um bloco homogêneo de opiniões e pontos de vistas.
     • Os estudiosos da nova crítica (FRANCO JUNIOR, 2005, p. 96) apontam como principais nomes do movimento John Crowe Ramson, Allen Tate e Cleanth Brooks, além de importantes colaboradores como Robert Pen Warren, Austin Warren, William Winsatt, entre outros nomes. Os teóricos apontados como inspiradores da nova crítica são, principalmente, T. S. Eliot, Ezra Pound e William Empson.

5. Críticos de valor literário na nova crítica

   • T. S. Eliot, em especial, exerceu profunda influência nos caminhos da nova crítica. Acompanhando o roteiro estabelecido por Arnaldo Franco Júnior (2005, p. 107), podemos sintetizar o pensamento de T. S. Eliot – expresso no seu famoso ensaio de 1917, “Tradição e talento individual”(ELIOT, 1989) – a partir dos seguintes pontos.
     • Contradiz a ideia de que se deve valorizar apenas os aspectos únicos da obra de um poeta, ou seja, aquilo em que ele se diferencia dos demais. Para o teórico, é preciso verificar na obra do poeta os momentos em que ele consegue ecoar os poetas mortos, seus ancestrais, e assim garantir imortalidade para si e para os antecedentes.
     • Defende que a valoração crítica deve estruturar-se em bases comparativas que considerem o talento individual em suas relações com a tradição da qual esse talento nasce, pois...
       • "nenhum poeta, nenhum artista, tem sua significação completa sozinho. Seu significado e a apreciação que dele fazemos constituem a apreciação de sua relação com os poetas e os artistas mortos. Não se pode estimá-lo em si; é preciso situá-lo, para contraste e comparação, entre os mortos. Entendo isso como um princípio de estética, não apenas histórica, mas no sentido crítico. (ELIOT, 1989, p. 39)"
     • Valoriza o sentido histórico da tradição artística e literária, tanto para o cria- dor de arte – o poeta e o romancista – como para o crítico. Destacamos que...
       • "o que ocorre quando uma nova obra de arte aparece é, às vezes, o que ocorre simultaneamente com relação a todas as obras de arte que a precederam. Os monumentos existentes formam uma ordem ideal entre si, e esta só se modifica pelo aparecimento de uma nova (realmente nova) obra entre eles. (ELIOT, 1989, p. 39-40).
     • Defende uma atividade crítica voltada para o estudo da obra e deliberadamente desvencilhada do apego positivista aos elementos externos, tais como: história, biografia, sociedade etc.
     • Afirma que um poeta não deve ser avaliado senão por sua capacidade de produzir obras capazes de suscitar no leitor os sentimentos e emoções que pode ou não ter experimentado em sua vida particular, pois...
       • "o objetivo do poeta não é descobrir novas emoções, mas utilizar as corriqueiras e, trabalhando-as no elevado nível poético, exprimir sentimentos que não se encontram em absoluto nas emoções como tais. E emoções que ele nunca experimentou servirão [...] tanto quanto as que lhe são familiares. (ELIOT, 1989, p. 47).

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