ANTECEDENTES DE LA ESCUELA PSICODINÁMICA

ANTECEDENTES DE LA ESCUELA PSICODINÁMICA

1. SIGMMUD FREUD

   • Considera que la conducta es el producto de fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo a menudo fuera de la conciencia
   • Freud, propuso que la personalidad se conforma alrededor de tres estructuras: el ello, el yoy el super yo.
     • El ello (instinto)
       • Conjunto de impulsos y deseos inconscientes que continuamente buscan expresión. (es la única estructura presente al nacer)Opera de acuerdo al *principio de placer.Sus formas de obtener satisfacción son: Acciones reflejas y fantasías. (Su forma de satisfacción no cubre por completo sus necesidades).El ello por sí mismo no es muy eficaz en la gratificación de los instintos, para eliminar por completo la incomodidad(necesidad) se debe vincular con la realidad y lo que establece ese vinculo es el yo
     • El yo (razón-media)
       • Mecanismo psíquico que controla todas las actividades del pensamiento y razonamiento.Opera de acuerdo al *principio de realidad media entre las demandas ambientales(realidad), la conciencia (el superyó), y las necesidades instintivas (el ello). Se usa como sinónimo de “si mismo”Trabaja de manera consciente, preconsciente e inconsciente. El yo busca satisfacer los impulsos de ello en el mundo externo de manera segura y efectiva
     • El superyó (guardián moral)
       • Actúa como nuestra conciencia.Opera comparando las accionesdel yo con el yo ideal. Se encarga de observar y guiar al yo Trabaja de manera consciente, preconsciente e inconsciente. Cuando domina el yo, el individuo vigila de forma rígida su conducta y tiende a juzgarse con muchas dureza o rapidez.No está presente al nacer
   • La teoría de Freud del desarrollo de la personalidad se concentra en la forma en que satisfacemos el instinto sexual a lo largo de la vida.
     • Desarrollo de la personalidad (teoría Freudiana
       • Etapas psicosexuales
         • Oral(0-1 ½ año)
           • En la cual los sentimientos eróticos de bebé se centran en la boca, labios y lengua
         • Anal(1 ½ - 3 años)
           • en la cual los sentimientos eróticos del niño se centran en el ano yen la eliminación de heces.
         • Fálica(3 años-5 o 6 años)
           • En la cual los sentimientos eróticos se centran en los genitales y desarrollan un marcado apego hacia el padre del sexo opuesto, y sevuelve celoso del padre del mismo sexo. Complejo de Edipo (en el caso de los niños) y Electra (en el caso de las niñas).
         • Latencia(5 o 6 años-Adolescencia)
           • un periodo en donde el niño parece no tener interés en el otro sexo ocurre en la etapa fálica.
         • Genital(Adolescencia- Adultez)
           • la etapa final del desarrollo sexual adulto normal la cual suele caracterizarse por una sexualidad madura