Internet

¿Qué es?
1. Es una gran red mundial de ordenadores.
  1. se pueden comunicar porque están unidos a través de conexiones
    1. utilizan un lenguaje o protocolo común, el TCP/IP
2. Historia del internet
  1. Vannevar Bush en 1945 fue el primero en esbozar el concepto de hipertexto
    1. En 1962 en un informe del MIT, J.C.R. Licklider habla sobre su concepto de Galactic Network, una red interconectada globalmente mediante la cual se tuviese acceso desde cualquier lugar a los datos y programas residentes en los diferentes ordenadores.
      1. En 1963, Doug Engelbart inventó el ratón y creó un prototipo "oNLine System"
        En 1965 el investigador del MIT Lawrence G. Roberts conectó un ordenador de Massachusetts con otro en California a través del sistema de commutación de circuitos de la red telefónica.
        Ted Nelson en 1965 acuño el término Hipertexto.
        En 1972 se definen las especificaciones de Telnet que permite la operación remota entre ordenadores
        En 1973 se realizan las primeras conexiones internacionales de ARPANET desde EE.UU. con Gran Bretaña y Noruega
        En 1974 Vinton Cerf define las especificaciones del TCP.
        En 1977 se definen las especificaciones del correo electrónico
        En 1979 se crea USENET y nacen las News o grupos de discusión
        En 1982 se establece el protocolo TCP/IP para ARPANET.
        En 1984 se creó el sistema de nombres DSN que permite dar nombres alfanuméricos a los ordenadores de la red
        En 1988 se desarrolla el IRC (Internet Relay Chat)
        En 1989 Tim Berners-Lee definió las bases de WWW en el CERN de Ginebra, Suiza
        En 1990 creó el primer navegador web.
        En 1990 el sistema Archie permitió intercambiar ficheros.
        En 1991 Jean-Francois Groff implantó el servicio FTP desde la Web.
        En 1991 nace WAIS (Wide Area Information Servers)
        En 1993 se creó el navegador Web Mosaic por Marc Andeerssen en el NCSA de Illinois que tuvo una amplia difusión
  2. Características
    1. Universal
      1. Internet está extendida prácticamente por todo el mundo
    2. Fácil de usar
      1. es tan sencillo como pasar las hojas de un libro
    3. Variada
      1. se puede encontrar casi de todo
    4. Útil
      1. Dispone de mucha información y servicios rápidamente accesibles
    5. Económica
    6. ¿Qué se puede hacer en Internet?
      1. En Internet se puede hacer y encontrar prácticamente de todo
        Buscar información
        Consulta de Servicios Públicos.
        Acceso a Bases de Datos.
        Oír la radio, webcams, ver vídeos.
        Consultas a periódicos y revistas.
      2. Comunicarse
        Te permiten comunicarte con cualquier persona en cualquier parte del mundo, sólo es necesaria una conexión a Internet y el mundo se pone al alcance de nuestras manos.
        El email permite escribir y enviar archivos entre dos cuentas de correo. La principal ventaja respecto al correo tradicional es su rapidez, en pocos segundos un email puede llegar a la otra punta del mundo.
      3. Futuro del internet
        El futuro de internet va encaminado a la movilidad. Es probable que, con el tiempo, los móviles y dispositivos portátiles sean la principal herramienta de acceso a internet.
      4. Compartir información
      5. Compartir archivos
      6. Publicar información
¿Qué se necesita para conectatrse a internet?
1. Terminal
  1. es el elemento que sirve al usuario para recibir y enviar información
2. Modem
  1. El módem es el elemento que permite establecer la conexión entre nuestro PC y la línea telefónica o línea de transmisión.
3. Conexión
  1. La comunicación entre nuestro ordenador e Internet necesita transportarse a través de algún medio físico
4. Tipos de conexión
  1. Línea telefonica
  2. Vía radio
  3. Cable
  4. Telefonía móvil
  5. Satélite
  6. Red eléctrica
  7. Redes inálambricas
5. Red digital y telefonica
  1. RTB
    1. Es un sistema lento y no permite utilizar el teléfono mientras se está conectado a Internet
  2. ADSL
    1. permite que los datos se transmitan de forma asimétrica con lo cual se aprovecha mejor el ancho de banda disponible.
  3. RSDI
    1. la línea es digital, lo que se traduce en una transmisión más rápida, segura y eficaz
6. Conexión por cable
  1. utiliza un cable de fibra óptica que tiene que ser instalado de nuevo, salvo que ya estuviese instalado para ver la televisión por cable
  2. Conexión por telefonos móviles
    1. Tienen un sistema operativo sobre el que podemos instalar aplicaciones que requieren de datos obtenidos de Internet, además de un navegador para visitar nuestras páginas favoritas
      1. GSM
        permitió, por fin, la comunicación entre móviles de distintos países con un sistema común
      2. GPRS
        permite una velocidad máxima de 56 a 114 Kbps.
      3. UMTS
        es nueva y emplea lenguajes y protocolos nuevos. Puede llegar hasta velocidades de 2 Mbps.
      4. HSDPA
        Optimiza la tecnología UMTS, llegando a alcanzar los 14 Mbps de velocidad de transferencia. Esta tecnología facilitará el acceso a contenidos multimedia en Internet, a velocidades que pueden superar en muchos casos a las conexiones domésticas
7. Red eléctrica
  1. aprovechar las líneas eléctricas para transmitir datos a alta velocidad, con la tecnología PLC
8. Conexión vía satélite
  1. En la conexión de Internet por satélite hay que distinguir entre la señal que llega al usuario de Internet y la señal que envía el usuario a Internet.
9. Redes inalámbricas. WIFI
  1. utiliza la tecnología WIFI (Wireless Fidelity), también llamada WLAN (wireless lan, red inalámbrica) o estándar IEEE 802.11. Su velocidad y alcance, unos 100-300 metros
10. Vía radio
  1. permitir el acceso a Internet de banda ancha a los lugares donde no llega el ADSL, principalmente zonas rurales.
Navegadores
1. Internet Explorer
  1. Como ya sabrás Internet Explorer (IE) es el navegador de Microsoft y viene junto con los sistemas operativos de Microsoft, Windows XP, Windows Vista, Windows 7 y anteriores
    1. elementos de pantalla
      1. Al arrancar IE aparece una pantalla como esta. Para que conozcas los diferentes elementos los hemos nombrado y los vamos a ir describiendo.
2. Manejo básico de un navegador
  1. Arrancar IE.
  2. Estado de la carga de las páginas.
  3. Navegar
  4. Retroceder
3. Barra de herramientas
  1. Página principal
  2. Herramientas
  3. Favoritos
4. Búsqueda
  1. Página principal
    1. Si en el desplegable seleccionásemos la opción Buscar en esta página podremos buscar una palabra o frase dentro del texto de la página web que estamos visitando.
  2. Internet
    1. Desde la barra de dircciones podrás buscar directamente en Internet.
5. Menú contextual
  1. También podemos realizar otras operaciones sobre la página web a través del menú contextual que se abre al hacer clic con el botón derecho del ratón.
6. Botón Herramientas
7. Ventanas emergentes
  1. Uno de los recursos utilizados en Internet, sobretodo en publicidad, son las ventanas emergentes. Estas son ventanas que se abren por orden de la página que estás visitando.
8. El contenido activo y los controles ActiveX
  1. contenido activo es código incluido en la web que permite navegar con mayor interactividad, ofrece mayor dinamismo a las páginas, te permite escuchar música y visualizar vídeos vía web, instalar software de forma automática, mostrar información actualizada al segundo, y un largo etcétera.
9. Mozilla Firefox
  1. Google Chrome
    1. Una alternativa más reciente en el mundo de los navegadores es Chrome, la propuesta de Google. Chrome es, junto con Firefox, uno de los navegadores más eficientes y con mejor rendimiento que existen actualmente. Su filosofía desde el principio se basó en la sencillez en el uso, por lo que el rasgo más destacado durante su lanzamiento fue su diseño
Foros y Grupos de discusión
1. FOROS
  1. Página web donde la gente comparte su opinión, experiencias y dudas sobre cualquier tema de forma jerarquizada
    1. De modo que la estructura final de un foro suele ser esta
  2. Temas ordenados cronológicamente. La columna Temas muestra una descripción de los temas planteados. Para cada tema podemos ver cuántas Respuestas ha obtenido, el Autor que lo inició, cuántas personas lo han leído (Lecturas) y la fecha y usuario del Último mensaje.mo mensaje.
  3. Qué es
  4. Está compuesto
2. Leer y escribir en un foro
  1. Si quieres participar o acceder a zonas restringidas, deberás registrarte rellenando un sencillo formulario
    1. Tu nombre, correo electrónico y una contraseña para acceder al foro.
    2. Te solicitará, como mínimo
  2. Al utilizar usuarios registrados
    1. Podemos ver los perfiles y el número de mensajes que ha dejado cada uno de ellos
  3. La mayoría de ellos te permiten leer el contenido sin registrarte
3. Otros foros
  1. Estructura más jerarquizada visualmente, sobre todo en forma de árbol.
  2. Encontrarás
4. Crea tu propio foro
  1. Lo normal es que se instale phpBB o uno similar, por ser gratuito y muy completo.
    1. Puedes utilizar los servicios de páginas como Boardhost, ForoActivo o MelodySoft
5. Crear un foro propio
  1. Los servicios de alojamiento de páginas web disponen de un panel de control que te permitirá instalar en pocos pasos un foro de aspecto profesional.
    1. Lo normal es Instalar
      1. PhpBB o uno similar, por ser gratuito y muy completo.
  2. Si no quieres tener que instalar nada o no dispones de página web
    1. Servicios de páginas como Boardhost, ForoActivo o MelodySoft
      1. Utilizar
  3. La configuración del foro
    1. Cambiar el aspecto estético escogiendo uno de los temas disponibles, gestionar los permisos de los usuarios o crear categorías.
6. Grupos de discusión
  1. Lugar donde los usuarios se intercambian correos sobre temas específicos.
    1. Ejemplo
      1. Grupo de discusión macromedia.general.españa
        Muestran la información accesible desde este grupo o desde los foros de Adobe
    2. Para entrar en los grupos de discusión
      1. Configurarse un programa de correo dando datos como la dirección de correo y el servidor de news que nos ha proporcionado nuestro proveedor
        Siguiente paso
        Elegir el tema en el que queremos participar y ya podemos enviar nuestras opiniones.
7. Acceder a los grupos de discusión
  1. Programa de correo
    1. Adquirió la empresa Deja.com que estuvo trabajando en el tema de los grupos de discusión durante muchos años
      1. Pasos
        Desde la opción Grupos del buscador Google se puede acceder a los grupos de noticias sin tener que configurar ninguna cuenta y con grandes facilidades para buscar dentro de los grupos de discusión.
  2. El navegador
    1. Permiten acceder a los grupos de discusión desde alguno de sus menús.
      1. Ejemplo
        Netscape (versión 4.5) desde el menú Communicator y la opción Grupos de noticias.
        Desde el navegador Internet Explorer
        (Version 6) el menú Herramientas, opción Correo y noticias y opción Leer noticias hace que se arranque el Outlook Express para que leamos los grupos de discusión desde él
  3. Desde la página web de Google.
    1. Tienen la opción de leer los mensajes de los grupos de discusión
      1. Para configurar una cuenta de noticias desde Windows Live Mail
        Clic en Cuentas, y al hacer clic en la opción Grupo de noticias. Se iniciará el proceso en el que deberás dar los datos del servidor de noticias que vas a utilizar.
8. Suscribirse a los grupos de discusión
  1. Una vez ya
    1. Creado una cuenta y puedas acceder a los grupos de discusión sólo te queda elegir en qué grupo o grupos quieres participar.
      1. Suscripción
        Elegir un subgrupo para después leer sus mensajes
        Elegir
        Si utilizamos google
        Realizar el proceso de suscripción, simplemente hay que ir eligiendo los grupos que queremos leer del índice de categorías que se muestra en la página principal de grupos.
        Suscribirse mediante Thunderbird.
        Desde el menú Archivo, al elegir la opción Suscribirse veremos una pantalla
        Suscribirse mediante Windows Live Mail.
        Clic en el menú Windows Live Mail y selecciona Opciones > Grupos de noticias. Se abrirá una ventana
9. Leer y escribir en los grupos de discusión
  1. Podemos elegir la forma de descargarnos los mensajes, podemos seleccionar descargar todos los mensajes, sólo los nuevos o sólo los encabezados.
    1. Para abrir un mensaje
      1. Doble clic en la línea de su encabezado o asunto que figura en la parte superior de la imagen.
    2. Puedes expandir o contraer
      1. Lista de encabezados mediante los símbolos + y -
    3. Para enviar un mensaje
      1. Nuevo al grupo tienes que hacer clic en el icono Exposición
    4. Para responder a un mensaje
      1. Tienes que leerlo primero y luego hacer clic en el botón Responder.
  2. Cuando seleccionamos un grupo de noticias
    1. Podemos elegir las opciones de sincronización en el menú contextual.
10. Listas de distribución de correo
  1. Desde los programas de correo como Outlook o Windows Live Mail se pueden agrupar direcciones de correo formando un grupo o lista.
    1. Podemos enviar un mensaje a todas las personas de la lista a la vez.
      1. Por ejemplo
        Los miembros de la lista se pueden dar de alta y de baja en la lista ellos mismos desde Internet.
        Las listas de correo web
        Mantiene informados a un grupo de personas con algún interés común.
Búscadores
1. encontrarse frente a un gigantesco basurero y en la primera patada encontrar un diamante.
2. Tipos de buscadores
  1. Buscadores por palabras clave.
    1. Son los buscadores más comunes, el usuario introduce una palabra clave y el motor del buscador examina su base de datos para mostrar las páginas encontradas.
  2. Buscadores por categorías.
    1. Estos buscadores están organizados por temas de forma que al elegir un tema nos muestra otra pantalla con más temas sobre el tema que hemos elegido
  3. Buscadores específicos.
    1. Son buscadores que sólo contienen información sobre un tema concreto, por ejemplo, buscadores de legislación, buscadores de libros, etc.
  4. Metabuscadores
    1. Se podrían llamar también buscadores múltiples ya que realizan varias búsquedas simultáneas en los demás buscadores y muestran los resultados ordenados por buscador.
3. Búsqueda avanzada con Google
  1. Son buscadores que sólo contienen información sobre un tema concreto, por ejemplo, buscadores de legislación, buscadores de libros, etc.
4. Cómo funciona un buscador por dentro.
  1. Lo que hacen los buscadores es tomar los datos de Internet y transformarlos creando una estructura más favorable para la búsqueda. Detrás de un buscador hay una estructura de datos que contiene la información y unos sistemas de indexación, compresión y organización de los datos que permiten efectuar búsquedas rápidamente. Google utiliza el sistema BigTable
5. buscadores importantes
  1. Altavista
    1. Tiene búsqueda por palabras clave y también un buen directorio por categorías. También permite buscar imágenes. Destaca por su herramienta de traducción de páginas web, los resultados no son perfectos pero pueden ser de utilidad.
  2. Ask.com.
    1. Tiene su propia Base de Datos y su propia tecnología. Este buscador es poco conocido en España y Latinoamérica pero ofrece buenos resultados.
  3. Lycos
    1. conocido buscador que fue comprado por Terra, aunque mantienen los sitios web de forma independiente
  4. Excite
    1. Tiene una sección de noticias, un directorio de categorías y en general los servicios más habituales de cualquier portal.
  5. A9
    1. Está enfocado a la búsqueda de productos en internet, para facilitar tus compras.
6. Metabuscadores
  1. Los metabuscadores realizan búsquedas en un conjunto de buscadores y muestran los resultados agrupados por buscador. Es como si realizásemos una búsqueda en varios buscadores y uniésemos los resultados en una sola página, como por ejemplo Metacrawler que busca en Google, Yahoo!, Ask y Bing.
Correo electrónico
1. Funcionamiento del correo.
  1. El correo electrónico o e-mail es una forma de enviar mensajes entre ordenadores conectados a través de Internet.
    1. Hay dos formas básicas de utilizar el correo, a través de un programa de correo y mediante webmail.
      1. Webmail
        consiste en utilizar el correo desde la Web. Una de las ventajas del webmail, es que desde cualquier ordenador que tenga conexión a Internet podemos leer y enviar nuestro correo sin tener que configurar nada.
      2. Programa de correo
        Estos son programas específicos para trabajar con el correo y que tenemos que instalar en nuestro equipo. La primera vez que se utilizan hay que configurarlos con los datos de la cuenta y servidor de correo
2. La ficha Principal del correo
  1. l grupo Herramientas. Contiene el botón Enviar/recibir. Mediante este botón puedes, con un sólo clic, enviar los correos pendientes y recibir correos nuevos
  2. El grupo Nuevo. Permite crear un Mensaje de correo electrónico.
3. Virus por correo
  1. Infección
    1. Los síntomas que nos permiten averiguar si estamos infectados por algún virus son muy diversos y varían según cada virus. Algunos son más evidentes, porque envían correos a terceros con texto en inglés, por ejemplo, o de publicidad
  2. Eliminación
    1. Cada virus se elimina de una determinada forma, los programas antivirus suelen ser eficaces en esta labor
  3. Precauciones
    1. Lo ideal para mantenernos protegidos es seguir dos sencillos consejos: no abrir correos de desconocidos o sospechoso
4. SPAM
  1. 1. El SPAM también llamado correo no deseado o correo basura, consiste en obtener listas de direcciones de correo a través de empresas que se dedican a recopilarlas y venderlas, y enviar correos con publicidad e incluso virus a personas que ni lo han solicitado ni autorizado. El spam ha pasado de ser algo molesto a llegar a ser un verdadero problema por la gran cantidad de correo basura que circula por la red y que nos hace perder tiempo y dinero para eliminarlo
Comunicarse on-line
1. Chat
  1. El Chat o charla por Internet permite la comunicación instantánea escrita entre dos o más personas a través de Internet.
2. IRC
  1. IRC se caracteriza por la multitud de canales disponibles para poder chatear, del mismo modo que en los webchats disponen de categorías o salas, IRC dispone de canales diferenciados por temas
3. Mensajería instantánea
  1. La mensajería instantánea cubre las funciones del chat y del IRC, y además es fácil de utilizar. Además suelen estar integrados con los programas de correo web del mismo proveedor y permite seguir utilizando el correo cómodamente desde la misma pantalla.
4. VoIP. Skype
  1. Esta tecnología abarata mucho los costes de las llamadas, ya que supone una buena alternativa al teléfono convencional. Por ello muchas empresas han decidido utilizarlo para sus comunicaciones internas, y cada vez más familias lo utilizan, especialmente para realizar llamadas internacionales.
5. Comunicación en equipo
  1. Estos programas se instalan en el equipo y permiten la creación de una especie de chat, pero de voz. Son especialmente populares en el ámbito de los juegos, ya que gracias a ellos los jugadores de un mismo juego en red cooperativo se pueden comunidar rápidamente y sin necesidad de pararse a escribir.
    1. características
      1. Personalización del entorno
      2. Moderación
      3. Control de la situación.
      4. Gratuito
      5. En segundo plano
Cómo comprar
1. Busca información sobre la tienda
2. La posibilidad de opinar sobre los productos
3. Infórmate sobre el producto
  1. Puedes buscarlos directamente en buscadores o en páginas especializadas en comparación entre productos o reviews que te ayudarán a decidirte.
4. Utiliza portales especializados.
5. Lee las condiciones
  1. Para conocer las condiciones de devolución o de garantía, o cómo responderá la tienda si el envío no llega a tiempo o en condiciones.
6. Valora los métodos de pago que te ofrece la tienda y suma los gastos de envío
Comprar en Internet
1. El internet propició que empezara una adaptación de Internet al comercio electrónico
  1. Ventajas
    1. Comprar cómodamente desde casa y en tiendas de todo el mundo
    2. La rapidez: entrar en una tienda on-line, seleccionar el artículo y hacer el pedido puede costar unos pocos minutos.
2. Seguridad
  1. Los datos que enviamos y recibimos por Internet son susceptibles de ser interceptados. Si alguien los intercepta cuando viajan de un nodo a otro sin cifrar puede hacer mal uso de ellos
    1. Los datos bancarios que se indican en pasarelas de pago van cifrados, de modo que si alguien los consigue, no podrá descifrarlos. Serán, simplemente, ilegibles
    2. Certificados Digitales
      1. Permiten identificar a alguien en la red de la misma forma que el DNI (Documento Nacional de Identidad) nos identifica fuera de la red.
        Utilizan sistemas con dos claves, la clave pública y la clave privada. La clave privada nunca viaja por Internet por lo que no puede ser descubierta
        Seguros por
  2. SSL
    1. Que es
      1. Sistema utiliza claves para cifrar la información, cuanto mayor es la longitud de la clave más segura es. Se utilizan claves de 40 bits y de 128 bits. Los sitios web que trabajan con datos que necesitan ser protegidos deben utilizar un servidor seguro de este tipo.
  3. Sellos de calidad.
    1. Adheridas a sistemas como el que ofrece Confianza online. Esto implica que han firmado un contrato estricto de calidad
    2. Algunas páginas estan
3. Precauciones
  1. Los sitios web
    1. Actividad fuera de Internet
    2. Piden la tarjeta de crédito o datos bancarios deben disponer de un servidor seguro (SSL)
    3. Sin una dirección física que indique la ubicación de la empresa no son muy recomendables
    4. Los ofrecen productos de muy bajo precio o productos de dudosa legalidad son poco fiables.
    5. Cuanto más tiempo lleva un sitio web en activo más garantías ofrece.
    6. s conveniente no utilizar una tarjeta de crédito asociada a una cuenta que tenga muchos fondos
    7. Es preferible escoger una de tu propio país
¿Qué se puede comprar en Internet?
1. Tendemos a comprar en Internet productos que van a resultar idénticos en la tienda física que en la virtual
2. Solemos contratar por Internet servicios en grandes compañías
3. Adquirimos servicios o productos que aporten algo distinto a la compra convencional.
4. En internet el sector que más vende es el del turismo. Vuelos, viajes, hoteles y ofertas de ocio varias.
5. Compramos productos que no solemos encontrar fácilmente.
6. Productos y servicios que nos avergüenza comprar. Lencería atrevida, juguetes o servicios sexuales
Formas de pago
1. Es comprensible que lo desconocido genere desconfianza y las compras por Internet todavía son desconocidas para la mayor parte de la población
2. Contrareembolso
3. Transferencia bancaria.
4. Tarjeta de crédito.
5. Micropagos.
  1. El usuario se crea una cuenta con la empresa de micropagos, introduce un dinero en esa cuenta mediante transferencia bancaria o tarjeta de crédito, y a partir de ahí va haciendo pagos hasta consumir el saldo.
6. Tarjetas virtuales.
7. Pagos por teléfono móvil.
8. Envío de Cheques.
9. Envío de dinero en metálico.
Aprender en Internet
1. Excelente herramienta para la comunicación humana y la enseñanza es esencialmente un proceso de comunicación entre el profesor y el alumno.
  1. En este escenario el proceso educativo puede llevarse adelante perfectamente. En algunos casos, incluso con algunas ventajas sobre la enseñanza presencial.
2. Ventajas de la educación en Internet
  1. Sin desplazamientos
  2. Sin horarios
  3. Económica
  4. Personalizable
  5. Participativa
  6. Multimedia
  7. Seguimiento
  8. Actualizada
3. Inconvenientes de la educación en Internet
  1. Equipamiento
    1. El alumno debe disponer del equipo necesario, ordenador y conexión a Internet.
  2. Intimidatoria
    1. Que....
    2. Puede intimidar o desanimar a ciertos alumnos que piensan que utilizar un ordenador es algo complicado
  3. Fría
    1. La comunicación por Internet puede ser más fria que la comunicación directa entre personas
  4. Horarios
    1. Al no tener la obligación de asistir a clase a una hora determinada puede que no se estudie el tiempo necesario
4. Características de los cursos en Internet
  1. Temario
  2. Duración
  3. Calidad pedagógica.
  4. Materiales.
  5. Profesor.
  6. Certificación
    1. Saber qué tipo de certificación obtendremos al acabar el curso.
  7. Curso de prueba.
    1. Un indicador de calidad es la posibilidad de realizar un curso de prueba donde podamos ver el sistema empleado.
5. Gestores de Contenido de Aprendizaje
  1. Hay varios sistemas para realizar cursos en Internet.
    1. Formar por unas páginas en Internet
      1. Contienen la materia del curso y con un profesor que contesta por correo electrónico.
  2. Este tipo de plataformas
    1. llamadas Gestores de Contenido de Aprendizaje o LMS
      1. se ocupan
        Administración de recursos relacionados con la formación, tales como la gestión de usuarios, cursos, foros, ejercicios, evaluaciones, etc.
      2. Uno de los más utilizados
        Moodle
        Estos módulos permiten la creación de un gran número de recursos educativos
        Ejemplo
        Creación de ejercicios en las que las preguntas aparecen de una forma aleatoria
        Posibilidad de que los alumnos puedan subir archivos con sus trabajos para que un profesor los corrija
        Creación de diferentes grupos dentro de un curso para que existan diferentes profesores asociados a ellos, y un largo etcétera.
6. Software necesario
  1. Para seguir un curso en internet
    1. No hace falta disponer de un ordenador especialmente potente o con elementos adicionales, prácticamente cualquier ordenador personal puede servir
      1. Cuanto más ancho de banda tenga nuestra conexión a Internet más rápidamente se cargarán las páginas del curso
        Para ver elementos multimedia hay que tener instalados los programas que nos permitan visualizarlos.
  2. Plug-in.
    1. Componente que añade posibilidades a otro programa, un plug-in siempre se instala sobre otro programa, no se puede ejecutar por si sólo.
      1. Ejemplo
        Flash.
        Shockwave.
  3. Programas reproductores.
    1. Permiten escuchar música y ver vídeos en los formatos más utilizados como mp3, wav, avi, mov, mpeg,
      1. Windows Media.
      2. QuickTime.
      3. RealPlayer.
    2. Formatos.
      1. Video
        Wmv. Mpg, mpeg, mp4. Mov. Swf. Asf, asx.
      2. Sonido
        mp3, mp4. Wav. Wma
      3. Imágenes
        Gif. Png. Jpg. Tif. BmP
7. Herramientas para crear cursos
  1. Algunas son
    1. Authorware. Esta herramienta de Adobe permite generar completas aplicaciones interactivas de gran calidad. Más información en la web de Authorware.
    2. CourseBuilder. Esta herramienta es una extensión para Dreamweaver de Adobe que permite crear ejercicios y examenes para incluir en páginas Web.
    3. Captivate. Esta herramienta de Adobe permite realizar animaciones en Flash de forma sencilla y muy completa.
    4. Clic. Es un programa de libre distribución que permite crear aplicaciones multimedia para Windows. Visita su página web.
    5. ViewletBuilder. La tecnología Viewlet ofrece una potente solución multimedia para la enseñanza a través de Internet.
8. Sitios con cursos gratis
  1. Directorio de aulaClic.
  2. Programación en castellano.
    1. La web del programador.
  3. ABCdatos.
  4. Illasaron.
  5. Barnes&Noblel.
9. Sitios con cursos de pago
  1. Universidad Nacional de Educación a Distancia.
  2. Universidad Oberta.
  3. eMagister.
  4. Anaya formación.
10. Sitios para profesores
  1. CNICE (Pntic) Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa.
    1. Cursos para profesores, relación de las páginas web de Centros de enseñanza, proyectos educativos oficiales, foros sobre diversas áreas, enlaces, etc: CNICE.
  2. Inedu Iniciativas educativas es un sitio con información interesante para profesores, sobre todo para Ciclos Formativos,
11. Libros electrónicos
  1. Un libro electrónico o ebook se puede considerar como la versión digital de un libro, es un libro que se puede leer en formato electrónico en lugar de en formato papel.
    1. utilizando normalmente
      1. Leer libros que no necesitan imágenes como novelas, poesia, bibliografías, etc. Mientras que para obras con gráficos en color, video y animaciones interactiva es preferible otros formatos.
Seguridad en Internet
1. Los virus
  1. Programas que se instalan de forma inadvertida en los ordenadores, realizan su función destructiva o intrusiva y pueden propagarse hacia otros ordenadores.
    1. Los medios más utilizados de propagación
      1. Correo electrónico, la mensajería instantánea y las descargas
2. Infección
  1. Para que ordenador se infecte o contagie con un virus, el código del virus tiene que grabarse en nuestro ordenador, la forma más sencilla de hacer esto para un virus es cuando copiamos archivos, ya que sólo tiene que ocultarse dentro del archivo que estamos copiando.
    1. Vías de infección:
      1. 1- El correo electrónico. 2- Bajarse archivos de páginas web. 3- Bajarse archivos de Internet por ftp. 4- Copiar en memorias USB, DVD o cualquier tipo de memoria extraible. 5- Visitar páginas web. 6- Uso de grupos de discusión. 7- Uso de redes. 8- Uso de redes P2P. 9- Dispositivos móviles.
3. Propagación
  1. La rapidez de propagación es el aspecto que determina que un virus tenga más o menos éxito. Los creadores de virus no paran de buscar nuevos métodos de propagación más rápidos y difíciles de detectar.
    1. Lugares donde se pueden esconder los virus y su forma de activarse son:
      1. Archivos adjuntos en los correos.
        Dentro del código de algunos archivos, como las macros de los documentos word o excel.
        En la memoria del ordenador.
        En archivos ejecutables. Los archivos ejecutables más comunes tienen extensión .exe o .com
        En los sectores de arranque de los discos.
        En páginas web no fiables.
4. Daños y efectos causados
  1. Destructiva
    1. Tener varios grados, desde inutilizar algún programa o borrar un fichero concreto hasta borrar el disco duro o bloquear el sistema operativo.
  2. Exhibición festiva
    1. Consistir en mostrar algún mensaje en la pantalla o hacer que un dibujo aparezca moviéndose por la pantalla o emitir algún sonido, etc.
  3. Virus con fines lucrativos y Virus con fines lucrativos
5. Detección
  1. La forma más evidente y penosa de enterarnos es como consecuencia de los daños producidos por el virus
  2. Síntomas que nos pueden alertar de la presencia de un virus.
    1. El ordenador va muy lento. - disminuye la memoria disponible. - el ordenador se apaga o bloquea frecuentemente. - hay programas que no funcionan o funcionan mal a partir de un momento dado
    2. Queda menos espacio libre en el disco duro sin que nosotros grabemos archivos. - desaparecen archivos del ordenador. - aparecen mensajes o gráficos extraños en la pantalla. - algunos archivos cambian de nombre o de extensión. - el lector de CD se abre y cierra solo.
6. Tipos de virus
  1. Gusanos. Residentes. Troyanos. Macros. Ejecutables.
7. Malware
  1. Sistemas de propagación que hemos visto no se aprovechan únicamente para infectarnos con Virus, sino que también se utilizan para instalar en nuestros ordenadores programas que maliciosamente interfieren con la información que enviamos o poseemos.
  2. Diseñado para
    1. insertar y distribuir virus, troyanos, o pequeños programas que recogerán información sobre nuestro ordenador y lo utilizará con malas intenciones.
8. SPAM
  1. Se utiliza para calificar el correo no solicitado con fines comerciales o publicitarios enviado por Internet.
    1. Leer los mensajes Spam incrementa su factura de teléfono, le ocupa tiempo, espacio en su buzón y le puede hacer perder información que se quiere recibir.
9. Precauciones
  1. NO ABRIR
    1. Correos de desconocidos o que nos merezcan poca confianza. Archivos adjuntos si no se tiene la certeza de su contenido
  2. FIJARSE
    1. Texto del Asunto. En el destinatario.
  3. CONVENIENTE
    1. Tener activado el antivirus de forma permanente. Actualizar frecuentemente el programa antivirus. software lega
10. Eliminación de virus
  1. Cada tipo de virus se elimina de una determinada forma, y cada virus concreto infecta unos archivos concretos, no hay una forma general que sirva para eliminar los virus de un tipo dado
    1. UTILIZAR
      1. Programas antivirus suelen ser eficaces en la tarea de eliminar un virus de un ordenador.
11. Cortafuegos
  1. Sistema hardware y/o software que permite controlar quién entra y quién sale del ordenador. Es como un filtro que impide que se puedan colar intrusos en nuestro ordenador.
12. Centro de Seguridad de Windows
  1. Encargado de supervisar el estado del quipo en cuanto a protección se refiere.
    1. PASOS
      1. Clic en Inicio → Panel de control y seleccionando Seguridad → Centro de seguridad en Vista o en el Centro de Actividades → Seguridad en Windows 7. En él hay tres puntos importantes: el Firewall o cortafuegos, las Actualizaciones automáticas y la Protección antivirus.
      2. Haciendo clic en Firewall de Windows, accederás a su configuración. Allí encontrarás la opción Dejar pasar un programa.
13. Phising
  1. Método malicioso que pretende hacerse con la información de nuestras cuentas bancarias
    1. Cualquier empresa te requerirá datos sobre tus cuentas bancarias por e-mail.
Blogs y microblogs
1. Un Blog o Bitácora es una página web que contiene una serie de entradas de texto o artículos que se actualizan de forma periódica
  1. Muchas empresas ya recogen este método
    1. Google, Adobe o Samsung.
2. Crear y usar un Blog
  1. PASOS
    1. Visitar la página principal de Blogger, simplemente escribe http://www.blogger.com en la barra de direcciones del navegador.
    2. Haz clic en CREAR UN BLOG para comenzar a crear una cuenta con Blogger
    3. seleccionar una plantilla para la página.
    4. El blog se creará y verás esta última pantalla:
3. Buscar en Blogs
  1. Puedes crear una búsqueda rápida simplemente introduciendo el o los términos que quieras localizar en la caja de texto de búsqueda. Observa que puedes buscar en Blogs o Posts (entradas
  2. Posee uno de estos buscadores a través de Google.
4. Instalar tu gestor de contenidos
  1. Sistema de Gestión de Contenidos especializado en la creación de Weblogs: WordPress.
    1. ES
      1. Software que podemos instalar en nuestro alojamiento web. Este software se encarga de gestionar y publicar la información que le introduzcamos en forma de blog.
5. Microblogging con Twitter
  1. Página donde, simplemente inscribiéndote, puedes publicar mensajes cortos para compartirlos con el mundo.
  2. Se trata
    1. Sistema que permite publicar mensajes cortos, de hasta 140 caracteres, llamados tweets. Los mensajes se mostrarán ordenador cronológicamente, al igual que en los blogs, pero no se clasificarán en un archivo mensual, sino que irán uno tras otro en la línea cronológica
  3. Necesario registrarse en la página web para poder utilizar el servicio, aunque éste es totalmente gratuito
Web 2.0 y Redes sociales
1. Surge como una actitud y no como una nueva tecnología. Es, por lo tanto, una nueva de hacer las cosas. Un nuevo modo en el que el usuario es el que controla la información. Según esta nueva filosofía, para el empresario un sitio web deja de ser suyo para pasar a ser nuestro
2. Principios de la Web 2.0
  1. Evolución hacia el software web. Internet es ahora la plataforma. Respeto a los estándares marcados por la W3C. Cuanto más estandarizada encontremos la información más fácil será de compartir.
  2. Uso de estilos de formato (como en los periódicos) para separarlos de la información. bola Sindicación de contenidos. No deberá ser necesario que los usuarios nos visiten para saber nuestras novedades, nosotros se las ofreceremos.
  3. Uso de tecnologías interactivas: AJAX, Flash, Flex, Lazlo, HTML5... bola El usuario debe controlar la información. Creación de redes sociales y comunidades.
3. Representantes de la Web 2.0
  1. Empresas cuyo objetivo está centrado en la participación e interacción con el usuario.
    1. EJEMPLO
      1. Flickr, youTube, Digg o Delicious
4. Tecnologías
  1. Gran parte del mérito de la integración y rápida aceptación que ha tenido la Web 2.0 se debe a AJAX.
    1. Permite la creación de aplicaciones interactivas en el desarrollo web.
5. Qué son las redes sociales
  1. Son redes de usuarios que se comunican entre sí, de modo que sin ellos estos servicios no tendrían sentido
    1. Se tiende a compartir información personal, y con ello aparece un problema: la falta de privacidad. Siempre que utilices servicios en Internet donde opines o incluyas contenidos personales como fotografías o vídeos, piensa en quién puede ver esa información.
  2. La red social Facebook
    1. Permite conectar a las personas en internet. Si somos usuarios registrados en su página web
      1. Principal utilidad
        Compartir recursos, impresiones e información con gente que ya conoces (amigos o familiares). Aunque también se puede utilizar para conocer gente nueva o crear un espacio donde mantener una relación cercana con los clientes de tu negocio.
6. MySpace, Tuenti, Buzz, LinkedIn y un largo etcétera
  1. Redes sociales generalistas
    1. Una de ellas es MySpace, cuyo objetivo es que un usuario tenga una página principal que podrá controlar completamente, y publicar sus creaciones y multimedia.
  2. Redes sociales profesionales
    1. son Xing y LinkedIn.
  3. Redes sociales empresariales
    1. Existen herramientas que facilitan la creación de redes sociales propias, como Ning o Elgg.
7. Todo está conectado
  1. Conectar a un servicio a través de una red social.
  2. Compartir los contenidos de interés fácilmente
  3. Interactuar en distintas redes a la vez
  4. Incluir tu actividad en redes sociales en tu propia página o blog
  5. Conectar desde distintos dispositivos

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