LA MENTE HUMANA

LA MENTE HUMANA

1. desde los filósofos griegos

   • la mente era el estudió de la razón
     • idea
       • hace referencia al mundo subjetivo del ser humano
     • platón
       • la mente era el centro de lucidez
         • y esta se alcanzaba después de la muerte
     • en el siglo XX
       • el termino razón
         • fue cambiado por
           • alma
             • por el dominio del
               • pensamiento religioso
                 • se convenció a los cristiano
                   • que le alma existe en nuestro cuerpo
                     • lo tanto el ser humano
                       • buenos
                       • malos
             • el alma el atributo esencial
               • que nos diferencia de los animales
   • platón, y Aristóteles
     • el ser humano tienen capacidad para pensar
       • por lo tanto había una capacidad para recordar y pensar
   • platón
     • el estudio de la razón
       • solo se alcanzaba por medio de la lucidez
         • esta se alcanzaba después de la muerte
           • donde la vista
             • ocupaba un lugar importante
               • como lo sugería Aristóteles
   • RENÉ DESCARTES
     • la razón
       • no posee prolongación
         • en el mundo fisico
           • correspndia
             • mundo material- cuerpo humano

2. enfoque biologico

   • la mente y el cerebro son inseparables
     • cada función mental
       • se lleva a cabo
         • por circuitos
           • neuronales

3. la mente

   • abarca procesos
     • percepción, pensamiento, conciencia y memoria
       • todo este grupo se distingue de los estados mentales
         • deseos,creencia
   • esta es concebida en tres tipos
     • de procesos
       • conscientes - inconscientes - procedimentales
         • estos pueden ser imaginarios
         • de experiencia

4. piaget

   • el ser humano esta en una lucha continua
     • para adaptarse
       • por la interacción
         • medio ambiente
           • se interesa por cambios cualitativos
             • dando origen
               • formación mental de la persona
                 • desde el nacimiento hasta la madurez
                   • establece 4 periodos
                     • operaciones formales (11- en adelante)
                     • operaciones concretas (7-.11 años)
                     • preoperacional (2-7 años)
                     • sensomotor(0-2 años)

5. Vigotsky

   • la capacidad del ser humano
     • es su cualidad histórica-social
       • existen 2 tipos de funciones mentales
         • inferiores
           • nacemos con ellas
             • están determinadas por la genética
             • el comportamiento
               • esta condicionado por lo que podemos hacer
         • superiores
           • son deliberadas
           • de mediación signos - símbolos
           • interiorización

6. Brunner

   • se enfocado en el desarrollo del sujeto
     • desde una perspectiva
       • intelectual - cognitiva
         • distingue tres sistemas procesamiento
           • acción-imagen-lenguaje
             • se presentan tres modalidades crecimiento mental
               • fase enactiva
               • fase icónica
               • fase simbólica

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