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GT : Elaborar un portafolio docente sobre la didáctica de las asignaturas que se imparten en la Enseñanza General Básica

IGNACIO GARCIA ALVAREZ Englisch 4.547 Aufrufe

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Inhalt der Mindmap

GT : Elaborar un portafolio docente sobre la didáctica de las asignaturas que se imparten en la Enseñanza General Básica

  1. PROCESOS

    • Identificar a la didáctica como ciencia pedagógica, así como su objeto de estudio, principios y funciones.
      • Mediante
        • 1- La didáctica í como ciencia pedagógica,, objeto de estudio, principios y funciones.
          • Identifica a la didáctica como una ciencia pedagógica, así como, sus principios y funciones.
            • Identifica a la didáctica como ciencia pedagógica, así como, su objeto de estudio, principios y funciones.
    • Reconocer la esencia del proceso de enseñanza aprendizaje, así como sus componentes personales y no personales..
      • Por medio de
        • Reconocer la esencia del proceso de enseñanza aprendizaje, así como, de sus componentes no personales.
          • 1-Esencia del proceso de enseñanza aprendizaje
          • 2-Componentes no personales del proceso de enseñanza aprendizaje.
          • 3-El docente y el alumno como componentes principales del proceso de enseñanza aprendizaje.
    • Utilizar los recursos didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la enseñanza general básica, teniendo en cuenta sus tipos y clasificación
      • Aplicando
        • 1-Recursos didácticos, tipos y utilidad en el proceso de enseñanza aprendizaje.
    • Relacionar los métodos de enseñanza con las habilidades intelectuales y prácticas.
      • Por medio de
        • 3-Habilidades del pensamiento intelectual
        • 2-El uso del método de proyecto
        • 1-Métodos de la exposición oral, de trabajo con medios tecnológicos y con textos.
  2. Asignatura: Didáctica General

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Mindmap am GT : Elaborar un portafolio docente sobre la didáctica de las asignaturas que se imparten en la Enseñanza General Básica, erstellt von IGNACIO GARCIA ALVAREZ am 21/11/2022.
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