CONCEPTOS DE LA EDUCACIÓN EN LA EDAD ANTIGUA Y EN LA ANTIGUA GRECIA.

CONCEPTOS DE LA EDUCACIÓN EN LA EDAD ANTIGUA Y EN LA ANTIGUA GRECIA.

1. LA EDUCACIÓN EN EL MUNDO CLÁSICO

   • IMPERIO ROMANO
     • Los primeros años se desarrolla en el seno de la familias, aprenden a comportarse como parte de la sociedad, seguir costumbres. A partir de los 7 años empezaban la educación escolar según su clase y sexo.. La educación física también tenía un papel importante en la vida de los romanos de clase alta, ya que en la carrera política siempre iba ligado el servicio militar.
   • ARISTÓTELES
     • Se ocupó de todas las rama del saber de su época, desde las materias filosóficas hasta el arte poético,, la retórica, la astronomía,, la biología y las ciencias naturales. Propone un plan educativo de 5 períodos.
   • FILÓSOFOS CLÁSICOS Y SU INCIDENCIA EN LA HISTORIA Y LA EDUCACIÓN
     • Conocer la historia nos permite entender el presente y construir nuestro futuro. Esto puede ayudar a no caer en los mismos errores que otros cometieron.
   • SÓCRATES Y PLATÓN (MÉTODOS)
     • Sócrates: "solo sé que nada sé".; la sabiduría no consistía en la acumulación de conocimientos sino en la revisiónn (reflexión) y la construcción de bases mas solidas. Platón: existe una medida objetiva del bien y la verdad que puede ser propuestos como modelo a todas las personas; la ética y la virtud son enseñables.

2. PERSPECTIVA HISTÓRICA DE LA EDUCACIÓN

   • EN LA ANTIGUA CHINA
     • Existe una influencia del Toalismo y Confucionismo. El contenido y fuentes de la educación las encontramos en un cuerpo de materia o seis artes. que tenían por objeto la formación moral a través de la música y las ceremonias; la formación intelectual se concretaba con el aprendizaje de la escritura y las matemáticas.
   • PAPEL DE LA MUJER
     • A principios del período histórico en Mesopotamia, no existía barreras de clases para acceder a una escolarización formal (Posada, 2018)
   • PUEBLOS MESOPOTÁNICOS (ANTIGUA CIVILIZACIÓN)
     • Deja de ser nómada y se establece en un territorio, empezó a dominar la tierra, el uso de los materiales, domestican plantas, animales, entre esos pueblos están: los Sumerios, los Acadios, Babilonios y los Asirios..
   • CARACTERÍSTICAS
     • Desarrollo de la astronomía, la geometría y el calculo. Con el fin de enseñar la lengua y costumbres a los extranjeros se inicia la educación, pública. Se inició las bibliotecas cuyos libros eran tabletas y cilindros grabados con caracteres cuneiformes.
   • COMUNIDAD PRIMITIVA
     • Aprenden de los animales, observa e imita, copia las estrategias del oso o del león al procurar abrigo a la sombra de las rocas, de las aves aprenden a construir "nidos", refugios temporales con ramas, hojas y cuerdas hechas con fibras vegetales. (Zurreti, citado por castañeda, 2015, p. 29)

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