Planeación educativa (características)

Definición
1. Proceso de preparar un conjunto de decisiones para la acción futura, dirigida al logro de objetivos por medio preferibles. (EZEQUIEL ANDER – EGG DE YERHEZKELDROR)
Comprende tres principios
1. Previsibilidad
  1. Certeza
  2. Incertidumbre
  3. Probabilidad
2. Flexibilidad
3. Unidad
Anticipa
Orienta
Elementos
1. Objetivos
  1. Saber a dónde llegar
2. Plan
  1. Proponer acción
3. Toma desiciones
  1. Qué y cómo lo hago
4. Previsión
  1. Qué puede pasar
Características
1. Adaptativa
2. Efectiva
3. Eficiente
4. Clara y simple
Proceso
1. Fines
2. Medios
3. Recursos
4. Realización
5. Control
Pasos
1. Conciencia de dónde partimos
2. Plantear objetivos
3. Planteamiento de premisas
4. Determinación de alternativas
5. Evaluación de alternativas
6. Inplementación de curso de acción
7. Elaboración de plan derivado
8. Recursos a utilizar
Elementos
1. Diagnóstico
2. Objetivos
3. Actividades
4. Recursos
5. Calendario
Ciclo que comprende
1. Planear
2. Hacer
3. Verificar
4. Actuar

Zusammenfassung der Ressource

	Erstellt von joseline Rosas S vor mehr als 8 Jahre

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