Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

Evolución Histórica de las TIC
1. Conceptualización inicial (1980-1990)
  1. Enfoque en tecnologías de almacenamiento y procesamiento de información (Hawkridge, 1985)
  2. Triple base tecnológica: informática, telecomunicaciones y audiovisual (FUNDESCO, 1986)
2. Consolidación conceptual (2000-2010)
  1. Énfasis en interactividad y multimodalidad (Cabero, 2001)
  2. Reconocimiento como motor social y económico (Majó y Marqués, 2002)
3. Era Web 2.0/3.0 (2010-actualidad)
  1. Enfoque en colaboración y gestión del conocimiento (Cobo, 2011)
  2. Movilidad y ubicuidad (Cacheiro, 2014)
Características Fundamentales
1. Interactividad
  1. Diálogo usuario-tecnología (Cabero, 1996)
2. Digitalización
  1. Información en código binario
3. Conectividad
  1. Redes globales de comunicación
4. Multimedia
  1. Integración de texto, imagen y sonido
5. Hipertextualidad
  1. Navegación no lineal
Impacto Educativo
1. Ámbito
  1. Contribuciones TIC
    1. Retos
      1. Brecha digital
        Sobrecarga informativa
        Dependencia tecnológica
        Formación docente permanente
    2. Personalización del aprendizaje
      1. Acceso a recursos globales
        Plataformas integradas
        Competencia digital
  2. Enseñanza
    1. Aprendizaje
      1. Gestión escolar
        Desarrollo curricular
Hitos Tecnológicos Clave
1. 1990s: Surgimiento de Internet y multimedia educativa
2. 2000s: Plataformas LMS (Moodle, Blackboard)
3. 2010s: Web 2.0 (blogs, wikis, redes sociales)
4. 2020s: Inteligencia Artificial y realidad extendida (XR)
¿Qué son las TIC?
¿Qué son las TIC y para qué sirven?

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